Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нравственное воспитание

Содержание

Цель и задачи круглого столаЦель - дать представление о православном воспитании учащихсяЗадачи: 1. Определиться с рядом понятий. 2. Обсудить проблемные вопросы.3. Познакомиться с видами деятельности по формированию нравственных качеств личности.
Конференция по духовно- Цель и задачи  круглого столаЦель - дать представление о православном воспитании Вопросы для обсужденияПонятия «духовность» и «нравственность»Светскость государства и образованияПочему в основе воспитания Духовность и нравственностьЭто базовые характеристики личности, связанные с мотивационной сферой внешне (нравственность) Нормативно-правовая базаКонституция России   Статья 14.   1.Российская Федерация - Принцип светскости государства и образованияРазделение сфер деятельности и компетенции государства и Церкви.Светское Нормативно-правовая базаЗакон об образованииЗакон о свободе совести и религиозных объединениях в п. Нормативно-правовая базаКонцепции духовно-нравственного воспитания России и РМЭПрограмма патриотического воспитания детей и молодежи Основные положения концепции духовно-нравственного воспитанияСовременное прочтение принципа светскости государства и образования Православная Православная духовностьДуховен тот, кто наиболее уподобился Богу, т.е. стал богоподобен. Идеал – Объект духовно-нравственного воспитания	Сердце – главный источник духовной жизни, центр эмоционально-мотивационной сферы, от Цель духовно-нравственного воспитания«Возвышение» сердца, научение его любви.Выбор правильного направления развития личности. Задачи духовно-нравственного воспитанияВыбор определенных ценностей, созвучных внутреннему миру ребенка. 	Воспитание «меры» любви Культурологический подход Нравственные качества личностиБазисные: долг, ответственность, честь, достоинство, обязательность, правдивость, милосердие, искренность, миролюбие, Виды деятельности по формированию нравственных качеств личностиПоздравления с праздником (или днем памяти
Слайды презентации

Слайд 2 Цель и задачи круглого стола
Цель - дать представление

Цель и задачи круглого столаЦель - дать представление о православном воспитании

о православном воспитании учащихся
Задачи:
1. Определиться с рядом

понятий.
2. Обсудить проблемные вопросы.
3. Познакомиться с видами деятельности по формированию нравственных качеств личности.


Слайд 3 Вопросы для обсуждения
Понятия «духовность» и «нравственность»
Светскость государства и

Вопросы для обсужденияПонятия «духовность» и «нравственность»Светскость государства и образованияПочему в основе

образования
Почему в основе воспитания - православная христианская традиция
Цели и

задачи духовно-нравственного воспитания
Нравственные качества личности
Виды деятельности по формированию нравственных качеств личности

Слайд 4 Духовность и нравственность
Это базовые характеристики личности, связанные с

Духовность и нравственностьЭто базовые характеристики личности, связанные с мотивационной сферой внешне

мотивационной сферой внешне (нравственность) и внутренне (духовность).
Нравственность - способы

действия, нормы поведения, поступки людей.
Духовность – самое высокое к чему стремится человек, направленность его души.
Самое высокое может быть очень низким

Слайд 5 Нормативно-правовая база
Конституция России
Статья 14.

Нормативно-правовая базаКонституция России  Статья 14.  1.Российская Федерация - светское

1.Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не

может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.

Статья 28. Каждому гарантируется...свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.


Слайд 6 Принцип светскости государства и образования
Разделение сфер деятельности и

Принцип светскости государства и образованияРазделение сфер деятельности и компетенции государства и

компетенции государства и Церкви.
Светское государство – не значит атеистическое

- это такое государство,в котором власть принадлежит мирским, гражданским, а не духовным властям.
Означает,что государственная школа не находится ни в административной, ни в финансовой зависимости от какой-либо церковной организации и не ставит своей задачей подготовку клириков.


Слайд 7 Нормативно-правовая база
Закон об образовании
Закон о свободе совести и

Нормативно-правовая базаЗакон об образованииЗакон о свободе совести и религиозных объединениях в

религиозных объединениях в п. 4 статьи 5 «По просьбе

родителей или лиц, их заменяющих, с согласия детей, обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, администрация указанных учреждений по согласованию с соответствующим органом местного самоуправления предоставляет религиозной организации возможность обучать детей религии вне рамок образовательной программы».


Слайд 8 Нормативно-правовая база
Концепции духовно-нравственного воспитания России и РМЭ
Программа патриотического

Нормативно-правовая базаКонцепции духовно-нравственного воспитания России и РМЭПрограмма патриотического воспитания детей и

воспитания детей и молодежи
Договор о сотрудничестве Министерства образования

и науки РФ с Московским патриархатом
Договор о сотрудничестве Министерства образования и науки РМЭ с Марийской епархией РПЦ


Слайд 9 Основные положения концепции духовно-нравственного воспитания
Современное прочтение принципа светскости

Основные положения концепции духовно-нравственного воспитанияСовременное прочтение принципа светскости государства и образования

государства и образования
Православная традиция как государство - и

культуро-образующая
Триединство человеческой сущности: духа, души и тела


Слайд 10 Православная духовность
Духовен тот, кто наиболее уподобился Богу, т.е.

Православная духовностьДуховен тот, кто наиболее уподобился Богу, т.е. стал богоподобен. Идеал

стал богоподобен. Идеал – Иисус Христос.
Основные характеристики – смирение

и любовь.
Объективное видение человеком самого себя – внимание к себе, способность увидеть в себе зло (грех).
Покаяние – изменение образа жизни, ума, направления деятельности, самосовершенствование через самопознание.


Слайд 11 Объект духовно-нравственного воспитания
Сердце – главный источник духовной жизни,

Объект духовно-нравственного воспитания	Сердце – главный источник духовной жизни, центр эмоционально-мотивационной сферы,

центр эмоционально-мотивационной сферы, от расположений которого зависит весь строй

чувств, мыслей, желаний и действий личности.
Это происходит благодаря высшей способности сердца – способности любить.


Слайд 12 Цель духовно-нравственного воспитания
«Возвышение» сердца, научение его любви.

Выбор правильного

Цель духовно-нравственного воспитания«Возвышение» сердца, научение его любви.Выбор правильного направления развития личности.

направления развития личности.


Слайд 13 Задачи духовно-нравственного воспитания
Выбор определенных ценностей, созвучных внутреннему миру

Задачи духовно-нравственного воспитанияВыбор определенных ценностей, созвучных внутреннему миру ребенка. 	Воспитание «меры»

ребенка.

Воспитание «меры» любви в зависимости от ее объекта.


Слайд 14 Культурологический подход

Культурологический подход

Слайд 15 Нравственные качества личности
Базисные: долг, ответственность, честь, достоинство, обязательность,

Нравственные качества личностиБазисные: долг, ответственность, честь, достоинство, обязательность, правдивость, милосердие, искренность,

правдивость, милосердие, искренность, миролюбие, кротость, смирение
Периферийные (вторичные): целомудрие, честность,

бескорыстие, хлебосольство и т.д.

  • Имя файла: nravstvennoe-vospitanie.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0