Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа психолога с родителями воспитанников в рамках принципа индивидуализации презентация

Психологическая гостиная «Психологическое сопровождение родителей воспитанников ДОУ в рамках принципа индивидуализации» Задачи: Актуализировать вопрос о необходимости создания единого образовательного пространства в ДОУ совместно с родителями воспитанников. Сравнить понятия «традиционные
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦРР - ДС № 9» ГОРОДА Психологическая гостиная   «Психологическое сопровождение родителей воспитанников ДОУ  в рамках Педагогика сотрудничества   в работе педагога-психолога с родителями    «Я В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования сделан акцент на психолого-педагогических условиях, Семья является главным транслятором воспитательных идей и ценностей. В семье создается Трудности в работе с родителями:1- пассивность и недоверие родителей;2- социальная закрытость семей;3- Тест Рокича «Жизненные ценности»- различия ценностей у родителей и педагогов Методология участия и  взаимодействия  - использование интерактивных методов«Интерактив» (англ.) о т слова «interact», где Практическое задание : Предлагаем поработать с таблицей в парах, - Найти отличительные Формы работы с родителями - 4 группы: информационно-аналитические, Презентация интерактивных приёмов в работе ПП с родителями Вывод: Сегодня мы представили некоторые из активных форм работы с родителями, Удачи Вам!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Психологическая гостиная «Психологическое сопровождение родителей воспитанников ДОУ

Психологическая гостиная  «Психологическое сопровождение родителей воспитанников ДОУ в рамках принципа

в рамках принципа индивидуализации»


Задачи:
Актуализировать вопрос о необходимости создания единого образовательного пространства в ДОУ совместно с родителями воспитанников.
Сравнить понятия «традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями».
Презентовать опыт работы с родителями в рамках принципа индивидуализации
Презентовать опыт работы по индивидуализации психологического сопровождения родителей ДОУ посредством Интернета
Стимулировать творческую инициативу ПП посредством презентации методов и приёмов в работе с родителями


Слайд 3 Педагогика сотрудничества   в работе педагога-психолога с родителями

Педагогика сотрудничества   в работе педагога-психолога с родителями  «Я слышу

«Я слышу и забываю, я вижу и понимаю, я делаю

и запоминаю» (китайская поговорка)

ФГОС: Родители –
неотъемлемое звено в образовательном
пространстве детского сада.

Семья + ДОУ = важнейший комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность всего образовательного процесса


Слайд 4 В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования сделан

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования сделан акцент на психолого-педагогических

акцент на психолого-педагогических условиях, включающих «…поддержку Организацией и педагогами

родителей в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей воспитанников непосредственно в образовательный процесс».

Слайд 5 Семья является главным транслятором воспитательных идей и

Семья является главным транслятором воспитательных идей и ценностей. В семье

ценностей.
В семье создается особый эмоциональный микроклимат, благодаря которому

у ребенка формируется отношение к себе, к окружающим людям, природе и предметному миру.
Социально-экономические перемены в обществе влияют, прежде всего, на институт семьи.


Слайд 6 Трудности в работе с родителями:

1- пассивность и недоверие

Трудности в работе с родителями:1- пассивность и недоверие родителей;2- социальная закрытость

родителей;
2- социальная закрытость семей;
3- низкая мотивация родителей или психологов

к сотрудничеству;
4-различие в интересах;
5- у многих психологов серьезный возрастной
разрыв с родителями, поэтому разные ценности;




Слайд 7 Тест Рокича «Жизненные ценности»
- различия ценностей у родителей

Тест Рокича «Жизненные ценности»- различия ценностей у родителей и педагогов

и педагогов


Слайд 9 Методология участия и  взаимодействия  - использование интерактивных методов
«Интерактив» (англ.) о

Методология участия и  взаимодействия  - использование интерактивных методов«Интерактив» (англ.) о т слова «interact»,

т слова «interact», где «inter»- это взаимный,
«act»-

действовать.
Интерактивный - означает способность взаимодействовать
или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо
(например, компьютером) или кем-либо (например, человеком).
Интерактивные  методы предполагают участие и  взаимодействие

Слайд 10 Практическое задание :
Предлагаем поработать с таблицей в

Практическое задание : Предлагаем поработать с таблицей в парах, - Найти

парах,
- Найти отличительные черты
традиционных и нетрадиционных форм

работы с родителями.
Прочитайте, обсудите и определите, в каком столбике
традиционные методы, в каком интерактивные.
Проговорите, какие основные черты в активных методах
взаимодействия кажутся Вам эффективными.
Подумайте и ответьте, как влияют активные формы
взаимодействия на участников
образовательных отношений?





Слайд 12 Формы работы с родителями - 4 группы:
информационно-аналитические,

Формы работы с родителями - 4 группы: информационно-аналитические,


наглядно-информационные,


досуговые ,
познавательно-развивающие.

Интерактивные  формы:  
работа  в мини-группах,
дискуссии,
деловые, ролевые, имитационные игры,
тренинги,
психологические гостиные,
«Школы…», «Университеты…»,
калейдоскопы, квесты,
интернет-формы


Слайд 13 Презентация интерактивных приёмов в работе ПП с родителями

Презентация интерактивных приёмов в работе ПП с родителями

Слайд 14 Вывод: Сегодня мы представили некоторые из активных

Вывод: Сегодня мы представили некоторые из активных форм работы с

форм работы с родителями, в основе которых лежит принцип

индивидуализации, т.к. они учитывают запросы родителей, интерес родителей.

Кейс материалов: теоретический, диагностический, практический
Предлагаем заполнить рефлексивный лист.
Спасибо за сотрудничество!

  • Имя файла: rabota-psihologa-s-roditelyami-vospitannikov-v-ramkah-printsipa-individualizatsii-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0