Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда проект по логопедии (старшая группа)

речи детей при использовании здоровьесберегающих технологий?
Учебные вопросы:
1. Какие

диагностические данные подтверждают актуальность проблемы?
2. Какие здоровьесберегающие технологии влияют на улучшение речи детей?
3. Какими методами, приемами и формами вы пользуетесь в своей работе?

годом увеличивается количество детей с нарушениями речи.
Среди воспитанников

с проблемами в речевом развитии высок процент тех, у кого имеются проблемы с развитием общей и мелкой моторики, памяти, внимания, а зачастую и мышления. Соответственно возникает необходимость проведения комплексной оздоровительно-коррекционной работы с данными детьми.

нарушений на логопедических занятиях
Задачи
Разработать СИСТЕМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ

ОЗДОРОВЛЕНИЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С детЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ

Способствовать коррекции и развитию речи детей средствами здоровьесберегающих технологий в деятельности логопеда

Выявить эффективность Использования здоровьесберегающих технологий направленных на коррекцию речевых нарушений на логопедических занятиях

в социуме с целью включения в систему здоровьесберегающих образовательных

технологий.
3. Дополнить образовательные программы здоровьесберегающим модулем.

здоровьесберегающей предметно-развивающей среды
Определение оздоровительной направленности и значимости для

ребенка.
Изучение мнения родителей и получение согласия на внедрение технологий


.

специалистами и воспитателями ДОУ
Разработка плана по взаимодействию с социумом
Практика

ориентированная деятельность организации логопедического процесса

Диагностика детей с нарушениями речи;

- Анализ динамики заболеваемости;

- Анкетирование

родителей и педагогов.


Показ результатов:

- открытые мероприятия;

- выступления, консультации

- выводы и предложения.

карточки
Картотека игр (гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика)

В.М. Акименко
«Учим ребенка говорить:

здоровьесберегающие технологии» Л.Н. Засорина
«Биоэнергопластика» Бушлякова Р.Г.
«Зеленый огонек здоровья» М.Ю. Картушина
«Логоритмические занятия в детском саду»
М.Ю. Картушина
«Психогимнастика в детском саду» Е.А. Алябьева
«Артикуляционная Гимнастика» Т.в. буденная