и способностей младших школьников, творческих возможностей ребенка и формирование
способности учащихся
к самообразованию, самовыражению; приобретение ими опыта разнообразной деятельности (учебно-познавательной, практической, социальной).
Задачи:
- способствовать сохранению и поддержке индивидуальности
каждого ребенка;
- привести к повышению эффективности учебной деятельности
школьников;
- повысить интенсивности урока;
- развить мышление, речь, творческие способности;
- ввести в урок элементы игры;
- дифференцированно подойти к обучению каждого ученика;
- дать возможность каждому ребенку работать в своем темпе,
необходимом для приобретения учебных навыков.
Слайд 5
Только в деятельности происходит развитие ребёнка,
в деятельности он познаёт себя
и окружающий мир, способы
и правила взаимодействия с другими, приобретает жизненный опыт и нравственные ценности.
Слайд 6
Проектная деятельность - это совместная познавательная, творческая деятельность
учащихся, направленная на овладение ими приемами самостоятельного достижения поставленной
познавательной задачи,
удовлетворения познавательных потребностей, стимулирующая самореализацию и развитие личностно значимых качеств в процессе выполнения учебного проекта.
- это особое направление внеклассной работы, тесно связанное с
учебным процессом
и ориентированное на развитие творческой активности детей, а также на углубление
и закрепление имеющихся у них знаний,
умений и навыков.
Слайд 8
Организация проектной деятельности позволяет создать
ситуацию, в которой дети учатся делать выбор и нести
за него ответственность (в частности, доводить до конца - до получения продукта - начатое дело), а также рефлексировать этапы своей деятельности.