Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные воспитательные технологии, используемые педагогами в практической профессиональной деятельности

Содержание

«Технология» - от греческого techne – искусство, мастерство, умения;«логия» – наука.Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком – либо деле, мастерстве, искусстве.Технология – это одновременно система совокупности знаний, умений, навыков, методов, способов деятельности и алгоритм,
Современные воспитательные технологии, используемые педагогами в практической профессиональной деятельности.Выступление социального педагога Гимназии «Технология» - от греческого techne – искусство, мастерство, умения;«логия» – наука.Технология – Педагогические технологии -это сложные системы приёмов и методик, объединенных приоритетными общеобразовательными целями Воспитательные технологии -это одно из средств воспитания, система научно обоснованных приемов и Воспитательные технологииСистемообразующие компоненты2. Целеполагание1. Диагностирование3. Проектирование4. Конструирование5. Организационно - деятельностныйВоспитательные технологииСистемообразующие компоненты2. Технологии воспитания классифицируют:индивидуальныегрупповыеколлективныемассовыеповеденческиедеятельностныеинтериоризаторскиенейролингвистическ. программированияматериалистическиепрагматическиегуманистическиеантропософскиеПо философской основе:По научной концепции:По категории объекта: Технология организации и проведения группового воспитательного дела (по Н.Е. Щурковой)Цель – Технология здоровьесберегающая.Цель – сохранение физического и психического здоровья ребенка и обучение навыкам Технологии личностно-ориентированного обученияЦель – создание наиболее благоприятных условий для развития личности ученика как индивидуальности. Гуманно – личностная технология Ш.А. АмонашвилиЦелевые ориентации:Способствование становлению, развитию и воспитанию Технология педагогического общения – технология воспитания, основанная на взаимодействии субъектов.Технология педагогического разрешения Технология педагогической оценки поведения и поступков детей – технология воспитания, в основе Технология воспитания на основе системного подхода – ориентация на личность школьника, его Технология коллективного творческого воспитания И.П. ИвановаЦель – организация определенного образа жизнедеятельности коллектива, Педагогические технологии авторских школ. технология «Экология и Владение педагогическими технологиями обеспечивает педагогу возможность организации педагогического воздействия в соответствии с Успешного взаимодействия!
Слайды презентации

Слайд 2
«Технология» -
от греческого techne – искусство, мастерство,

«Технология» - от греческого techne – искусство, мастерство, умения;«логия» – наука.Технология

умения;
«логия» – наука.

Технология – это совокупность приемов, применяемых в

каком – либо деле, мастерстве, искусстве.

Технология – это одновременно система совокупности знаний, умений, навыков, методов, способов деятельности и алгоритм, научная разработка решения каких-либо проблем.

Слайд 3 Педагогические технологии -
это сложные системы приёмов и методик,

Педагогические технологии -это сложные системы приёмов и методик, объединенных приоритетными общеобразовательными

объединенных приоритетными общеобразовательными целями и содержанием, формами и методами

организации учебно – воспитательного процесса, где каждая позиция накладывает отпечаток на все другие, что и создает в итоге определенную совокупность условий для развития учащихся.

Слайд 4 Воспитательные технологии -
это одно из средств воспитания, система

Воспитательные технологии -это одно из средств воспитания, система научно обоснованных приемов

научно обоснованных приемов и методик, способствующих установлению таких отношений

между субъектами процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение воспитуемых к общечеловеческим культурным ценностям.

Слайд 5 Воспитательные технологии











Системо
образующие
компоненты
2. Целеполагание
1. Диагностирование
3. Проектирование
4. Конструирование
5. Организационно

Воспитательные технологииСистемообразующие компоненты2. Целеполагание1. Диагностирование3. Проектирование4. Конструирование5. Организационно - деятельностныйВоспитательные технологииСистемообразующие

- деятельностный
Воспитательные технологии











Системо
образующие
компоненты
2. Целеполагание
1. Диагностирование
4. Конструирование
5. Организационно -

деятельностный

6. Контрольно - управленческий


Слайд 6 Технологии воспитания классифицируют:

