Прочитайте текст. Почему записанные предложения образуют текст? Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые берёзовые перелески вьётся лесная тропинка. Весною и летом мы ходим гулять по
Слайд 2
Прочитайте текст. Почему записанные предложения образуют текст?
Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые
берёзовые перелески вьётся лесная тропинка.
Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тропинке.
Гуляя по лесу, мы слышим и видим, как живут звери и птицы, растут деревья и меняются времена года.
Много чудес раскрыла перед нами любимая тропинка.
Слайд 3
Тема урока: Тема. Основная мысль текста.
Понятия – текст,
основная мысль (идея) текста.
Слайд 4
Виктор Орлов «Что нельзя купить» Я с утра брожу
босой, Весь обрызганный росой, С птицей возле тополька Воду пью из родника. Если
деньги накопить, Можно многое купить Дом, одежду и завод, Самолет и пароход. Где-то дома у метро – Пепси-кола и ситро, Карусели, зоосад, Всюду вывески висят. Но нельзя купить росу, Птичье пение в лесу, И не спрятать в кошелек Родничок и тополек.
Слайд 5
Тест «Верные и неверные утверждения»
1. Текст состоит из
предложений +
2. Все предложения в тексте имеют границы +
3.К
тексту нельзя подобрать заголовок –
4. Текст можно разделить на части +
5. Каждая часть текста записывается с красной строки +
6. Предложения не имеют последовательности -
7.В тексте всегда о чем-то или о ком-то говорится +
8.Ключевые слова помогают раскрыть тему +
9.Микротема текста – это тема ? –
10.Основная мысль – это то, к чему призывает автор +