Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Преодоление тенденций формирования эгоизма у подростков

Содержание

ВведениеСоциально-экономическая ситуация, социальная дифференциация, происходящая в молодёжной среде, оказали и продолжают оказывать негативное влияние на подрастающее поколение.В школе заметно проявляется нигилизм подростка, вызывающее поведение. К сожалению в их среде бытует мнение, кто наглее, бессовестнее, тот победитель,
Проект: Преодоление тенденции формирования эгоизма у подросткаМОУ «Первомайская СОШ»Васькина Оксана Александровна. ВведениеСоциально-экономическая ситуация, социальная дифференциация, происходящая в молодёжной среде, оказали и продолжают оказывать Диагностика Далее была проведена диагностика, которая и подтвердила предположения классного руководителя. Учитель оказался Как путь решения сложившейся ситуации и  возник данный проект. Цель проекта:Предупреждение формирования эгоизма у подростков, коррекция негативного поведения и воспитание позитивных качеств личности. Задачи проекта: 1. Провести диагностические мероприятия для определения развития негативных качеств личности.2. Участники проекта:1. Директор школы2. Социальный педагог3. Заместитель директора по ВР4. Классный Содержание проекта Этапы реализации проекта:   1). Организационный (февраль-март 2007) – анализ ситуации Методы работы: 1). Метод переубеждения, объяснения (предоставляющий  возможность приведения убедительных аргументов, Мероприятия диагностического этапа:Наблюдение за учащимися в учебное и внеурочное времяДиагностика нравственной мотивацииДиагностика отношения к жизненным ценностям Мероприятия деятельностного этапа:Темы классных разговоров и дискуссий : Тенденция формирования эгоизма у Мероприятия деятельностного этапа:Индивидуальные беседыСюжетно – ролевые игрыКоллективное посещение театра, музеяУчастие в общешкольных Мероприятия итогового этапаНаблюдение за учащимися в учебное и внеурочное времяДиагностика нравственной мотивацииДиагностика Ожидаемые результаты : -предотвращение развития эгоизма у подростков;формирование нравственных качеств, представлений об
Слайды презентации

Слайд 2 Введение
Социально-экономическая ситуация, социальная дифференциация, происходящая в молодёжной среде,

ВведениеСоциально-экономическая ситуация, социальная дифференциация, происходящая в молодёжной среде, оказали и продолжают

оказали и продолжают оказывать негативное влияние на подрастающее поколение.
В

школе заметно проявляется нигилизм подростка, вызывающее поведение. К сожалению в их среде бытует мнение, кто наглее, бессовестнее, тот победитель, «авторитет». Большинство ребят пользуются принципом: «лучшая защита – это нападение».
Подливают масло в огонь и средства массовой информации, демонстрируя процветание жестокости, лжи, воровства, криминала, ясно дают понять - «кто сильнее, тот и прав».

Слайд 3

Диагностика В ходе наблюдения за

Диагностика
В ходе наблюдения за

8 классом были замечены эгоистические наклонности ребят:

Данные таблицы свидетельствуют о том, что в целом склонность к эгоизму проявляется у 47% учащихся.


Слайд 4
Далее была проведена диагностика, которая и подтвердила предположения

Далее была проведена диагностика, которая и подтвердила предположения классного руководителя. Учитель

классного руководителя. Учитель оказался перед фактом наличия у детей

задатков равнодушия, агрессии.

Вопрос о преодолении формирования эгоизма встал ребром.


Слайд 5 Как путь решения сложившейся ситуации и

Как путь решения сложившейся ситуации и возник данный проект. Актуальность

возник данный проект.
Актуальность проекта заключается в необходимости

воспитания позитивных нравственных качеств личности, приобщении к таким ценностям жизни как человек, здоровье, так как формирующийся эгоизм затрудняет взаимодействие, общение человека с человеком, построенных на доверии, сопереживании, взаимопонимании, честности.

Слайд 6 Цель проекта:
Предупреждение формирования эгоизма у подростков, коррекция негативного

Цель проекта:Предупреждение формирования эгоизма у подростков, коррекция негативного поведения и воспитание позитивных качеств личности.

поведения и воспитание позитивных качеств личности.


Слайд 7 Задачи проекта:
1. Провести диагностические мероприятия для определения

Задачи проекта: 1. Провести диагностические мероприятия для определения развития негативных качеств

развития негативных качеств личности.
2. Провести коррекционные мероприятия для преодоления

развития эгоизма.
3. Организовать мероприятия, стимулирующие формирование ценностных ориентаций личности.
4. Способствовать развитию самосознания, самовоспитания у подростков.

