Презентация на тему Взаимодействие с семьями воспитанников ДОУ

открытость педагогического процесса, сотрудничество педагогического коллектива детского сада и

родителей

Педагог последовательно конструирует процесс взаимодействия с семьей, благодаря чему взаимодействие разворачивается как совместная деятельность субъектов в форме сотрудничества.

этапа:
создание общей установки на совместное решение задач воспитания;
выработка

общей стратегии сотрудничества;
реализация единого, согласованного индивидуального подхода к ребенку с целью максимального развития как субъекта детской деятельности

программ дошкольного образования» от 23 ноября 2009 г. N

655 одним из направлений является взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Ведущие цели взаимодействия детского сада с семьей — создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.

родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные

и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские концерты и праздники, создание памяток, интернет-журналов, переписка по электронной почте.
Образование родителей: организация «материнской/отцовской школы», «школы для родителей» (лекции, семинары, семинары-практикумы), проведение мастер-классов, тренингов, создание библиотеки (медиатеки).
Совместная деятельность: привлечение родителей к организации вечеров музыки и поэзии, гостиных, конкурсов, концертов семейного воскресного абонемента, маршрутов выходного дня (в театр, музей, библиотеку и пр.), семейных объединений (клуб, студия, секция), семейных праздников, прогулок, экскурсий, семейного театра, к участию в детской исследовательской и проектной деятельности.

по взаимодействию с семьями воспитанников по реализации основной общеобразовательной

программы дошкольного образования