Презентация на тему Психология зависимого поведения

лиц с аддиктивными формами поведения
Стадии развития зависимости
Диагностические критерии МКБ-10
Факторы,

способствующие формированию зависимого поведения
Типы аддиктивного поведения

(аддиктивного) поведения в современном мире оказалась едва ли не

самой запутанной и трудноразрешимой из всех стоящих перед человечеством. Большинство людей имеют травмирующий опыт тяготящей зависимости, начиная от сладостей и заканчивая никотиновой, алкогольной и наркотической.
Стандарты современного потребительского общества посредством рекламы требуют поддержания самых различных видов зависимостей. В нашем случае речь пойдёт о наиболее разрушительных видах зависимого поведения.

это один из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием

стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций
(Ц. П. Короленко, Т. А. Донских).

является активное изменение не удовлетворяющего их психического состояния, которое

рассматривается ими чаще всего как «серое», «скучное», «монотонное», «апатичное».

Такому человеку не удается обнаружить в реальности какие-либо сферы деятельности, способные надолго привлечь его внимание, обрадовать или вызвать иную выраженную эмоциональную реакцию.

повседневной жизни наряду с хорошей переносимостью кризисных ситуаций
скрытый комплекс

неполноценности, сочетающийся с внешне проявляемым превосходством
внешняя социабельность, сочетающаяся со страхом перед стойкими эмоциональными контактами
стремление говорить неправду
стремление обвинять других, зная, что они невиновны
стремление уходить от ответственности в принятии решений
стереотипность, повторяемость поведения
зависимость
тревожность

В. Segal, (1989 г.)

имеющимися критериями, особенностью индивида со склонностью к аддиктивным формам

поведения является рассогласование психологической устойчивости в случаях обыденных отношений и кризисов.
В норме, как правило, психически здоровые люди легко («автоматически») приспосабливаются к требованиям обыденной (бытовой) жизни и тяжелее переносят кризисные ситуации.
Предсказуемость, заданность собственной судьбы становится раздражающим моментом для аддиктивной личности. Кризисные же ситуации с их непредсказуемостью, риском оказываются для них той почвой, на которой они обретают уверенность в себе, самоуважение и чувство превосходства над другими.

характеризующийся побуждением к риску (В.А. Петровский).

По мнению E. Bern,

у человека существует шесть видов голода:
голод по сенсорной стимуляции
голод по признанию
голод по контакту и физическому взаимодействию (поглаживанию)
структурный голод (голод по структурированию времени)
голод по инцидентам

В рамках аддиктивного типа поведения каждый из перечесленных видов голода обостряется. Человек не находит удовлетворения чувства «голода» в реальной жизни и стремится снять дискомфорт и неудовлетворение реальностью, стимуляцией тех или иных видов деятельности.

повышенного уровня сенсорной стимуляции (отдает приоритет интенсивным воздействиям, громкому

звуку, резким запахам, ярким изображениям), признания неординарности поступков (в том числе сексуальных), заполненности времени событиями.
Вместе с тем постоянные упреки в неприспособленности и отсутствии жизнелюбия со стороны близких и окружающих формируют у аддиктивных личностей скрытый «комплекс неполноценности».
Однако такой временно возникающий «комплекс неполноценности» оборачивается гиперкомпенсаторной реакцией. От заниженной самооценки, внушаемой окружающими, индивиды переходят сразу к завышенной, минуя адекватную.

давление на таких людей со стороны социума оказывается достаточно

интенсивным, аддиктивным личностям приходится подстраиваться под нормы общества, играть роль «своего среди чужих».
Вследствие этого он научается формально исполнять те социальные роли, которые ему навязываются обществом (примерного сына, учтивого собеседника).
Внешняя социабельность, легкость налаживания контактов сопровождается поверхностностью эмоциональных связей. Такой человек страшится стойких и длительных эмоциональных контактов вследствие быстрой потери интереса к одному и тому же человеку или виду деятельности и опасения приписывания ответственности за какое-либо дело.

других в собственных ошибках вытекают из структуры аддиктивной личности,

которая пытается скрыть собственный «комплекс неполноценности», обусловленный неумением жить в соответствии с устоями и общепринятыми нормами.
Базисной характеристикой аддиктивной личности является зависимость.
Для самозащиты аддикты используют механизм «мышления по желанию», при котором содержание мышления подчинено эмоциям.
Типична гедонистическая установка в жизни (стремление к немедленному получению удовольствия любой ценой).

когда взамен гармоничному взаимодействию со всеми аспектами действительности происходит

активация в каком-либо одном направлении.