индивидуальные
групповые
коллективные
массовые



поведенческие
деятельностные
интериоризаторские
нейролингвистическ. программирования


материалистические
прагматические
гуманистические
антропософские



По философской
основе:
По научной
концепции:
По

Технологии воспитания классифицируют:индивидуальныегрупповыеколлективныемассовыеповеденческиедеятельностныеинтериоризаторскиенейролингвистическ. программированияматериалистическиепрагматическиегуманистическиеантропософскиеПо философской основе:По научной концепции:По категории объекта:

категории
объекта:

Слайд 7 Технология организации и проведения группового воспитательного дела (по

Технология организации и проведения группового воспитательного дела (по Н.Е. Щурковой)Цель –

Н.Е. Щурковой)
Цель – формирование относительно устойчивых отношений человека к

себе, окружающим, природе, вещам.

Технологическая цепочка воспитательного дела:
подготовительный этап,
психологический настрой,
содержательная деятельность,
завершение,
проекция на будущее.

Слайд 8 Технология здоровьесберегающая.
Цель – сохранение физического и психического здоровья

Технология здоровьесберегающая.Цель – сохранение физического и психического здоровья ребенка и обучение

ребенка и обучение навыкам сохранения его.
Классификация, предложенная Н.К. Смирновым:

Слайд 9 Технологии личностно-ориентированного обучения
Цель – создание наиболее благоприятных условий

Технологии личностно-ориентированного обученияЦель – создание наиболее благоприятных условий для развития личности ученика как индивидуальности.

для развития личности ученика как индивидуальности.

Слайд 10 Гуманно – личностная технология Ш.А. Амонашвили
Целевые ориентации:
Способствование становлению,

Гуманно – личностная технология Ш.А. АмонашвилиЦелевые ориентации:Способствование становлению, развитию и воспитанию

развитию и воспитанию в ребенке благородного человека путем раскрытия

его личностных качеств;
Развитие и становление познавательных сил ребенка;
Идеал воспитания – самовоспитание.

Слайд 11 Технология педагогического общения – технология воспитания, основанная на

Технология педагогического общения – технология воспитания, основанная на взаимодействии субъектов.Технология педагогического

взаимодействии субъектов.
Технология педагогического разрешения конфликта – технология конструктивного устранения

противоречий в отношениях между субъектами.

Технология предъявления педагогического требования – технология воспитания, ведущим принципом которой является культуросообразность форм предъявления требования, защищающих ребенка от прямого давления.

Слайд 12 Технология педагогической оценки поведения и поступков детей –

Технология педагогической оценки поведения и поступков детей – технология воспитания, в

технология воспитания, в основе которой оценка качества личности ребенка,

ориентированная на нормы современной культуры.

Информационно – коммуникационная технология (ИКТ) – формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей учащихся, формирование исследовательских умений.

Слайд 13 Технология воспитания на основе системного подхода – ориентация

Технология воспитания на основе системного подхода – ориентация на личность школьника,

на личность школьника, его интересы и способности.
Технология самосовершенствования

личности школьника – основывается на широком использовании самоуправляющих механизмов развития личности

Слайд 14 Технология коллективного творческого воспитания И.П. Иванова
Цель – организация

Технология коллективного творческого воспитания И.П. ИвановаЦель – организация определенного образа жизнедеятельности

определенного образа жизнедеятельности коллектива, охватывающая все практические дела, отношения.

Технология

гуманного коллективного воспитания В.А. Сухомлинского
Цель – нравственно – воспитанный мыслитель, любящий Родину и свободу.

Слайд 15 Педагогические технологии авторских школ.

Педагогические технологии авторских школ. технология «Экология и диалектика» Л.В.

