Презентация на тему Русский язык и моя профессия

и пунктуации.
Воспитательные: воспитание любви к русскому языку и рабочей

профессии.

Развивающие: совершенствование навыков монологической и диалогической речи; увеличение словарного запаса, обогащение научными и техническими терминами; развитие памяти, внимания, фантазии и артистических способностей учащихся.

с избранной профессией.
В игре участвует весь класс, поделенный на

две команды. За месяц до начала игры ее участникам предоставляется список учебной литературы и тем, по которым будут проводиться конкурсы и даваться задания. Учащиеся знакомятся со словарями русского языка. Каждая команда придумывает название, эмблему.

на две команды и дать названия, например, «Ниточка» и

«Иголочка».
Основная часть.

ед. числа и поставить ударение.

родительный падеж множ. числа.

предметы, мимику, жесты, показать значение фразеологических оборотов, пословиц, поговорок.

Каждая команда должна догадаться о содержании увиденного.

на конце рукава, а также вообще нижняя пришивная часть

рукава.
2. Большой вырез в верхней части женского платья.
3. Маленькая мягкая круглая шапочка.
4. Пышная отделка у воротника из кружев или лёгкой ткани.
5. Тяжёлая плотная шерстяная ткань.
6. Шёлковая блестящая ткань.
7. Совокупность предметов, которыми покрывают тело (по вертикали).

в иголке для продевания нитки.
3. Отогнутая часть борта.
4. Старая

русская мера длины, равная 0,71 метра.
5. Образец для кройки.
6. Клетчатая рубашка.
7. Способ создания орнаментов, изображений путём нашивки или наклеивания на ткань.
8. Игла с головкой на одном конце.

от родовых окончаний.

букву.

скороговорки
Сшит колпак не по-колпаковски, надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.
Лёля искала

булавку, а булавка упала под лавку, под лавку залезть было лень: искала булавку весь день.

Произнести скороговорку с разной интонацией: громко, тихо, басом, пискляво, со страхом, с радостью, бодро, уныло, спокойно, взволнованно, выделяя поочерёдно каждое слово.

Ткёт ткач ткани на платке у Тани.

пословиц и поговорок. В записанных пословицах подчеркнуть грамматическую основу

предложений. Определить, какие это предложения: простое – сложное; односоставное – двусоставное.

холст а он говорит толст
На брюхе то шёлк а

в брюхе то щёлк
Не та шинель что пуговицами блестит а та что греет
Наш атлас не уйдёт от нас
Крепко шить нечего чинить
Не умеешь шить золотом бей молотом
Рассердясь на блох да и шубу в печь
Шей вдова широки рукава было б куда класть небылые слова
Окоротишь не воротишь.

одёжу
Своя рубаха ближе к телу
Солдат в отпуску рубаха из

порток
На рогоже сидя о соболях не рассуждают
По одёжке встречают по уму провожают
С миру по нитке голому рубаха
Семь раз примерь один раз отрежь
Сказано сделано.
Акуля что шьёшь не оттуля
А я мачка ещё пороть буду

грамматические основы и указать, чем они выражены.
При раскройке тонких

плательных тканей вместо мела используют хорошо отточенные кусочки мыла,
Швейные иголки не будут ржаветь и станут легко входить в материю,
Хранящиеся в металлической баночке иголки и булавки никогда не рассыпятся,
Чтобы пуговицы не отрывались, нитку, которой их пришивают,
Тупыми ножницами разрезают новую наждачную бумагу для того,
Картон с повышенным содержанием влаги материалом для изготовления лекал служить не может,

его одежде.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке.
Парчовая

на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красивые сапожки.

по пояс, в роскошной чалме, тонком шерстяном кафтане, обильно

расшитом золотом и серебром, в белоснежных шёлковых шароварах и нежно(-)розовых сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носками.

заказать себе точь(-в-)точь такой, только боялись, что не найдут

достаточно богатых материй и достаточно иску(с)ных мастериц.

своего плана, послала купить на базаре толстого полотна, синей

китайки и медных пуговок, с помощью Насти скроила себе рубашку и сарафан, засадила за шитьё всю девичью, и к вечеру всё было готово. (Лиза) … примерила обнову и призналась перед зеркалом, что никогда ещё так мила самой себе не казалась.

роста, одетый в тёмный английский сьют, модный низенький галстук

и лаковые полусапожки…

смугла.
На ней рубаха белая,
Да сарафан коротенький,
Да серп через плечо.

очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком

и непременно в тёплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике… Он носил тёмные очки, фуфайку.

куриную ногу, было наверчено какое-то фланелевое тряпьё, а на

плечах, несмотря на жару, болталась вся истрёпанная и пожелтелая кацавейка. Старушонка поминутно кашляла и кряхтела.

кисейною юбкою… Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая

девочка, со своими детскими открытыми плечиками, выскочившими из корсажа от быстрого бега, со своими сбившимися назад чёрными кудрями, тоненькими оголёнными руками и маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмачках, была в том милом возрасте, когда девочка уже не ребёнок, а ребёнок ещё не девушка.