Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Инновационные технологии в учебном процессе методическая разработка по теме

Содержание

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО -ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ.-Проблемные методы эффективнее традиционных.-Обеспечивает творческое усвоение знаний учащимися по средствам диалога с учителем.-Является результативной и здоровье сберегающей.-Обеспечивает высокое качество усвоения знаний .Обеспечивает эффективное развитие интеллекта и творческих способностей.
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО -ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ.-Проблемные методы эффективнее традиционных.-Обеспечивает творческое усвоение знаний учащимися по МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО УРОКА.Создание проблемной ситуации.Формулирование проблемы(5-7мин).Выдвижение гипотез(2-3мин).Актуализация знаний. Планирование деятельности(5-10мин).Открытие нового знания(10-15мин).Применение нового знания(10-15мин).Итог урока(5-10мин.) ОБЩЕПРЕДМЕТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ-ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА ПРАВИЛЬНОЙ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.Использование основных приемов работы.1.Выделение ключевых слов.2.Беседа.3.Составление плана.4.Построение ЭТАПЫ ТЕХНОЛОГИИ.Первый этап-работа с текстом до чтения –завершается постановкой цели: «Прочитаем текст Третий этап-работа с текстом после чтения.1.Повторное обращение к заглавию и иллюстрации.2.Беседа об В ЧИТАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА ВКЛЮЧЕНЫ ЧЕТЫРЕ СФЕРЫ.Эмоциональная.Воображения.Осмысления содержания.Художественная. ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ.Цель : Умение организовывать свою деятельность(развиваются организационные умения).1.Определять и формулировать цель ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.Цель : Умение результативно мыслить и работать с информацией в современном мире.(Развивает интеллектуальные умения.) ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ.Осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся.Развивать учебные действия.(Умение к изучению
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО -ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ.
-Проблемные методы эффективнее традиционных.
-Обеспечивает творческое

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО -ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ.-Проблемные методы эффективнее традиционных.-Обеспечивает творческое усвоение знаний учащимися

усвоение знаний учащимися по средствам диалога с учителем.
-Является результативной

и здоровье сберегающей.
-Обеспечивает высокое качество усвоения знаний .
Обеспечивает эффективное развитие интеллекта и творческих способностей.

Слайд 3 МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО УРОКА.
Создание проблемной ситуации.
Формулирование проблемы(5-7мин).
Выдвижение гипотез(2-3мин).
Актуализация знаний.

МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО УРОКА.Создание проблемной ситуации.Формулирование проблемы(5-7мин).Выдвижение гипотез(2-3мин).Актуализация знаний. Планирование деятельности(5-10мин).Открытие нового знания(10-15мин).Применение нового знания(10-15мин).Итог урока(5-10мин.)

Планирование деятельности(5-10мин).
Открытие нового знания(10-15мин).
Применение нового знания(10-15мин).
Итог урока(5-10мин.)

Слайд 4 ОБЩЕПРЕДМЕТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ-ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА ПРАВИЛЬНОЙ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Использование основных приемов

ОБЩЕПРЕДМЕТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ-ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА ПРАВИЛЬНОЙ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.Использование основных приемов работы.1.Выделение ключевых слов.2.Беседа.3.Составление

работы.
1.Выделение ключевых слов.
2.Беседа.
3.Составление плана.
4.Построение структурной модели текста.
5.Комментированное чтение.
6.Диалог с

автором через текст.
7.Наблюдение над системой образов.

Слайд 5 ЭТАПЫ ТЕХНОЛОГИИ.
Первый этап-работа с текстом до чтения –завершается

ЭТАПЫ ТЕХНОЛОГИИ.Первый этап-работа с текстом до чтения –завершается постановкой цели: «Прочитаем

постановкой цели: «Прочитаем текст , проверим наши предположения».
Второй этап-

Работа с текстом во время чтения.
1.Научить видеть в тексте авторские вопросы.
2.Развивать творческое воображение учащихся.
3.Научить задавать вопросы автору по ходу чтения.



Слайд 6
Третий этап-работа с текстом после чтения.
1.Повторное обращение к

Третий этап-работа с текстом после чтения.1.Повторное обращение к заглавию и иллюстрации.2.Беседа

заглавию и иллюстрации.
2.Беседа об авторе(дети рассказывают ,что узнали о

нем из прочитанного текста). Рассказ учителя об авторе.
3.Выполнение творческих заданий.

Слайд 7 В ЧИТАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА ВКЛЮЧЕНЫ ЧЕТЫРЕ СФЕРЫ.
Эмоциональная.
Воображения.
Осмысления содержания.
Художественная.

В ЧИТАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА ВКЛЮЧЕНЫ ЧЕТЫРЕ СФЕРЫ.Эмоциональная.Воображения.Осмысления содержания.Художественная.

