Презентация на тему веб-квест

«Правильное питание младших школьников»
Диетологи
Социологи
Литераторы
Шеф-повара
Описание

Регулярное и правильное питание - одно из условий нормального развития организма человека. Мозг младшего школьника, особенно во время учёбы, нуждается в достаточном количестве питательных веществ, которые играют важную роль в усвоении школьных знаний.

Народная мудрость гласит: «Пустое брюхо к ученью глухо». Когда ребёнок в школе голоден, то он

испытывает усталость и сонливость;

расстроен и раздражён;

ему трудно сосредоточить внимание на учёбе.

Уважаемые родители, Вам предстоит совместно с детьми выбрать роль по интересу, исследовать предложенные ресурсы в сети Интернет, выполнить задания в результате чего ответить на вопросы:

Повышает ли правильное питание уровень усвоения знаний?

Какие продукты являются вредными, а какие полезными для организма младшего школьника?

главная

описание

роли

порядок работы

итоги

критерии оценок

«Правильное питание младших школьников»
Роли

Учащиеся со своими родителями делятся на 4 группы. Каждая группа работает над своей темой:

Диетологи – формулируют и дают советы о правильном питании младших школьников.

Социологи – проводят опрос в соответствии с составленной анкетой о питании младших школьников, представляют рекомендации о правильном питании школьника.

Литераторы – производят подборку пословиц, поговорок, частушек о еде и питании в целом.

Шеф-повара – представляют рецепты любимых блюд школьников, а также меню школьной столовой на неделю.

главная

описание

роли

порядок работы

итоги

критерии оценок

Диетологи

Социологи

Литераторы

Шеф-повара

«Правильное питание младших школьников»
Порядок

работы

1. Познакомьтесь с темой и проблемой квеста.

2. Выберите одну из предложенных ролей.

3. Познакомьтесь с задачами своей роли.

4. Изучите список ресурсов.

5. Составьте план поиска информации по своей роли.

6. Исследуйте информационные ресурсы по своей роли.

7. Оформите отчёт в виде презентации, рекламного буклета, плаката, таблицы.

8. Обсудите результаты работы, проведите защиту результатов проекта.

Надеемся, что после работы над веб-квестом, вы узнаете много о правильном питании младших школьников и сделаете правильный выбор собственного меню, предложенного школьной столовой на неделю.

Будьте здоровы! Успехов в учёбе!

главная

описание

роли

порядок работы

итоги

критерии оценок

Диетологи

Социологи

Шеф-повара

Литераторы

«Правильное питание младших школьников»
Диетологи
2)

Составьте и оформите советы о правильном здоровом питании школьника. Представьте набор обязательных продуктов в рационе школьника.

1) Найдите из различных источников информацию, дающую представление о правильном питании школьников (наборе обязательных продуктов питания)

Итог работы

1) http://www.welcomediet.ru/articles/piramida_pitaniya - пирамида питания

2) http2) http://2) http://www2) http://www.2) http://www.solnet2) http://www.solnet.2) http://www.solnet.ee2) http://www.solnet.ee/2) http://www.solnet.ee/parents2) http://www.solnet.ee/parents/2) http://www.solnet.ee/parents/p2) http://www.solnet.ee/parents/p12_01.2) http://www.solnet.ee/parents/p12_01.html - школьные завтраки

Для работы воспользуйтесь следующими ресурсами:

итоги

главная

описание

роли

порядок работы

критерии оценок

Диетологи

Социологи

Литераторы

Шеф-повара

«Правильное питание младших школьников»
Социологи

Итог

работы

Необходимо провести опрос в соответствии с анкетой о питании. Сделать выводы о правильности питания учащихся нашей школы.

Анкета. 1. Сколько раз в день вы едите? 2. Является ли завтрак ежедневной трапезой? 3. Ежедневно ли вы едите первые блюда? 4. Употребляете ли вы ежедневно овощи и фрукты? 5. За какое время до сна вы ужинаете? 6. Что вы едите в промежутках между едой? 7. Разнообразно ли ваше меню в течение дня. Недели? 8. Какие продукты вы любите больше всего?

При формулировке выводов воспользуйтесь следующими ресурсами:

1) http://www.psy-land.ru/content/0/mladshii-shkolnik/pervyi-raz-v-pervyi-klass-pravilnoe-pitanie-mladshego-shkolnika.html - режим питания младшего школьника

2) http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=599819 – питание младшего школьника (Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия)

главная

описание

роли

порядок работы

критерии оценок

итоги

Диетологи

Социологи

Литераторы

Шеф-повара

«Правильное питание младших школьников»
Литераторы

Итог

работы

1) Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу, произведите подборку пословиц, поговорок, частушек о еде и питании в целом.

1) http://detyam.com.ua/content/view/722/70 - пословицы и поговорки о еде

2) http://www.kostyor.ru/student/?n=323 – загадки о еде и столовых приборах

3) http://www.solnet.ee/parents/p12_04.html - кулинария для малоежек

Для работы воспользуйтесь следующими ресурсами:

итоги

главная

описание

роли

порядок работы

критерии оценок

Диетологи

Социологи

Литераторы

Шеф-повара

«Правильное питание младших школьников»
Шеф-повара

Итог

работы

1) Представьте любимые блюда младших школьников, а также меню школьной столовой на неделю.

Для работы воспользуйтесь следующими ресурсами:

1) http://school88.ru/ - школьное питание (меню на неделю, предложенное школьной столовой на сайте школы в разделе «Школьное питание»)

2) httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.solnethttp://www.solnet.http://www.solnet.eehttp://www.solnet.ee/http://www.solnet.ee/parentshttp://www.solnet.ee/parents/http://www.solnet.ee/parents/phttp://www.solnet.ee/parents/p12_03.http://www.solnet.ee/parents/p12_03.html - печёночные котлеты

главная

описание

роли

порядок работы

критерии оценок

итоги

Диетологи

Социологи

Литераторы

Шеф-повара

«Правильное питание младших школьников»
Критерии

оценок

Примечание: оценивание производится по 5-ти балльной системе

главная

описание

роли

критерии оценок

итоги

порядок работы

Диетологи

Социологи

Литераторы

Шеф-повара