- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Концепция классного руководителя презентация к уроку
Содержание
- 2. Работа в школе № 135
- 3. Индивидуальная концепцияКлассного руководителя средней школы № 135Кировского района города КазаниШакировой Эльмиры Ильгамовны
- 4. Школьные годы – важнейший период человеческой
- 5. Методическая тема Развитие творческого потенциала личности
- 6. Воспитание – процесс целенаправленного управления развитием личности,
- 7. Каким хотят видеть учителя ученики:образованным;целеустремлённым;демократичным;интеллигентным;воспитанным;законопослушным;творчески направленным.
- 8. Какими я хочу видеть своих детей:стоятельнымидеятельными личностямиоцененнымиопределённымиутверждённымиразвитымиреализованнымисамо
- 9. Модель воспитательной системы.Воспитательная система класса – это
- 10. Задачи:Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;Создать благоприятный воспитательный
- 11. Структура воспитательной системы классаЦелиСубъектыДеятельностьОтношенияСредаУправлениевзаимозависимость влияние влияние на
- 12. Классный руководительСубъекты воспитательной системы класса:СотрудничествоСоучастиеСопереживаниеВзаимоуважениеВоспитанникиПедагогиРодители
- 13. Каждый учащийся – это сложная, своеобразная и
- 14. УчёбаСемьяЯ – гражданинЗдоровьеОсновные направления воспитательной работы
- 15. Учёба«Ученье – свет,а не ученье – тьма.»
- 16. Семья«В дружбе взрослых и детей – сила школы и семей»
- 17. Я - гражданин«Ты тоже родился в России…»
- 18. Здоровье«В здоровом теле – здоровый дух»
- 19. Положительные результаты в учебно-воспитательном процессе:Уровень воспитанности учащихся
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Работа в школе № 135
Слайд 3
Индивидуальная концепция
Классного руководителя
средней школы № 135
Кировского района
города Казани
Слайд 4 Школьные годы – важнейший период человеческой жизни,
не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная,
неповторимая жизнь. И от того, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний ребенок (подросток)…
Слайд 5
Методическая тема
Развитие творческого потенциала личности ученика
на основе национальных традиций и самобытности народов Татарстана.
Слайд 6
Воспитание – процесс целенаправленного управления развитием личности, основанный
на эффективном взаимодействии воспитателей и воспитанников, направленный на достижение
поставленной цели.Воспитание – это искусство. Искусство прикосновения к ребёнку, которое помогает, стимулирует его самоизменение, самостроительство, самосовершенствование.
Воспитание – это чувства, голос души и сердца.
Слайд 7
Каким хотят видеть учителя ученики:
образованным;
целеустремлённым;
демократичным;
интеллигентным;
воспитанным;
законопослушным;
творчески направленным.
Слайд 8
Какими я хочу видеть своих детей:
стоятельными
деятельными личностями
оцененными
определёнными
утверждёнными
развитыми
реализованными
само
Слайд 9
Модель воспитательной системы.
Воспитательная система класса – это целостный
социальный организм, функционирующий при условии взаимодействия основных компонентов воспитания,
отражающий специфический способ организации жизнедеятельности коллектива класса.Цель воспитательной системы – создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей; воспитание мирного человека, живущего в согласии с собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней.
Слайд 10
Задачи:
Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;
Создать благоприятный воспитательный фон,
способствующий осмыслению и усвоению подростками нравственных норм, духовной культуры
человечества, закреплению этих норм в их повседневном поведении;Способствовать формированию основ культуры общения;
Развивать творческую деятельность через КТД;
Способствовать сплочению классного коллектива.
Слайд 11
Структура воспитательной системы класса
Цели
Субъекты
Деятельность
Отношения
Среда
Управление
взаимозависимость
влияние
влияние
на
Развитие
коллектива
учащихся
Развитие
личности
каждого
ученика
Личность,
способная к
позитивному
преобразова-нию мира.
Слайд 12
Классный
руководитель
Субъекты воспитательной системы класса:
Сотрудничество
Соучастие
Сопереживание
Взаимоуважение
Воспитанники
Педагоги
Родители
Слайд 13 Каждый учащийся – это сложная, своеобразная и интересная
личность.
Форма ученического самоуправления имеет ряд достоинств:
Вовлечение в работу
всех учащихся классаРазвитие таких качеств, как самостоятельность, требовательность к себе, ответственность, коммуникабельность и стремление оказать помощь.
Появляется возможность реализации творческого потенциала ребят.
Занятость во внеурочное время, так как подготовка тех или иных мероприятий требует больших затрат личного времени.
Слайд 19
Положительные результаты в учебно-воспитательном процессе:
Уровень воспитанности учащихся выше
среднего по школе;
В классе преобладает атмосфера доброжелательности;
Большинство ребят хорошо
себя чувствуют в классном коллективе, могут свободно высказывать своё мнение;Шестиклассники имеют высокую степень удовлетворённости жизнедеятельностью в школе: они любят свою школу, у них есть любимые учителя и любимые школьные предметы.