Слайд 8 Участники проекта:
1. Директор школы
2. Социальный педагог
3. Заместитель

Участники проекта:1. Директор школы2. Социальный педагог3. Заместитель директора по ВР4.

директора по ВР
4. Классный руководитель
5 Учитель основ православной культуры.


6. Родители
7. Актив класса

Решать эти проблемы невозможно в одиночку.
В создавшихся условиях необходимо объединить усилия всех педагогов, психолога, социального педагога, родителей и др.


Слайд 9 Содержание проекта

Содержание проекта

Слайд 10 Этапы реализации проекта:

1). Организационный (февраль-март

Этапы реализации проекта:  1). Организационный (февраль-март 2007) – анализ ситуации

2007) – анализ ситуации в классе, отношений между учащимися,

проведение диагностики, непосредственное планирование, согласование планов, сведение их в единый комплексный план с учётом обстановки, изучение потребностей учащихся.
2). Деятельностный (апрель 2007-апрель2008) – координация действий, осуществление запланированных мероприятий, разработка системы контроля за их реализацией.
3). Итоговый (май-июнь 2008) – анализ и подведение итогов работы. Планирование воспитательной работы на следующий год с учётом рекомендаций, выводов полученных в результате анализа.


Слайд 11 Методы работы:
1). Метод переубеждения, объяснения (предоставляющий возможность

Методы работы: 1). Метод переубеждения, объяснения (предоставляющий возможность приведения убедительных аргументов,

приведения убедительных аргументов,
включения их в критический

анализ своих поступков).
2). Коррекционные методы:
- пед.поддержка;
- усвоение положительных образцов поведения;
- сказкотерапия;
- игры;
- индивидуальное и коллективное консультирование.
3). Методы стимулирования и поощрения.
Формы работы:
- индивидуальная, групповая работа;
- дискуссии;
- мозговые штурмы;
- беседы;
- встречи, общения с людьми;
- тренинг поведения;
- тесты;
- конкурсы;
- родительские лектории;
- ролевые игры.

Слайд 12



Мероприятия диагностического этапа:
Наблюдение за учащимися в учебное и

Мероприятия диагностического этапа:Наблюдение за учащимися в учебное и внеурочное времяДиагностика нравственной мотивацииДиагностика отношения к жизненным ценностям

внеурочное время
Диагностика нравственной мотивации
Диагностика отношения к жизненным ценностям


Слайд 13 Мероприятия деятельностного этапа:
Темы классных разговоров и дискуссий :

Мероприятия деятельностного этапа:Темы классных разговоров и дискуссий : Тенденция формирования эгоизма

Тенденция формирования эгоизма у современной молодёжи – достоинство или

недостаток?
Кто я? Какой я?
Я в мире людей
Что объединяет людей (по письмам Д.С.Лихачёва)
Я познаю себя. Я познаю других. Я сам изменяюсь.
Свобода и ответственность или абсолютная свобода…
Свобода и закон
Патриотизм, необходимо ли это в современном мире?
Что я хочу от жизни?
Ты и твоё поколение?
Самовоспитание и достижение жизненных целей
Помощь твоей семьи в преодолении жизненных трудностей.
Труд во имя людей
Путь к успеху.
Любовью к Родине дыша…

Слайд 14 Мероприятия деятельностного этапа:
Индивидуальные беседы
Сюжетно – ролевые игры
Коллективное посещение

Мероприятия деятельностного этапа:Индивидуальные беседыСюжетно – ролевые игрыКоллективное посещение театра, музеяУчастие в

театра, музея
Участие в общешкольных внеклассных мероприятиях
Организация классных календарных праздников

:
День учителя
Новый год
День защитника Отечества
Международный женский день
День юмора
Коллективное участие в спортивных соревнованиях
Субботники, помощь ветерану ВОВ
Посещение школьного клуба «Гармония»

Факультатив «Основы православной культуры», темы занятий :
Роскошь погубляет душу.
Самоволие и самолюбие.
Самомнение и самонадеянность.
Самоотречение.
Самопознание.
Свобода дороже всего на свете.
Беседы с родителями на темы :
Как мы общаемся с детьми.
Знаете ли вы своего ребёнка?
Как научить своего ребёнка жить в мире людей.
Уберечь от эгоизма (по статьям Сухомлинского В.А.)


Слайд 15 Мероприятия итогового этапа
Наблюдение за учащимися в учебное и

Мероприятия итогового этапаНаблюдение за учащимися в учебное и внеурочное времяДиагностика нравственной

внеурочное время
Диагностика нравственной мотивации
Диагностика отношения к жизненным ценностям
Диагностика этики

поведения
Диагностика нравственной самооценки

  • Имя файла: preodolenie-tendentsiy-formirovaniya-egoizma-u-podrostkov.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0