Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сравнительная характеристика

Содержание

Главным отличием личностно-ориентированного образования от индивидуализации являются следующие позиции:      целенаправленное развитие личности индивидуализация учения и развития, а не только обучения
Сравнительная характеристика личностно-ориентированного и индивидуального подходов обучения Главным отличием личностно-ориентированного образования от индивидуализации являются следующие позиции:      целенаправленное развитие личности обеспечение широкого спектра позиций и ролей в ходе познания внутреннего и внешнего самообучение, саморазвитие, самореализация внутрисубъектность образовательных технологий Соотношение индивидуализации обучения и личностно-ориентированного образования Цели образовательного процесса Индивидуальная модель обученияЛичностно –ориентированная модель обученияФормирование знаний, умений и Ведущие принципы Личностно –ориентированная модель обученияИндивидуальная модель обученияОбучение построено по принципу «Внешнее Содержание обучения Личностно –ориентированная модель обученияСистема общих законов и закономерностей, стратегий научного Методы обучения Индивидуальная модель обученияЛичностно –ориентированная модель обученияПреимущественно репродуктивные, построены на простом Педагогические средства монологпрезентация знанийфронтальный опрос, предварительное заучивание (понятий, формулировок правил, закономерностей и Личностно- ориентированная модель обучениядиалогактуализация имеющегося личностного опыта, согласование имеющегося индивидуального опыта с
Слайды презентации

Слайд 2 Главным отличием личностно-ориентированного образования от индивидуализации являются следующие

Главным отличием личностно-ориентированного образования от индивидуализации являются следующие позиции:      целенаправленное развитие

позиции:
      целенаправленное
развитие личности
индивидуализация учения
и развития,
а

не только обучения

Слайд 3 обеспечение широкого спектра позиций и ролей в ходе

обеспечение широкого спектра позиций и ролей в ходе познания внутреннего и

познания внутреннего и внешнего миров
передача управления учением
«в

руки ученика»

       развитие и оптимизация
познавательных
стратегий ученика

Слайд 4 самообучение, саморазвитие, самореализация
внутрисубъектность
образовательных технологий

самообучение, саморазвитие, самореализация внутрисубъектность образовательных технологий

Слайд 5 Соотношение индивидуализации обучения и личностно-ориентированного образования

Соотношение индивидуализации обучения и личностно-ориентированного образования

Слайд 6 Цели образовательного процесса
Индивидуальная
модель обучения
Личностно –ориентированная модель

Цели образовательного процесса Индивидуальная модель обученияЛичностно –ориентированная модель обученияФормирование знаний, умений

обучения
Формирование знаний, умений и навыков
Развитие личности, общих и специальных

способностей, компетентности.

Слайд 7 Ведущие принципы
Личностно –
ориентированная
модель обучения
Индивидуальная
модель обучения

Обучение

Ведущие принципы Личностно –ориентированная модель обученияИндивидуальная модель обученияОбучение построено по принципу

построено по принципу «Внешнее во внутреннее»
Обучение построено по принципу

«Внешнее через внутреннее»

Слайд 8 Содержание обучения
Личностно –
ориентированная
модель обучения
Система общих законов

Содержание обучения Личностно –ориентированная модель обученияСистема общих законов и закономерностей, стратегий

и закономерностей, стратегий научного познания мира, содержащая различные типы

знаний и способы их применения в жизненных ситуациях, выстроена с учетом согласования научной логики и логики учения.

Индивидуальная
модель обучения

Тематически выстроенная система отобранных научных понятий, закономерностей и фактов преимущественно в логике построения науки с учетом возрастных особенностей детей

Слайд 9 Методы обучения
Индивидуальная
модель обучения
Личностно –
ориентированная
модель обучения
Преимущественно

Методы обучения Индивидуальная модель обученияЛичностно –ориентированная модель обученияПреимущественно репродуктивные, построены на

репродуктивные, построены на простом переносе этапов усвоения.
Преимущественно продуктивные,

построены с учетом индивидуальных познавательных стратегий.