Четыре вида «бегства» от реальности (концепция Н. Пезешкиан):
«бегство в тело» - происходит переориентация на деятельность, нацеленную на собственное физическое или психическое усовершенствование.
При этом гиперкомпенсаторным становится увлечение оздоровительными мероприятиями («паранойя здоровья»), собственной внешностью, качеством отдыха и способами расслабления
«бегство в работу» характеризуется дисгармоничной фиксацией на служебных делах
«бегство в контакты или одиночество», при котором общение становится либо единственно желанным способом удовлетворения потребностей, замещая все иные, либо количество контактов сводится к минимуму;
«бегство в фантазии» - интерес к псевдофилософским исканиям, религиозному фанатизму, жизни в мире иллюзий и фантазий.

общие закономерности. Научная наркология выделает три стадии этого процесса.

Первая

стадия

Характеризуется началом взаимодействия между человеком и выбранной им искусственной реальностью. Это проявляется перестройкой психики человека и развитием пристрастия к новой реальности. При этом искусственная реальность воспринимается как более приятная, чем своя собственная.
Стадия включает два синдрома (синдром измененной реактивности, синдром психической зависимости).

что человек всё проще и безболезненнее переживает уход от

самого себя. Пребывание в чуждой реальности сопровождается всё меньшими и меньшими побочными эффектами. Человек "привыкает" быть вне самого себя без негативных последствий. У него возрастает способность переносить нефизиологическое состояние всё дольше, сильнее, чаще, регулярнее.
Возрастание "дозы" чуждой реальности называется изменением толерантности.
Возрастание частоты бегства в такую реальность называется изменением формы потребления.

психической зависимости на первой стадии включает два основных проявления:

Первое -

психическая потребность в искусственной реальности.
Второе - возникновение представления, что только в иной реальности самочувствие может быть комфортным, приятным.
Появляется способность к достижению состояния психического комфорта вне своей реальности.

Потребности – субъективные явления, побуждающие к деятельности и представляющие собой отражение нужды организма в чем-либо.

чуждой реальности складывается полностью. Теперь существовать комфортно человек может

только в искусственной реальности, а, возвращаясь "в себя", он испытывает исключительно дискомфорт, причём не только психологический, но и физический.

Это связано с тем, что организму для существования становится необходимым пребывание в искусственной реальности. Такое состояние особенно выражено при приёме наркотиков и называется абстинентным или похмельным синдромом.

первой стадии:
Синдром измененной реактивности изменяется - постепенно искусственная реальность

перестаёт быть настолько приятной, комфортной, как раньше. Все защитные механизмы, которые раньше боролись за психику человеку, окончательно ломаются. Даже длительные и глубокие "уходы" в искусственную реальность не вызывают никакой защитной реакции отторжения.
Развивается и синдром психической зависимости. Вне искусственной реальности человек не способен к концентрации воли на действии, к сосредоточению внимания. Он агрессивен, раздражителен.

Собственное существование не продуктивно, человек не испытывает никакой радости

от жизни: ничто не интересует, ничего не хочется, исчезают импульсы, потребности.
На этой стадии форма восприятия искусственной реальности продолжает изменяться. Человек воспринимает её не как приятную, комфортную, а как единственно возможную для выживания, обеспечивающую хоть какую-то жизнь. Снижается толерантность. Человеку не нужно глубоко уходить в искусственную реальность, поскольку он не слишком чётко осознаёт обычную жизнь, мало с ней связан своими действиями.

или чувство труднопреодолимой тяги к переходу в искусственную реальность
сниженная

способность контролировать сам факт, начало, окончание, глубину и частоту обращения к искусственной реальности
повышение толерантности к эффектам, вызванным пребыванием в искусственной реальности.
Заключается в необходимости значительного повышения интенсивности погружения в искусственную реальность для достижения желаемых эффектов или в том, что хроническое погружение на одну и ту же глубину приводит к явно ослабленному эффекту.
продолжающееся обращение к искусственной реальности вопреки явным признакам вредных последствий, при фактическом или предполагаемом понимании природы и степени вреда.

В МКБ - 10 во второй

стадии зависимости помимо тех признаков зависимости, которые соответствуют первой стадии, дополнительно присутствует, как минимум, один из двух оставшихся критериев:
состояние отмены или абстинентный синдром;
поглощенность, сосредоточенность на погружениях в искусственную реальность.
Это проявляется в том, что ради погружения полностью или частично отказываются от других важных альтернативных форм наслаждения и интересов, или в том, что много времени тратится на деятельность, связанную с погружение и на последующее восстановление от его эффектов.

