Слайд 2
Прочитайте текст и выполните задания 1-3
Описание содержания задания.
Задания 1-3 выполняются в рамках одного текста. Необходимо прочитать
текст, состоящий из 3-х предложений, и понять его содержание. В задании 1 следует выбрать из 5-ти предложенных вариантов ДВА, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
Неверные высказывания чаще всего бывают 3-х видов:
Дана второстепенная информация, которая не отражает главной мысли текста;
Допущена фактическая ошибка, которая искажает содержание текста;
Допущена логическая ошибка: неправильно переданы смысловые соотношения между разными частями текста.
В бланк ответов следует записать номера ответов, ВЕРНО передающих главную информацию, содержащуюся в тексте.
Слайд 3
Образец рассуждения для выполнения задания 1
Внимательно читаем текст.
Выделяем в нем ключевые слова. Эти слова чаще всего
повторяются в тексте, потому что отражают его тему.
Рассмотрим смысловую связь между предложениями текста, определим, какую новую информацию привносит следующее предложение: оно уточняет, опровергает, дополняет или раскрывает содержание предыдущего предложения.
Исключим неправильные высказывания.
Слайд 4
Выполним задание 1
(1) Если вы
посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь – это
более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
Слайд 5
Ключевые слова
Сибирь
Размеры
Сокровищница
Планы развития
Слайд 6
(1) Если вы посмотрите на карту,
то убедитесь, что Сибирь – это более половины территории
Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
Слайд 7
(1) Если вы посмотрите на карту, то
убедитесь, что Сибирь – это более половины территории Российской
Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
1) Сибири, занимающей две пятых пространства Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.
Слайд 8
1) Сибири, занимающей две пятых пространства Азии, в
планах экономического развития России уделяется большое внимание.
Этот вариант НЕПРАВИЛЬНЫЙ, потому что в нем искажены причинно-следственные связи: развитию Сибири уделяется большое внимание не только потому, что она занимает большую территорию.
Слайд 9
(1) Если вы посмотрите на карту, то
убедитесь, что Сибирь – это более половины территории Российской
Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
2)Сибирь удивляет нас не только своими размерами и уникальностью, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница полезных ископаемых.
Слайд 10
2)Сибирь удивляет нас не только своими размерами и
уникальностью, но и тем, что это крупнейшая в мире
сокровищница полезных ископаемых.
Этот вариант НЕПРАВИЛЬНЫЙ, потому что предлагаемая в нем информация не исчерпывает содержания исходного текста: в тексте говорится не только о том, чем Сибирь нас удивляет.
Слайд 11
(1) Если вы посмотрите на
карту, то убедитесь, что Сибирь – это более половины
территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
3) В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание, поскольку в этом регионе сосредоточены огромные природные богатства.
Слайд 12
3) В планах экономического развития России Сибири уделяется
большое внимание, поскольку в этом регионе сосредоточены огромные природные
богатства.
Этот вариант ПРАВИЛЬНЫЙ, поскольку в нем отражены основные смысловые части исходного текста: 1) Сибирь-богатый край 2) Такая особенность определила значение этого региона в экономическом развитии страны.
Слайд 13
(1) Если вы посмотрите на карту, то убедитесь,
что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации,
она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
4) В развитии мировой экономики Сибирь занимает особое место, так как этот регион занимает одну пятнадцатую всей суши Земли и здесь сосредоточены огромные природные богатства.
Слайд 14
4) В развитии мировой экономики Сибирь занимает особое
место, так как этот регион занимает одну пятнадцатую всей
суши Земли и здесь сосредоточены огромные природные богатства.
Этот вариант НЕПРАВИЛЬНЫЙ, потому что в нем произведена логическая подмена: в качестве причины называются два равноценных качества: размер и природные богатства. Но объектом внимания Сибирь стала не из-за размеров, а потому что в ее недрах скрыты колоссальные запасы природных ископаемых. Кроме того, допущена фактическая ошибка: в тексте говорится не о «мировой экономике», а об «экономическом развитии России».
Слайд 15
(1) Если вы посмотрите на карту, то убедитесь,
что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации,
она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
5) Сибири, обладающей огромными природными богатствами, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.
Слайд 16
5) Сибири, обладающей огромными природными богатствами, в планах
экономического развития России уделяется большое внимание.
Этот вариант
ПРАВИЛЬНЫЙ, поскольку в нем отражены основные смысловые части исходного текста: 1) Сибирь-богатый край 2) Такая особенность определила значение этого региона в экономическом развитии страны.
Слайд 17
Образец рассуждения для выполнения задания 2
В задании 2
нужно выбрать пропущенное слово или сочетание слов, которое должно
стоять на месте пропуска <…>, и записать его.
Необходимо еще раз прочитать текст. Уточнить смысловые отношения между предложениями текста. Выбрать из приведенных ниже слов (сочетаний слов) то, которое должно стоять на месте пропуска в указанном предложении текста, так как отражает эти связи.
Слайд 18
(1) Если вы посмотрите на карту, то убедитесь,
что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации,
она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
Однако; поэтому; это; потому что; хотя.
Слайд 19
В тексте говорится о том, что Сибирь является
крупнейшей сокровищницей природных ресурсов, поэтому ей уделяется большое внимание
в планах экономического развития.
Следовательно, из предложенного набора надо выбрать слово ПОЭТОМУ и записать его в бланк ответов.
Слайд 20
Образец рассуждения для выполнения задания 3
В задании 3
дается многозначное слово. Находим его в тексте. Определяем его
значение. Обращаем внимание на те примеры, которыми иллюстрируется его использование в речи.
Слайд 21
1) Если вы посмотрите на карту, то убедитесь,
что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации,
она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2) Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3) Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
ПЛАН, -а, м.
Чертеж, изображающий на плоскости какую-н. местность, сооружение. П. города. П. здания(изображение его в горизонтальном разрезе).
Заранее намеченная система деятельности, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ. Производственный п. Работать по плану. Стратегический п. Календарный п.
Взаимное расположение частей, краткая программа какого-н. изложения. П. доклада.
Место, расположение какого-н. предмета в перспективе. Передний, задний п. Выдвинуть что-н. на первый п.( также перен.: придать чему-н. важное, существенное значение).
Область проявления чего-н. или способ рассмотрения чего-н., точка зрения(книжн.). Действие в спектакле развивается в двух планах. В теоретическом плане.
