Презентация на тему Конспект + презентация непосредственно-образовательной деятельности по развитию лексико-грамматических категорий, интоннационной выразительности и развитию связной речи в театрализованной деятельности у дошкольников на сказке Теремок презентация к занятию

с ОНР по развитию лексико –грамматических категорий и интонационной

выразительности речи в театрализованной деятельности у дошкольников

животных, их внешнем виде, образе жизни в зимний период,

повадках. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Дикие животные». Совершенствование грамматического строя речи (упражнять детей в подборе прилагательных к существительному; в образовании притяжательных прилагательных, продолжать совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях, упражнять детей в составлении рассказа по графическому плану, предложенному педагогом, совершенствование употребления в речи творительного падежа, накопление словаря антонимов).
Коррекционно-развивающие цели. Развитие звуковой культуры речи: воспитывать интонационную выразительность речи; Развитие диалогической речи, речевого слуха, фонематического восприятия, зрительного внимания и восприятия, памяти, мышления, артикуляционной, тонкой и общей моторики . Совершенствование тактильного восприятия. Продолжать развивать умение разыгрывать сценку по знакомой сказке. Совершенствовать исполнительские умения.
Коррекционно-воспитательные цели. Формирование доброже- лательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Развитие чувства справедливости. Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.

не низок, не высок, Вьется над трубой дымок. Что за домик?

гимнастика с прищепками

«Лиса и волк».

Серый волк в густом лесу
встретил рыжую лису:
-Лизавета здравствуй!
-Как дела зубастый?
-Хорошо идут дела,
голова пока цела.

А поспать любит берлоге,
Страшно может зареветь

Кто , скажите он?

у зайки на макушке Поднялись , как стрелки ушки. Шорох тихий

раздается: Кто –то по лесу крадется. Зайка путает следы Убегает от беды. Прыгнул в бок и обернулся И под кустиком свернулся, Словно беленький клубок, Чтоб найти никто не смог.

зайца морковкой…..

длинные, а у медведя …(короткие)
Мышка маленькая, а медведь ..(большой)
Лиса

живет в норе, а волк в …(логове)
Заяц травоядный, а волк…(хищник)
У лисы шерсть мягкая, а у волка…(жесткая)
Мышка серая, а лягушка…(зеленая)
У зайца хвост короткий, а у лисы…(длинный)
Волк зимой охотится, а медведь …(спит)

«Закончи предложение»

русской народной сказки «Теремок» .
 

не высок,
Как по полюшку лягушка бежит,
Увидала теремочек и

стучит….

не высок,
Как по полю - полю зайчик бежит,
Увидал

он теремочек и стучит….

не высок,
Как по полюшку лисичка бежит,
Увидала теремочек и

стучит….

не высок,
Как по полюшку волчок бежит,
Увидал он теремочек

и стучит….

не высок,
Как по полю наш мишка идет,
Увидал он

теремочек и стучит….