Презентация на тему Рекомендации по совершенствованию системы подготовки олимпийцев и проведению Всероссийской олимпиады школьников

Общероссийской национальной интеллектуальной Олимпиады
В целях поддержки развития, а также

реализовать систему мер, способных повысить качество подготовки и проведения олимпийских состязаний

2

в них содержание основных процедур и важнейшие требования к

3

утвердить соответствующее положение, которому должны будут следовать как организаторы

3. Разработать и утвердить процедуру разбора олимпиадных заданий согласно новому Положению об олимпиаде, которая должна соотноситься с методами оценки и иметь своей целью максимальное снижение числа апелляций

4

рекомендательное письмо об осуществлении более ответственного подхода к подбору

5

приказ о направлении учащихся на олимпиаду с назначением сопровождающего

- уделить особое внимание вопросам оформления документов, исключить небрежность и неточности в наименовании образовательных учреждений. Во всех документах вносить наименование общеобразовательного учреждения, согласно Уставу;

- обеспечить проверку и правильность оформление заявок на участников олимпиады, освободив от этих функций региональные оргкомитеты; не допускать нарушения срока направления заявок на участников; готовить пакет документов в соответствии с требованиями информационного письма конкретного региона и предмета.

6

участников на транспорте; избирать места проведения олимпиады, обеспечивающие проживание,

7. Предусмотреть в графике проведения олимпиады достаточное количество времени на рассмотрение апелляций участников, определить удобные места для рассмотрения поданных апелляций с учетом возможного большого числа участников

8. Предупреждать и разрешать конфликты с руководителями делегаций по поводу условий проживания и проведения олимпиады, находя оптимальные решения возникающих проблем

7

ее открытию и закрытию, более полно отразив в них

8

окончанию рабочего дня, проводить рабочие совещания, с участием руководителей

Это позволит

оперативно выявлять даже мелкие проблемы и согласовывать действия организаторов по их устранению;

корректировать культурную программу следующего дня;

более полно чувствовать и адекватно реагировать на настроение руководителей групп и участников олимпиады

9