Слайд 10 Педагогические средства

монолог
презентация знаний
фронтальный опрос, предварительное заучивание (понятий,

Педагогические средства монологпрезентация знанийфронтальный опрос, предварительное заучивание (понятий, формулировок правил, закономерностей

формулировок правил, закономерностей и формул)
упражнения, решение задач, лабораторные и

практические работы, домашнее задание, выполнение контрольной работы

индивидуальная модель обучения

Слайд 11 Личностно- ориентированная
модель обучения
диалог
актуализация имеющегося личностного опыта, согласование

Личностно- ориентированная модель обучениядиалогактуализация имеющегося личностного опыта, согласование имеющегося индивидуального опыта

имеющегося индивидуального опыта с нормативным
совместное открытие знаний
рефлексия познавательных

средств
целенаправленное развитие познавательных стратегий, комплексное применение знаний в различных контекстах без предварительного заучивания
учебные игры
  • Имя файла: sravnitelnaya-harakteristika.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Компьютерные вирусы
Следующая - Вера древних славян

Похожие презентации

Презентация к классному часу Презентация к классному часу 103
Развитие орфографической зоркости у младших школьников Развитие орфографической зоркости у младших школьников 96
Презентация Коррекция ТНР посредством современных логопедических технологий презентация по логопедии Презентация Коррекция ТНР посредством современных логопедических технологий презентация по логопедии 41
Презентация по организации коллективной творческой деятельности. Мастер класс Идея. Действие. проект Презентация по организации коллективной творческой деятельности. Мастер класс Идея. Действие. проект 39
Фоноритмика презентация по логопедии Фоноритмика презентация по логопедии 147
Как обучать на основе конкретной ситуации? Как обучать на основе конкретной ситуации? 124
О родительском авторитете О родительском авторитете 111
Открытая беседа-презентация СОХРАНИМ НАШУ ЗЕМЛЮ! презентация к уроку Открытая беседа-презентация СОХРАНИМ НАШУ ЗЕМЛЮ! презентация к уроку 128
Анализ методической работы в ДОУ презентация Анализ методической работы в ДОУ презентация 116
Презентация к внеклассному мероприятию по пропаганде ЗОЖ Формула здоровья (5-6 класс) Презентация к внеклассному мероприятию по пропаганде ЗОЖ Формула здоровья (5-6 класс) 227
Введение ФГОС Введение ФГОС 132
Презентация для детей 1-4 классов. Тема: Развитие графомотрных навыков у детей с использованием цветных и графитных карандашей, кисти, пера, чернила и туши. презентация урока для интерактивной доски (1 класс) Презентация для детей 1-4 классов. Тема: Развитие графомотрных навыков у детей с использованием цветных и графитных карандашей, кисти, пера, чернила и туши. презентация урока для интерактивной доски (1 класс) 57
udd-4 udd-4 113
Царь-плотник Царь-плотник 103
Родительское собрание в 7 классе Родительское собрание в 7 классе 431
Открытые уроки в школе Открытые уроки в школе 137
Основні напрямки соціалізації дітей дошкільного віку Основні напрямки соціалізації дітей дошкільного віку 96
Презентация ,(Экологические проблемы городов '') Презентация ,(Экологические проблемы городов '') 123
С днем рождения С днем рождения 96
Военная техника Военная техника 117
Конфликты с собственным ребёнком Конфликты с собственным ребёнком 127
Презентация для классного часа Семейные традиции Презентация для классного часа Семейные традиции 112
Наглядно-дидактический материал по лексической теме Одежда материал по логопедии Наглядно-дидактический материал по лексической теме Одежда материал по логопедии 93
Детство опаленное войной презентация к уроку (старшая группа) Детство опаленное войной презентация к уроку (старшая группа) 159
Новая архитектура методической работы в образовательной организации Новая архитектура методической работы в образовательной организации 129
Кружковая работа дополнительного образования детей Кружковая работа дополнительного образования детей 93
Конспект НОД в подготовительной группе Район, в котором мы живём с использованием мультимедийных средств план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Конспект НОД в подготовительной группе Район, в котором мы живём с использованием мультимедийн Конспект НОД в подготовительной группе Район, в котором мы живём с использованием мультимедийных средств план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Конспект НОД в подготовительной группе Район, в котором мы живём с использованием мультимедийн 108
Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме Мебель. план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме Мебель. план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 126
классный час День народного единства. Презентация. классный час (3 класс) по теме классный час День народного единства. Презентация. классный час (3 класс) по теме 106
Преодоление страха публичных выступлений педагогов в период подготовки и прохождения аттестации презентация по теме Преодоление страха публичных выступлений педагогов в период подготовки и прохождения аттестации презентация по теме 107