Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Комментарий проблемы сочинения ЕГЭ.

Содержание

Последовательность действий3. Прокомментировать проблему (К-2)Комментарий – рассуждение,пояснительные замечания поповоду чего-либо
Комментарий проблемы Последовательность действий3. Прокомментировать проблему (К-2)Комментарий – рассуждение,пояснительные замечания поповоду чего-либо О чём можно говорить в комментариинасколько актуальна проблема и почему;кому и в Можно: указать на выделенные автором разные аспекты проблемы;указать, с каким настроением пишет Следует помнить, что в любомслучае комментарий долженопираться на прочитанныйтекст. Опасность «однобокого» развития человека заметила и Л. Серова. Она затрагивает очень актуальную Типичные ошибки при комментировании проблемыкомментарий подменяется пересказом;излишне подробно цитируется исходный текст;выделена одна Полезные советыНе следует переписывать предложения из задания В8, посвященного средствам выразительности исходного Полезные советыВ сочинении не нужно специально анализировать использованные в тексте средства выразительности. Полезные советыПроверьте, правильно ли вы записали фамилию автора. К сожалению, в сочинениях Полезные советыБудьте осторожны при определении жанра текста: не торопитесь называть его «рассказом» Полезные советыНе обязательно указывать стиль речи, к которому относится текст. Обычно предложения Полезные советыЕсли вы используете авторский неологизм, обязательно заключайте его в кавычки, иначе Полезные советыСоблюдайте этические нормы: не используйте грубых, бранных, жаргонных слов (Я не Идет время, сменяются поколение за поколением, но всегда остается что-то важное, неизменное. Проблема «отцов» и «детей» относится к категории вечных, но, на мой взгляд, Мне пока не доводилось сталкиваться с подобной проблемой, но по опыту своих К этой проблеме в своих произведениях обращались…На мой взгляд, средства массовой информации Долинина размышляет и о природе ревности, и выясняет, что является её причиной Очевидно авторское негодование: нам самим станет неинтересно жить, если мы будем знать все о своих задатках. Текст представляет собой логичное, яркое, убедительное размышление, в котором автор стремится подвести В тексте Даниила Гранина часто встречается такое средство выразительности, как ряды однородных Искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение.
Слайды презентации

Слайд 2 Последовательность действий
3. Прокомментировать проблему
(К-2)
Комментарий – рассуждение,
пояснительные замечания

Последовательность действий3. Прокомментировать проблему (К-2)Комментарий – рассуждение,пояснительные замечания поповоду чего-либо

по
поводу чего-либо


Слайд 3 О чём можно говорить в комментарии
насколько актуальна проблема

О чём можно говорить в комментариинасколько актуальна проблема и почему;кому и

и почему;
кому и в каких ситуациях приходится

сталкиваться с подобной проблемой;
как эту проблему рассматривали, пытались решить другие авторы;
есть ли по этому вопросу иная точка зрения, не совпадающая с авторской.

Слайд 4 Можно:
указать на выделенные автором разные аспекты проблемы;
указать,

Можно: указать на выделенные автором разные аспекты проблемы;указать, с каким настроением

с каким настроением пишет автор;
обратить внимание на композицию текста,

способствующую прояснению авторской позиции;
отметить изобразительные средства и стилистические фигуры, помогающие автору выразить свою мысль ярко и эмоционально.

Слайд 5
Следует помнить, что в любом
случае комментарий должен
опираться на

Следует помнить, что в любомслучае комментарий долженопираться на прочитанныйтекст.

прочитанный
текст.


Слайд 6 Опасность «однобокого» развития человека заметила и Л. Серова.

Опасность «однобокого» развития человека заметила и Л. Серова. Она затрагивает очень

Она затрагивает очень актуальную проблему наследственности и самоформирования. Серова

задает вопрос: полностью ли человек определен своим генотипом или у него есть шанс развить себя самому?
Особенно животрепещущей эта проблема стала в последнее время: благодаря развитию генетики человек может не только определить, но и «задать» предрасположенности и таланты. Очевидно авторское негодование: нам самим станет неинтересно жить, если мы будем знать все о своих задатках: все предначертано, нет возможности выбрать. Многие страдали бы от чувства обреченности, а если каждому будут расшифровывать его геном – в человеке останется мало человеческого.
«Жизнь подарена нам судьбой», - утверждает автор, и мы сами вправе этой жизнью управлять.

Слайд 7 Типичные ошибки при комментировании проблемы
комментарий подменяется пересказом;
излишне подробно

Типичные ошибки при комментировании проблемыкомментарий подменяется пересказом;излишне подробно цитируется исходный текст;выделена

цитируется исходный текст;
выделена одна проблема, а комментируется другая;
при анализе

художественного текста не разграничиваются понятия «автор» и «рассказчик».

Слайд 8 Полезные советы
Не следует переписывать предложения из задания В8,

Полезные советыНе следует переписывать предложения из задания В8, посвященного средствам выразительности

посвященного средствам выразительности исходного текста. Помните, что текст этого

задания напечатан в материалах для экспертов, проверяющих сочинение, и переписанные предложения исключаются при подсчете слов (рекомендуемый объем сочинения - не менее 150 слов).

Слайд 9 Полезные советы
В сочинении не нужно специально анализировать использованные

Полезные советыВ сочинении не нужно специально анализировать использованные в тексте средства

в тексте средства выразительности. В комментарии можно обратить внимание

на особенно яркие или настойчиво повторяющиеся языковые средства, привлекающие внимание читателя к основным мыслям текста, однако простое перечисление использованных автором приемов («Автор мастерски использует ряды однородных членов» и т. п.) не только не украшает работу, но и нарушает логику развертывания мысли.

