Презентация на тему Организация работы Пункта психолого-медико-педагогического консультирования, как одна из форм оказания ранней помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья презентация к уроку по теме

пункта психолого- медико- педагогического консультирования

53 компенсирующего вида
В ДОУ функционирует 10 групп для

детей:
с фонетико- фонематическим недоразвитием речи;
общим недоразвитием речи I , II , III уровня;
заиканием .

10 человек
Воспитателей – 24 человека
Педагог – психолог- 1
Инструктор по

физической культуре-1
Музыкальных руководителей - 2

ребенка» (1989 г.),
« Всемирная декларация об обеспечении выживания,

защиты и развития детей» ( 1993 г.)
закон РФ « Об образовании» от 10 июля 1992 г. N 3266-1 (с изменениями и дополнениями);
Федеральный закон " Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании) Принят Государственной Думой 2 июня 1999 года ;
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666.
инструктивно – методическое письмо № 03-51 ин/ 23-03 от 15.01.2002 г. « Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях»;
Методические рекомендации МО РФ от 27.06.2003 г. № 23- 51-513/16
« Методические рекомендации по психолого- педагогическому сопровождению обучающихся в учебно – воспитательном процессе в условиях модернизации образования»;
-нормативные документы регионального и муниципального уровня;
Устав МКДОУ;
Положение о пункте психолого-медико-педагогического консультирования.

оказание помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными

возможностями здоровья.
Задачи :
психолого-педагогическое просвещение семей;
повышение престижа педагогических знаний и общественной активности родителей;
определение направлений индивидуально ориентированной педагогической, социальной, психологической помощи детям на основе диагностики их развития, выбор оптимальных форм её организация;
социализация и интеграция ребенка в среду сверстников на основе их кратковременного пребывания в МКДОУ;
разработка индивидуальных рекомендаций для родителей с целью облегчения социализации ребенка.

детей с ограниченными возможностями здоровья на дому;

работа с детьми,

посещающими другие ДОУ города и их родителями (законными представителями).

воспитывающимися на дому
консультирования родителей;
психолого- медико- педагогического обследования ребенка;
рекомендации родителям

по определению дальнейшего образовательного маршрута ребенка;
просвещение родителей и повышение их психолого- медико – педагогической компетентности;
социализация детей – через систему организованной воспитательно – образовательной деятельности;
образовательная деятельность на дому.