технология «Экология и диалектика» Л.В. Тарасова;

модель трудового воспитания А.А. Католикова;

авторская модель «Русская школа» И.Ф. Гончаров, Л.Н. Погодина

Слайд 16
Владение педагогическими технологиями обеспечивает педагогу возможность организации педагогического

Владение педагогическими технологиями обеспечивает педагогу возможность организации педагогического воздействия в соответствии

воздействия в соответствии с его основным назначением – переводом

ребенка в позицию субъекта.
  • Имя файла: sovremennye-vospitatelnye-tehnologii-ispolzuemye-pedagogami-v-prakticheskoy-professionalnoy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Понятие локальной сети
Следующая - Системы оптического распознавания текста. Программа Finereader

Похожие презентации

Домашнее задание по теме Продукты питания для детей 4-5 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку (средняя группа) по теме Домашнее задание по теме Продукты питания для детей 4-5 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку (средняя группа) по теме 166
Система патриотического воспитания сельских школьников на основе историко-культурных традиций малой родины Система патриотического воспитания сельских школьников на основе историко-культурных традиций малой родины 96
Основы художественного ремесла. Плетение из мочала Основы художественного ремесла. Плетение из мочала 99
Презентация Развитие лексики, грамматики, связной речи у дошкольников презентация к занятию по логопедии (младшая группа) по теме Презентация Развитие лексики, грамматики, связной речи у дошкольников презентация к занятию по логопедии (младшая группа) по теме 137
Занятие по ознакомлению с художественной литературой в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Занятие по ознакомлению с художественной литературой в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. 152
Презентация 2 часть Презентация 2 часть 181
Презентация для классного часа Коррупция в мире и в России Презентация для классного часа Коррупция в мире и в России 139
Презентация для открытого занятия Презентация для открытого занятия 99
Анализ педагогической деятельности Анализ педагогической деятельности 103
Правила хорошего тона презентация к уроку Правила хорошего тона презентация к уроку 113
Презентация Развивающая среда в логопедическом кабинете презентация по логопедии Презентация Развивающая среда в логопедическом кабинете презентация по логопедии 133
Методы обучения и воспитания Методы обучения и воспитания 135
презентация кружка оригами презентация к уроку по теме презентация кружка оригами презентация к уроку по теме 96
Чудеса Коми земли презентация к уроку Чудеса Коми земли презентация к уроку 134
Презентация Развивающая предметно-пространственная среда презентация по логопедии Презентация Развивающая предметно-пространственная среда презентация по логопедии 92
Теория решения исследовательских задач Теория решения исследовательских задач 110
КУЛЬТУРА НАУКОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ КУЛЬТУРА НАУКОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 133
Презентация Деятельность школьного координатора в рамках обновленного содержания образования Презентация Деятельность школьного координатора в рамках обновленного содержания образования 131
Презентация к классному часу 1 сентября -Школа безопасности презентация к уроку (3 класс) Презентация к классному часу 1 сентября -Школа безопасности презентация к уроку (3 класс) 153
Обучающая презентация для детей Моя первая азбука презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Обучающая презентация для детей Моя первая азбука презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 84
Презентация Конкурс туристических маршрутов Презентация Конкурс туристических маршрутов 176
часть1 часть1 92
Речевое развитие детей раннего и младшего дошкольного возраста средствами логоритмики проект по логопедии по теме Речевое развитие детей раннего и младшего дошкольного возраста средствами логоритмики проект по логопедии по теме 154
Компетентностные формы промежуточной аттестации в 5-8 классах как один из механизмов достижения качества современного образования Компетентностные формы промежуточной аттестации в 5-8 классах как один из механизмов достижения качества современного образования 118
Презентация От героев былых времён... к 70-летию Победы Презентация От героев былых времён... к 70-летию Победы 125
Средства субъективизации Средства субъективизации 98
Презентация Красота Церкви Российской:о жизненном пути Святой преподобномученицы великой княгине Елисавете Федоровне Презентация Красота Церкви Российской:о жизненном пути Святой преподобномученицы великой княгине Елисавете Федоровне 107
Здравствуй, школа! Здравствуй, 1 класс! Здравствуй, школа! Здравствуй, 1 класс! 85
Педсовет Здоровьесберегающие техноогии в ДОУ презентация Педсовет Здоровьесберегающие техноогии в ДОУ презентация 112
Тренинг для педагогов Снятие эмоционального напряжения Тренинг для педагогов Снятие эмоционального напряжения 174