- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к занятию по управлению негативными эмоциями в 5 классе
Содержание
- 2. Здравствуйте, ребята!
- 4. ОБИДА ЗЛОСТЬСТРАХ РАДОСТЬЭМОЦИИ УМИЛЕНИЕ ЗАВИСТЬ УДИВЛЕНИЕ
- 5. О каких эмоциях идет речь?Ближнего обидеть —
- 6. ТЕМА ЗАНЯТИЯ«НАШИ ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ И ОБИДА»
- 7. Чему хотим научиться?- распознавать эмоции-управлять эмоциями - эффективным способам реагирования на неприятные ситуации
- 8. ЭМОЦИИ - …ЗЛОСТЬ – …ОБИДА – …
- 9. ЭМОЦИИ – ДУШЕВНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ, ЧУВСТВА ЧЕЛОВЕКА
- 10. ЗЛОСТЬ – сердитость, раздражение на кого-либо, недобро-желательность
- 11. ОБИДА – чувство, вызванное огорчением, незаслуженным оскорблением
- 12. РАСПОЗНАЙ ЭМОЦИЮ
- 15. Вам нагрубили, нахамили, обидели или критикуют, а
- 16. Если критикуют вашу работу, рисунок, поведение, одежду:В
- 17. Алгоритм действия в неприятной ситуации, в случае грубого поступка:
- 18. Разбор ситуаций в группах:«а У ВАС ВСЯ СПИНА БЕЛАЯ!»
- 19. Для чего справляться с собственной злостью
- 20. Чему мы сегодня научились?
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Здравствуйте, ребята!
Слайд 5
О каких эмоциях идет речь?
Ближнего обидеть — самому
в беде быть.
Злой человек - как уголь: если не
жжет, то чернит.Бог видит, кто кого обидит.
На сердитых воду возят да на льду морозят.
Без обиды век не проживешь.
Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
Слайд 7
Чему хотим научиться?
- распознавать эмоции
-управлять эмоциями
- эффективным
способам реагирования на неприятные ситуации
Слайд 15
Вам нагрубили, нахамили, обидели или критикуют, а вы:
подумали
и проигнорировали
подумали и начали плакать
(не) подумали и
ответили в том же духеподумали и ответили вежливо
подумали и пошутили
(не) подумали и применили физическое воздействие
Слайд 16
Если критикуют вашу работу, рисунок, поведение, одежду:
В ЭТОМ
СЛУЧАЕ НУЖНО ПРИСЛУШАТЬСЯ К КРИТИКЕ И ПОДУМАТЬ НАД ТЕМ,
почему вас критикуют, ЧТО ИДЕТ НЕ ТАК, ЧТО СТОИТ ПРЕДПРИНЯТЬ
Слайд 19
Для чего справляться с собственной
злостью или обидой?
1.
О чем сюжет?
2. Во власти какой эмоции находился герой?
3.
Способен ли был он адекватно воспринимать окружающий мир? 4. Кто пострадал в результате?
5. Как иначе могла развиваться ситуация?
6. Что мальчик должен был изменить в себе?
![Презентация для логопедических занятий с детьми : Артикуляционная гимнастика (звуки [С][С`][З][З`][Ц]) презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) по теме](/img/tmb/8/721026/dd2313f0e36498e2bfd43b6e7c5dc449-210x.jpg)
