Основные принципы системы образованияВоспитание у учащихся убеждения в том, что наиболее важны общечеловеческие ценностиПреобразование учебных программ таким образом, чтобы на основе преподаваемого материала эффективно формировать личность ученика
Слайд 2
Основные принципы
системы образования Воспитание у учащихся убеждения в том,
что наиболее важны общечеловеческие ценности Преобразование учебных программ таким образом,
чтобы на основе преподаваемого материала эффективно формировать личность ученика
Слайд 3
Общие требования к учебному процессу целенаправленное, планируемое, контролируемое и
оцениваемое воспитание отдельных качеств личности школьников через содержание обучения организация
учебного процесса таким образом, чтобы растущий и развивающийся ученик смог осуществить свою главную потребность-стать полноценной личностью
Слайд 4
Основные направления воспитательной деятельности учителя
Обосновать научное, философское и
методологическое значение учебного материала, показать его важность Раскрыть ценностные аспекты
физики как науки, проявляющиеся при взаимодействии с другими областями человеческой деятельности Проанализировать ценности самой жизни и проблемы самореализации личности человека на примерах творчества выдающихся учёных- физиков и физиков- инженеров
Слайд 5
Методика реализации основных направлений воспитательной деятельности в процессе
преподавания физики
Слайд 6
1. Приобщение учащихся к ценностям культуры
на материале самого курса физики и формирование гуманистических ценностей