Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Значение естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника

Объект исследования: процесс развития личности младшего школьника.Предмет исследования: естественнонаучное и обществоведческое образование младшего школьника.Цель исследования: рассмотрение роли естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИГосударственное автономное профессиональное общеобразовательное учреждение Тюменской области Объект исследования: процесс развития личности младшего школьника.Предмет исследования: естественнонаучное и обществоведческое образование Задачи исследования:рассмотреть характеристику естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника;рассмотреть Методы исследования:Теоретические - изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической, методической литературы по проблеме Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО 1.2.Характеристика обществоведческого образования  в развитии личности младшего школьникаВ начальной школе происходит Глава 2. СПЕЦИФИКА ПРЕДМЕТА  «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 2.1. Общая характеристика предмета  «Окружающий мир» 2.2. Педагогические условия формирования естественнонаучных и обществоведческих знаний у младших школьников СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования: процесс развития личности младшего школьника.

Предмет исследования:

Объект исследования: процесс развития личности младшего школьника.Предмет исследования: естественнонаучное и обществоведческое

естественнонаучное и обществоведческое образование младшего школьника.

Цель исследования: рассмотрение роли

естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника.


Слайд 3 Задачи исследования:

рассмотреть характеристику естественнонаучного и обществоведческого образования в

Задачи исследования:рассмотреть характеристику естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего

развитии личности младшего школьника;
рассмотреть цель, задачи предмета «Окружающий мир»,

личностные УУД, которые формируются на уроках окружающего мира;
рассмотреть, как на личные качества влияет естественнонаучное и обществоведческое образование.


Слайд 4 Методы исследования:
Теоретические - изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической,

Методы исследования:Теоретические - изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической, методической литературы по

методической литературы по проблеме исследования.
Эмпирические - описание, сравнение, обобщение.



Теоретико - методологической основой исследования послужили труды таких авторов, как Я. А. Каменского, Г. Спенсера, К. Д. Ушинского, В. Ф. Зуева и других.


Слайд 5 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ

В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 1.1. Характеристика естественнонаучного образования в

развитии личности младшего школьника

Естественнонаучное образование включает в себя весьма широкие направления и области естественнонаучного знания из таких областей, как физика, химия, биология, математика.

Естественнонаучное образование начинается в семье, продолжается в ДОУ, в школе и совершенствуется в течение жизни.


Слайд 6 1.2.Характеристика обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника
В

1.2.Характеристика обществоведческого образования в развитии личности младшего школьникаВ начальной школе происходит

начальной школе происходит предварительное ознакомление с образовательной областью «Обществознания»,

в курсе «Окружающий мир» даются такие понятия и установки как: человек, природа, общество, государственная символика России и пр.

Уроки «Окружающего мира» на темы о человеке, природе, обществе, развивают коммуникативные способности ребенка, закладывают основные нормы поведения.

Слайд 7
Глава 2. СПЕЦИФИКА ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 2.1. Общая характеристика

Глава 2. СПЕЦИФИКА ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 2.1. Общая характеристика предмета «Окружающий мир»

предмета «Окружающий мир»


Слайд 8 2.2. Педагогические условия формирования естественнонаучных и обществоведческих знаний

2.2. Педагогические условия формирования естественнонаучных и обществоведческих знаний у младших школьников

у младших школьников


  • Имя файла: znachenie-estestvennonauchnogo-i-obshchestvovedcheskogo-obrazovaniya-v-razvitii-lichnosti-mladshego-shkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0