Слайд 10 Полезные советы
Проверьте, правильно ли вы записали фамилию автора.

Полезные советыПроверьте, правильно ли вы записали фамилию автора. К сожалению, в

К сожалению, в сочинениях нередко искажаются фамилии даже известных

писателей и публицистов.

Слайд 11 Полезные советы
Будьте осторожны при определении жанра текста: не

Полезные советыБудьте осторожны при определении жанра текста: не торопитесь называть его

торопитесь называть его «рассказом» или «статьей», поскольку вы можете

допустить фактическую ошибку. Лучше использовать слова текст, фрагмент, отрывок.

Слайд 12 Полезные советы
Не обязательно указывать стиль речи, к которому

Полезные советыНе обязательно указывать стиль речи, к которому относится текст. Обычно

относится текст. Обычно предложения типа Текст относится к публицистическому

стилю, что называется, «повисают в воздухе», остаются не связанными с последующими мыслями сочинения. Гораздо реже встречаются оправданные упоминания о стиле речи, когда стилевая форма текста связывается с его содержанием: Автор не случайно обращается к публицистическому стилю, поскольку его волнует такая социальная проблема, как…

Слайд 13 Полезные советы
Если вы используете авторский неологизм, обязательно заключайте

Полезные советыЕсли вы используете авторский неологизм, обязательно заключайте его в кавычки,

его в кавычки, иначе в вашем тексте это слово

будет смотреться как грамматическая ошибка.

Слайд 14 Полезные советы
Соблюдайте этические нормы: не используйте грубых, бранных,

Полезные советыСоблюдайте этические нормы: не используйте грубых, бранных, жаргонных слов (Я

жаргонных слов (Я не понимаю, как можно вестись на

подобную ерунду, и т. п.), воздержитесь от оскорблений (Могу привести в пример мою одноклассницу, отличающуюся редкой тупостью), не будьте излишне категоричны, высокомерны, не хвастайтесь. Помните, что этическая корректность отдельно оценивается экспертом.

Слайд 15 Идет время, сменяются поколение за поколением, но всегда

Идет время, сменяются поколение за поколением, но всегда остается что-то важное,

остается что-то важное, неизменное. Это, конечно, отношения между людьми.

Прочитанный мною текст Е. Кореневской именно об этом.
Автор поднимает серьезную морально - этическую проблему взаимотношения "отцов и детей". Данная проблема, без сомнения, является традиционной как в обществе, так и в литературе. Не случайно Е. Кореневская в качестве примеров приводит роман И.С.Тургенева, древнеегипетские папирусы, а поводом для размышлений становится письмо, пришедшее в редакцию журнала. В то же время автор рассматривает проблему по-своему: она не просто говорит о непонимании друг друга людьми, но ищет способы избежать конфликтов.
Мне Е. Кореневская представляется человеком неравнодушным, с современными взглядами на жизнь. Позицию автора я вижу в следующем: нужно уважать друг друга, терпеливо воспринимать даже те слова и взгляды, которые кажутся чуждыми и неприемлемыми, как бы трудно это ни было.

Слайд 16
Проблема «отцов» и «детей» относится к категории вечных,

Проблема «отцов» и «детей» относится к категории вечных, но, на мой

но, на мой взгляд, сегодня она особенно актуальна, потому

что молодые люди в погоне за благами жизни часто забывают про своих стариков.



Слайд 17 Мне пока не доводилось сталкиваться с подобной проблемой,

Мне пока не доводилось сталкиваться с подобной проблемой, но по опыту

но по опыту своих близких (по опыту художественной литературы)

я знаю, что…
Мне приходилось в своей жизни решать эту проблему…



Слайд 18 К этой проблеме в своих произведениях обращались…
На мой

К этой проблеме в своих произведениях обращались…На мой взгляд, средства массовой

взгляд, средства массовой информации недостаточно активно обсуждают эту проблему…
Эта

проблема часто обсуждается в средствах массовой информации…



Слайд 19 Долинина размышляет и о природе ревности, и выясняет,

Долинина размышляет и о природе ревности, и выясняет, что является её

что является её причиной («Ревность – это неверие в

себя») и к чему она приводит («ревность отравляет нашу радость, мы страдаем сами да ещё мучим того, кого любим»).



Слайд 20 Очевидно авторское негодование: нам самим станет неинтересно жить,

Очевидно авторское негодование: нам самим станет неинтересно жить, если мы будем знать все о своих задатках.

если мы будем знать все о своих задатках.


Слайд 21 Текст представляет собой логичное, яркое, убедительное размышление, в

Текст представляет собой логичное, яркое, убедительное размышление, в котором автор стремится

котором автор стремится подвести читателей к пониманию собственной позиции.




Слайд 22 В тексте Даниила Гранина часто встречается такое средство

В тексте Даниила Гранина часто встречается такое средство выразительности, как ряды

выразительности, как ряды однородных членов. В приведенной выше цитате

автор использует этот прием, чтобы показать, насколько широко рассматриваемая им проблема отражена в произведениях подавляющего большинства русских писателей XIX века. В следующем абзаце мы видим ряд однородных определений: "…обращение писателей к героям униженным и оскорбленным, сирым, убогим, бесконечно одиноким, несчастным, к падшим…". Эти эпитеты взаимно усиливают друг друга, и автору удается выразить глубочайшую степень униженности, одиночества "падших героев".



  • Имя файла: kommentariy-problemy-sochineniya-ege.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0