Презентация на тему образовательный проект Ювелир проект

выполняет -установить, могут ли глухие и слабослышащие люди работать в

ювелирном производстве -определить, какие черты характера, личности необходимы при изготовлении ювелирных изделий -узнать, какие знания, умения, навыки необходимы в работе ювелира, где можно выучиться ювелирному мастерству

группы. Срок реализации проекта: краткосрочный (3 недели) Тип проекта: информационно-аналитический.

подготовительный Обсуждение цели, задач с детьми и родителями. Создание

необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Накопление методических материалов по проблеме. II этап – основной (практический) Внедрение в образовательно-воспитательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний воспитанников. Посещение музея ювелирного искусства, выставок изделий из камня и металла, школьного музея. Просмотр презентаций об ювелирном искусстве. Сбор информации по теме проекта в сети Интернет, из энциклопедий. Встречи с родителями, занятыми в ювелирном производстве. Творческое задание родителям: совместно с детьми собрать информацию о знаменитом костромском ювелире, Н.Суслове. Рекомендации родителям на совместные экскурсии с детьми в музей ювелирного искусства г.Костромы, на выставки работ ювелирного искусства с целью сбора информации по теме, приобщения детей к искусству. Рекомендовать родителям: посещая выставки ювелиров, расширять словарный запас ребенка. III этап - заключительный Оформление результата проекта в виде презентации, стенгазеты о костромском ювелире Н.Суслове.

Профессия ювелира, прежде всего, связана с ручным трудом, работой

с драгоценными и полудрагоценными камнями, металлами и т.п.

найдены при раскопке египетских пирамид и других памятников древности.

Каждая историческая эпоха приносила новые стили и техники оформления драгоценных металлов. 20 век привнёс в ювелирное искусство не только передовые технологии, но и современные материалы — платину, палладий.

Профессия ювелира относится к типу «Человек - Художественный образ», поскольку

связана с творческой деятельностью, с созданием, проектированием, моделированием художественных изделий.
Также она относится к типу «Человек - Техника», так как связана эксплуатацией технических устройств.

знать: свойства драгоценных и полудрагоценных материалов; технические требования к изготовлению изделий; разновидности

орнаментов и т.п. Квалифицированный ювелир должен уметь: работать с ювелирными инструментами; читать чертежи; владеть разнообразными техническими приемами: чеканка, литье, ковка, тиснение, полировка и т.д.

качестве ювелира необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств:
способность к концентрации

внимания
склонность к ручному труду
склонность к работе с объектами природы
склонность к работе с техникой
склонность к творческой работе
склонность к работе с информацией

деятельностью. Чаще всего представители данной профессии работают в помещениях.

Это могут быть производственные помещения, мастерские. Работа происходит преимущественно сидя, с использованием специальных инструментов. Как правило, это тихая и спокойная деятельность.

аллергий (в особенности на техническую пыль).
При наличии этих заболеваний

работа по профессии ювелира может приводить к ухудшению здоровья, а также создавать непреодолимые препятствия для освоения и роста в рамках этой профессии.

учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

организациях и сферах, как:
Ювелирные предприятия;
Ювелирные мастерские;
Прочие компании и организации.

областей.
Ювелиры могут специализироваться в конкретных сферах производства, работать с

тем или иным природным материалом. Зачастую профессиональных рост ювелира связан с освоением новых приемов и способов работы, получением большей самостоятельности.
Также человек с профессией ювелира может осваивать смежные специализации, такие как: дизайнер, инженер - технолог, дизайнер украшений и т.п.
Предпринимательский путь развития.
В данном случае ювелир может начать заниматься собственным делом, работать на себя или открыть свою мастерскую.
В случае данного направления карьерного роста рекомендуется развивать предпринимательские умения, осваивать такие профессии, как:предприниматель.

они изготавливают украшения, сувениры из металла и драгоценных камней

- что медицинских противопоказаний для получения профессии ювелира, для людей с ОВЗ по слуху нет
- при наличии определенных индивидуальных качеств личности, глухие люди могут овладеть профессией ювелира
- профессию ювелира можно получить в Красносельском училище художественной обработки металлов

Костромскую школу-интернат для глухих детей, за интересную встречу и

беседу, а также Костромскому музею ювелирного искусства за организацию и помощь в проведении встречи.