Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Содержание

Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться!
Урок русского языка 4 класс УМК «Школа России»  Тема: «2-е лицо Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться! На какие две группы можно разделить слова?В_ехал, в_юга, с_езд, вороб_и, сверх_естественный, л_ют, об_явить. Проверь себя!въехалсъездсверхъестественныйобъявитьвьюгаворобьи льют Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы.Внимател_но слушай об_яснение учителя. Грачи в_ют гнёзда на Проверка.Внимательно слушай объяснение учителя. Грачи вьют гнёзда на деревьях. Мухомор и бледная Самоопределение к деятельностиОпределите лицо глаголов:Рисую, рисуешь, рисует; полечу, полетишь, полетит; улыбаюсь, улы­баешься, Работа в учебнике. ФИЗМИНУТКА Закрепление материала.  Выпишите глаголы 2-го лица единственного числа, обо­значьте орфограмму.1) Поспешишь Проверь себя!Поспешишь, насмешишь, (не) поймаешь, научишься, разучишься, проживёшь, посеешь, соберёшь. РЕФЛЕКСИЯсегодня я узнал…было трудно…я понял, что…теперь я могу…я научился…у меня получилось …я смог…я попробую…Продолжите Список используемых источниковТ. Н. Ситникова, И. Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому
Слайды презентации

Слайд 2 Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не

Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться!

мешай трудиться, Не мешай учиться!


Слайд 3 На какие две группы можно разделить слова?
В_ехал, в_юга,

На какие две группы можно разделить слова?В_ехал, в_юга, с_езд, вороб_и, сверх_естественный, л_ют, об_явить.

с_езд, вороб_и, сверх_естественный, л_ют, об_явить.


Слайд 4 Проверь себя!
въехал
съезд
сверхъестественный
объявить
вьюга
воробьи льют

Проверь себя!въехалсъездсверхъестественныйобъявитьвьюгаворобьи льют

Слайд 5 Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы.
Внимател_но слушай об_яснение учителя.

Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы.Внимател_но слушай об_яснение учителя. Грачи в_ют гнёзда

Грачи в_ют гнёзда на дерев_ях. Мухомор и бледная поганка

— нес_едобные грибы. Кто на ветке шишки грыз и бросал об_едки вниз? На ужин мама пригото­вила олад_и с варен_ем. На дверях под_езда висело об_явление.


Слайд 6 Проверка.
Внимательно слушай объяснение учителя. Грачи вьют гнёзда на

Проверка.Внимательно слушай объяснение учителя. Грачи вьют гнёзда на деревьях. Мухомор и

деревьях. Мухомор и бледная поганка — несъедобные грибы. Кто

на ветке шишки грыз и бросал объедки вниз? На ужин мама пригото­вила оладьи с вареньем. На дверях подъезда висело объявление.

Когда в словах пишется разделительный мягкий знак, а ко­гда - разделительный твёрдый знак?


Слайд 7 Самоопределение к деятельности
Определите лицо глаголов:
Рисую, рисуешь, рисует; полечу,

Самоопределение к деятельностиОпределите лицо глаголов:Рисую, рисуешь, рисует; полечу, полетишь, полетит; улыбаюсь,

полетишь, полетит; улыбаюсь, улы­баешься, улыбается.
2-е лицо
1-е лицо
3-е лицо
1-е лицо
2-е

лицо

3-е лицо

1-е лицо

2-е лицо

3-е лицо

Как определяли лицо?

По личным местоимениям, по окон­чаниям.


Слайд 8 Работа в учебнике.

Работа в учебнике.

Слайд 10 ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 11 Закрепление материала. Выпишите глаголы 2-го лица единственного числа, обо­значьте

Закрепление материала. Выпишите глаголы 2-го лица единственного числа, обо­значьте орфограмму.1) Поспешишь

орфограмму.
1) Поспешишь - людей насмешишь. 2) Слово не воробей:

вылетит — не поймаешь. 3) От умного научишься, от глупого разучишься. 4) Два века не проживёшь. 5) Посеешь в пору — соберёшь зерна гору.

Слайд 12 Проверь себя!
Поспешишь, насмешишь, (не) поймаешь, научишься, разучишься, проживёшь,

Проверь себя!Поспешишь, насмешишь, (не) поймаешь, научишься, разучишься, проживёшь, посеешь, соберёшь.

посеешь, соберёшь.


Слайд 13 РЕФЛЕКСИЯ
сегодня я узнал…
было трудно…
я понял, что…
теперь я могу…
я

РЕФЛЕКСИЯсегодня я узнал…было трудно…я понял, что…теперь я могу…я научился…у меня получилось …я смог…я попробую…Продолжите

научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
Продолжите


  • Имя файла: 2-e-litso-glagolov-nastoyashchego-i-budushchego-vremeni-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0