Слайд 8 ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ.
Цель : Умение организовывать свою деятельность(развиваются организационные

ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ.Цель : Умение организовывать свою деятельность(развиваются организационные умения).1.Определять и формулировать

умения).
1.Определять и формулировать цель деятельности.
2.Составлять план действий.
3.Осуществлять действия по

реализации плана.
4.Результат своей деятельности соотнести с целью и оценить его.

Слайд 9 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.
Цель : Умение результативно мыслить и

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.Цель : Умение результативно мыслить и работать с информацией в современном мире.(Развивает интеллектуальные умения.)

работать с информацией в современном мире.(Развивает интеллектуальные умения.)

  • Имя файла: innovatsionnye-tehnologii-v-uchebnom-protsesse-metodicheskaya-razrabotka-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Д/и на активизацию словаря по теме Домашние животные
Следующая - колыбельная презентация к уроку по музыке (2 класс)

Похожие презентации

Диагностика предметной обученности Диагностика предметной обученности 101
Как вести себя в гостях. Занятие 3. презентация к уроку (1 класс) Как вести себя в гостях. Занятие 3. презентация к уроку (1 класс) 128
Презентация Артикуляционная гимнастика на верхний подъём языка презентация по логопедии Презентация Артикуляционная гимнастика на верхний подъём языка презентация по логопедии 110
Презентация для тренинга Кризис вырывания корней Презентация для тренинга Кризис вырывания корней 105
Агрессия ребенка. Как помочь агрессивному ребенку? Агрессия ребенка. Как помочь агрессивному ребенку? 110
Лаборатория учебно-методического обеспечения Лаборатория учебно-методического обеспечения 95
Презентация к классному часу 2017 - год экологии в России Презентация к классному часу 2017 - год экологии в России 141
Классный час по духовно-нравственному воспитанию в 4 классе. Тема: Дискуссия о справедливости. классный час (4 класс) Классный час по духовно-нравственному воспитанию в 4 классе. Тема: Дискуссия о справедливости. классный час (4 класс) 156
Презентация по ПДД Улицы и движение в городе, селе Презентация по ПДД Улицы и движение в городе, селе 186
Экономика школы Экономика школы 159
Технология организации логопедического обследования Технология организации логопедического обследования 121
proekt chast 4 proekt chast 4 88
Семинар Реализация регионального компонента в ДОУ учебно-методический материал Семинар Реализация регионального компонента в ДОУ учебно-методический материал 131
Воспитание патриотизма Воспитание патриотизма 126
Презентация внеклассного мероприятия по теме Посвящение в казачата. презентация к уроку (1 класс) Презентация внеклассного мероприятия по теме Посвящение в казачата. презентация к уроку (1 класс) 114
Образовательные ресурсы сети Интернет Образовательные ресурсы сети Интернет 117
Логопедическое сопровождение в системе комплексной реабилитации детей с ОВЗ методическая разработка по логопедии Логопедическое сопровождение в системе комплексной реабилитации детей с ОВЗ методическая разработка по логопедии 151
Игромоделирование интерактивная викторина для воспитателей ДОУ занимательные факты Игромоделирование интерактивная викторина для воспитателей ДОУ занимательные факты 141
Формирование творческой индивидуальности учащихся в условиях интеграции уроков окружающего мира и трудового обучения Формирование творческой индивидуальности учащихся в условиях интеграции уроков окружающего мира и трудового обучения 94
Фестиваль Фестиваль 189
Организация внеурочной деятельности учащихся по курсу ОБЖ как условие формирования навыков безопасного поведения. Организация внеурочной деятельности учащихся по курсу ОБЖ как условие формирования навыков безопасного поведения. 126
Системно-деятельностный подход в начальной школе Системно-деятельностный подход в начальной школе 104
Презентация к занятию по краеведению презентация к уроку (4 класс) Презентация к занятию по краеведению презентация к уроку (4 класс) 137
seminar - praktikum seminar - praktikum 119
Презентация к классному часу на тему Святые места Саратова и Саратовской области (5 класс) Презентация к классному часу на тему Святые места Саратова и Саратовской области (5 класс) 132
Открытое занятие по внеурочной деятельности в 1 классе В стране добрых и вежливых слов презентация к уроку (1, 2 класс) Открытое занятие по внеурочной деятельности в 1 классе В стране добрых и вежливых слов презентация к уроку (1, 2 класс) 121
презентация проектной деятельности Село,моё родное презентация к уроку (старшая группа) презентация проектной деятельности Село,моё родное презентация к уроку (старшая группа) 100
Сценарий педагогического совета : Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность методическая разработка по теме Сценарий педагогического совета : Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность методическая разработка по теме 132
Игра для учащихся 3-4 классов Своя игра классный час (3, 4 класс) Игра для учащихся 3-4 классов Своя игра классный час (3, 4 класс) 53
Презентация по психологии на тему Психология общения Презентация по психологии на тему Психология общения 156