- 10 в третьей стадии зависимости помимо признаков синдрома

зависимости, имеющихся в первой и второй стадиях, определяются признаки психических расстройств и стойкие нарушения со стороны тела.
Повышение толерантности сменяется снижением.

в появлении сверхцениого эмоционального отношения к объекту аддикции (беспокойства

о постоянном запасе сигарет, наркотиков).
Мысли и разговоры об объекте начинают преобладать
Усиливается механизм рационализации - интеллектуального оправдания аддикции («все курят», «без алкоголя нельзя снять стресс»).
Снижается критичность к негативным последствиям аддиктивного поведения и аддиктивному окружению
(«я могу себя контролировать»; «все наркоманы - хорошие люди»).
Развивается недоверие к «другим», в том числе специалистам, пытающимся оказать аддикту медико-социальную помощь («они не могут меня понять, потому что сами не знают, что это такое»).

к какой бы форме аддикции они ни приводили, кроются

в детстве, в особенностях воспитания.
Работы 3. Фрейда Д. Винникотта, И. Балинта, М. Кляйн, Б. Спока, М. Маллер, Р. Спиц свидетельствуют о том, что мучительные переживания ребёнка в первые два года жизни (болезнь, утрата матери или ее неспособность удовлетворять эмоциональные потребности ребенка, жёсткий режим питания, запрещение «баловать» ребенка, желание сломить его упрямый нрав и др.) связаны с последующим зависимым поведением детей.

Как часто вместо телесного контакта («привыкнет на руках сидеть») и эмоционального тепла ребёнок получает соску-пустышку или очередную бутылочку с питьём. Неживой объект «помогает» ребёнку справиться со своими переживаниями и заменяет человеческие отношения.

ребенок учится языку межличностных контактов и эмоциональных отношений. Если

ребенок не находит у родителей поддержки, телесных поглаживаний, эмоционального тепла, то испытывает чувство психологической незащищенности, недоверия, которое переносится на большой окружающий его мир, на людей, с которыми ему приходится встречаться в жизни. Всё это и заставит в будущем искать комфортного состояния посредством приема определенных веществ, фиксации на определённых предметах и активностях.

Если семья не дала ребёнку необходимой любви, то со временем он будет испытывать трудности в поддержании самоуважения (вспомним актуальную беседу алкоголиков «Ты меня уважаешь?»), неумении принимать и любить самому.

могут быть эмоциональные расстройства родителей, сопровождающиеся алекситимией.
Ребёнок учится у родителей замалчивать

свои переживания (понимать, проговаривать), подавлять их и отрицать.

Однако не всегда в тех семьях, где родители алкоголики сформируется зависимое поведение у ребёнка (хотя риск достаточно высок…), не менее важную роль играют индивидуальные особенности конкретной личности.

зависимого поведения:

технический прогресс в области пищевой и фармацевтической промышленности,

выбрасывающих на рынок все новые объекты зависимости;
деятельность наркоторговцев;
урбанизация, ослабляющая межличностные связи между людьми.

Для некоторых социальных групп зависимое поведение является проявлением групповой динамики (подростковая группа, неформальное объединение…).

Немаловажным фактором в формировании зависимого поведения играют:

психофизиологические особенности

человека
типологические особенности нервной системы (приспособляемость, чувствительность)
тип характера (гипертимная, эпилептоидная акцентуация характера)
низкая стрессоустойчивость
невротическое развитие личности
обсессивный (выстраивание защитных мыслительных конструкций) или компульсивный (освобождение от тревоги в действии, например, переедание, пьянство) характер.

постоянным повышенным настроением и безудержным оптимизмом. С Отмечается преобладание

личных желаний над правилами. Гипертимы обычно склонны к частым сменам групп общения, поэтому, часто меняют друзей и знакомых. Данные личности склонны к авантюрам и асоциальным поступкам.  

Эпилептоидная акцентуация характера
Характеризуется повышенной возбудимостью, мстительностью, склонностью проявлять бурные реакции с агрессией в ответ на незначительные внешние раздражители. Могут проявляться садистские наклонности, с ранних лет наблюдаются властность и деспотизм.

Неврозы - нервно-психические заболевания, характеризующиеся умеренной степенью нервно-психического расстройства. Главной причиной неврозов является психический фактор (психическая травма), поэтому неврозы называют психогенными заболеваниями.
Невротическое развитие – это промежуточные клинические формы между неврозами и психопатиями (О. В. Кербиков).

(химическая аддикция)
азартные игры, компьютерная аддикция
нарушение пищевого поведения
полное погружение

в какой-то вид деятельности с игнорированием жизненно важных обязанностей и проблем
….

Для человека и общества не все эти виды аддиктивного поведения равнозначны по последствиям.