Презентация на тему Реализация активных методов обучения в начальном математическом образовании

Ю.Л. Абрамову)

Игровые
Неигровые
Эвристическая беседа
Проблемные занятия
Дискуссия

Деловые игры (ролевые, инновационные, организационно-деятельностные и др.)
Моделирование ситуаций
Игровое проектирование

Кейс-метод(решение ситуационных задач)
Мозговая атака (brain-storming)
Индивидуальный технологический тренинг (имитационные упражнения)

критики
Проверка этих идей путем обсуждения в группе с целью

Пытаются найти в записях предыдущего этапа рациональные зерна и совместно приходят к решению проблемы .

:
социального взаимодействия
руководства и подчинения,
принятие коллективных и индивидуальных решений

Заложены отношения сотрудничества

Развиваются творческие способности личности.

Метод обучения основанный на воссоздании предметного и социального содержания конкретной деятельности, а также моделирования системы отношений, характерных для данного вида деятельности.

ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
Визуалы – те, кто воспринимает большую часть

так:
a + 5

Миша разделил так:
a+5 b-2 8-d
x+2=5 y-1=7 6-c=2

Кто из них прав?

Какие можно составить равенства, используя эти числа?

Расскажите все, что

17 – 8 = 9; 8+9=17; 9+8=17

17 – двузначное число, в нем 1 десяток и 7 единиц,
соседи числа 16 и 18,
17>16, 17< 18,
17 – нечетное число

17>8, 17>9, 9>8, 8<9, 8<17

этим числам
2, 6, 8
Генераторы идей
Скептики

Эти числа однозначные?
Эти числа двузначные?
Эти числа идут друг за другом по-порядку?
Эти числа нечетные?
Из 8 можно вычесть 2, чтобы получить 6?
Эти числа правильные?

ОТБИРАЮТ ТОЛЬКО ГРАМОТНЫЕ ВОПРОСЫ