Презентация на тему Логопедический пункт методическая разработка по логопедии

оказывается помощь детям с речевыми нарушениями без перевода ребенка

в специализированную группу. Не в каждом детском саду есть логопедическая группа или логопункт, где дети могут получить своевременную помощь логопеда. У нас в детском саду такая помощь оказывается, что позволяет нашему учреждению наиболее эффективно решать задачи всестороннего развития детей.

с несложными (по сравнению с диагнозами для логопедических групп)

речевыми нарушениями.
На логопедические пункты берут всех детей нуждающихся в помощи. Существует очередность в зависимости от степени тяжести нарушения речи.
В первую очередь зачисляются дети 6 лет, которым через год поступать в школу. То есть ребята из подготовительной группы. А так же те, кто не закончил занятия с логопедом в прошлом году.
На оставшиеся места зачисляется часть детей старшей группы.
Все остальные, нуждающиеся в помощи логопеда, ставятся на очередь.

КАКИХ ДЕТЕЙ БЕРУТ НА ЛОГОПУНКТ

1. Нарушение произношения отдельных звуков – ФН- фонетическое недоразвитие

2. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – ФФНР

года в детском саду составляет 20 человек. Для зачисления

на логопункт необходимо пройти ПМПК- психолого-медико-педагогическая комиссия. Цель: комплексная диагностика ребенка разными специалистами, которые ставят заключение и дальнейшие рекомендации (работа с логопедом, психологом и др.)

Сколько детей зачисляется на логопункт?

Подгрупповые 2 раза в неделю

работу по следующим направлениям:
Коррекция звукопроизношения
Формирование фонематических процессов
Обогащение словарного запаса,

формирование грамматических категорий языка являются параллельными задачами.

Работа логопеда

щек;
– формирование направленной воздушной струи;
– развитие мелкой

моторики рук;
– развитие фонематического слуха;
– отработка опорных звуков.
2. Этап постановки звука
3. Этап автоматизации
4. Этап дифференциации
5. Этап введения звука в свободную речь

Работа над звукопроизношением осуществляется поэтапно

эффективным, поскольку
Уменьшается срок коррекции речевых нарушений
Более прочно закрепляются

полученные навыки
Весь процесс коррекции проходит для ребенка легко

Почему логопеду нужна помощь родителей.

на логопункт 20 человек.

В логопедической группе дети имеют одинаковое

речевое заключение. На логопункте одновременно занимаются дети с различными речевыми нарушениями.

Системой работы - в группе логопед + воспитатель + родители, на логопункте логопед + родители.

Направлениями работы - в группе звукопроизношение + грамматический строй + словарный запас + связная речь. На логопункте звукопроизношение + фонематические процессы + словарный запас.

Чем логопункт отличается от логопедической группы.

общеразвивающая.
На логопункте – в общеразвивающую программу встроена коррекционная(Коррекция

Программы

подготовительной групп,
Занятия по усвоению детьми элементов грамоты ( изучение

букв, звуков; различение гласных и согласных, звонких, глухих, мягких и твердых звуков; обучение чтению и письму)

Логопедический кружок «Букваренок»

исключить компьютеры, планшеты, телефоны;
Обучать чтению грамотно;
Обращаться за рекомендациями к

специалистам (воспитатели, логопеды, врачи).

Общие рекомендации