Презентация на тему Формы работы с дошкольниками по ознакомлению с историей и культурой Кубани презентация к уроку (младшая группа)

наглядного материала
Рассказ о городе, крае  
Рассказы об исторических

событиях города и края.
Дидактические игры 

Опытно – экспериментальная деятельность
 Выращивание рассады, посадка насаждений, благоустройство участка, кормление птиц.

форме  рассказать своим воспитанникам о красоте родного края, познакомить

с народными традициями и обрядами, дать представление об истории развития края, его заселении казаками, знакомить и интерьером хаты, с казачьей одеждой, о предметах быта и народных ремёслах.

человека кормит, а лень портит. Жизнь дана на добрые дела. Сделав

добро, не хвались. Мы с тобой, как рыба с водой. Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех.

народа, воспитывать чувство любви к родному краю. Повысить интерес детей

к истории своего народа, края. Знакомить с историей кубанского жилища, их домашней посудой. Познакомить с родным городом, улицей. Развивать знания о кубанской одежде, различных видах труда народных ремёсел. Приобщать детей к истокам народной культуры: фольклору, песням, танцам, потешкам. Способствовать развитию познавательных способностей, любознательности детей. Воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение к традициям, любовь к родному краю.

становится в середине круга. «Казаку» завязывают глаза, или он закрывает их

сам. Дети двигаются по кругу со словами: Кто с утра чертей гоняет, Песни звонкие спивает, Спать мешает казаку И кричит «Ку-ка-ре-ку»? Один из стоящих в кругу, кричит по- петушиному, стараясь изменить голос. Казак, открыв глаза, старается угадать, кто кричал. Если ему это удается, — забирает кричащего в середину круга. Игра продолжается: Все коровы во дворе Размычались на заре. Не понятно никому, Почему «Му-Му, Му-Му». Стоящий в кругу мычить, изображая корову. Казак угадывает его и забирает к себе в круг. Игра продолжается: Вот казак заснул опять, Но не долго ему спать. Утка уточек не зря Учит крякать «кря-кря-кря». Действие повторяется – казак забирает «утку». Надоело казаку «кря-кря-кря» с «Ку-ка-ре-ку». Я не лягу больше спать Вас я буду догонять! По окончании слов дети, образующие хоровод, поднимают руки – «воротники», а казак догоняет тех детей, которых он забирал в круг.

какой земле мы живем, беречь и уважать традиции своего

народа и природу своей земли – действительно очень важна.