Актуальность проблемы: Использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на речь подростков.Цель: выявление факторов отрицательного влияния социальных сетей на речь
Слайд 2 Актуальность проблемы: Использование особых форм общения в социальных
сетях негативно влияет на речь подростков. Цель: выявление факторов отрицательного
влияния социальных сетей на речь
Слайд 3
Задачи: определить наиболее популярные социальные сети среди
подростков; посетить различные Интернет – сайты, чаты, форумы, на
которых часто общаются подростки; раскрыть отрицательные факторы влияния социальных сетей на речь; исследовать отношение учащихся к заявленной проблеме и провести опрос среди подростков 12-14 лет
Слайд 4
Гипотеза: Использование особых языковых средств при общении в
интернете негативно сказывается на речи учащихся, снижает культуру общения
между подростками.
Слайд 5
Методы исследования: Теоретический анализ литературы и Интернет – источников; практический
анализ информации в социальных сетях; анкетирование, опрос.
Слайд 6
« Мы уверены, что русской речи предстоит одно
из двух: либо испошлиться донельзя, либо, образумясь, свернуть на
иной путь, захватив притом с собою все покинутые второпях запасы»
Даль Владимир Иванович
Слайд 7
К 1990 г. количество владеющих русским языком в
мире достигало 350 млн. человек. К 2014 г. оно
сократилось до 260 млн. человек.
Слайд 8
Социальная сеть это - платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенные для построения,
отражения и организации социальных взаимоотношений. С О Ц И А Л Ь Н Ы Е
Слайд 17
Олбанский язык Это, во-первых, правило: «пиши, как слышишь», во-вторых,
написание в конце слов тех шумных звонких согласных, которые
в произношении невозможны (классические образцы — «превед» вместо «привет» или «красавчег» вместо «красавчик»), и, в-третьих, использование буквосочетания «сч» на месте буквы «щ».
Слайд 18
«В адной из аддаленных улиц Масквы, ф серам
доме з белыми калоннами, антресолью и пакривифшымся балконам жыла