Презентация на тему Учебно-исследовательская деятельность как составная часть учебных проектов

красивом молодом городе Волгодонске, которому в этом году исполнилось

66 лет. Одними из основных целей планирования любой деятельности в школе являются: прививание любви к Родине и обществу, патриотическое и трудовое воспитание.

Российского образования - «формирование социально грамотной и социально мобильной

личности…».

Параметры развития ученика:
мышление,
творческие способности,
личностные качества,
способность принимать участие в обучении.

Цель данного метода – предоставление учащимся возможность самостоятельно приобрести знания в процессе решения практических задач.

с различными источниками информации;
анализировать,
делать выводы;
сотрудничать в группах;

Развитие:

коммуникативных способностей;
организаторских способностей;
творчества;
монологической и диалогической речи;
навыков самостоятельной работы.

теорию, развивать творческие способности и самостоятельность мышления, является решение

задач. Но, однако, многие ученики не любят решать задачи, так как те задачи, которые имеются в наших школьных учебниках, им не интересны, а иногда и сложны для понимания.
Поэтому мы с учениками решили составить мини-сборник текстовых задач для учащихся 5-9 классов такой, чтобы задачи, собранные в нём, были интересными, познавательными.

– благодатная почва для составления текстовых задач. Ребята использовали

статистические данные по Ростовской области. Задачи знакомят учащихся с приложениями математики в экологии, экономике, статистике и др. При составлении сборника ребята открыли для себя много нового.

России
протяженностью 1870 км, на территории области – 480

км.
Дон – одна из древних рек России. Древнее название – Амазония,
Танаис. Исток реки находится у города Новомосковска
Тульской области. Пересекая всю территорию нашей
области с востока на юго-запад, Дон впадает в Таганрогский
залив. Скорость течения небольшая 0,5 м\с.
Эта особенность отражена при описании реки Дон
эпитетом – «Тихий Дон». Какова скорость в км/ч?
Сколько процентов реки протекает по нашей области?

озёр. Озёра занимают лишь 0,4% территории Ростовской области. Площадь

озера Маныч - Гудило -350 км2. На острове Водный, расположенном в центре Маныча, сохранилась популяция диких лошадей - мустангов. Озеро "Каньон" имеет площадь 22500м2, а "Курников лиман" -1600 га. Какую часть составляет озеро"Каньон" от Маныча? Во сколько площадь озера Маныч больше площади других озер?

Волгодонск – 238 км²
Сан-Марино – 60,9 км²
Гибралтар

– 6,5 км²
Ватикан – 0,44 га. Постройте диаграмму.

стремление самому созидать, осознавать себя творцом. Этот метод дает

возможность учителю выявить учеников, желающих и способных заниматься серьезной научно-исследовательской работой. Работа с такими учащимися проводиться, как правило, после уроков. Внеурочная деятельность является направлением работы учителя, конечным результатом которой становятся выступления учащихся на научно-практических конференциях, участие в конкурсах различного уровня.

подсказаны ситуациями на уроках, чтением научных статей, историческими фактами.
Научно-исследовательская

деятельность для учащегося особенно значима тогда, когда он видит результаты своего труда. Поэтому учитель должен подумать, где будут выставлены работы его учеников.

и деятельности Пифагора, занимались поиском различных доказательств теоремы Пифагора.

Результатом работы явилась презентация о жизни и деятельности Пифагора.