Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему программы Лидер

Содержание

Мы дружно бок о бок шагаемИ в явь превращаем мечты.И всё это вместе «ЛИДЕР», И всё это звонкое «МЫ»!Лидер – прежде всего гражданин!Ответственности не боится –Он устоит против всех один.Он твёрдо знаетСвою гражданскую позицию!
АВТОРСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ «ЛИДЕР»«МЫ – ЛИДЕРЫ!»Разработана для детей Мы дружно бок о бок шагаемИ в явь превращаем мечты.И всё это Чем ярче проявляет себя индивидуальность,Тем больше стремится она к единению со всем Задачи:ОбучающиеФормирование практических умений по организации органов самоуправления методике коллективной творческой деятельностиФормирование системы РазвивающиеРазвитие познавательной активности и способности к самообразованиюРазвитие лидерских качеств личностиРазвитие творческого, культурного, Воспитательные Содействие формированию активной гражданской позиции подростков и юношейФормирование ценностных основ нравственности, Образовательный цикл«Познай себя»«Знаю. Могу. Делаю!»«Научи себя и других»1 год2 год3 год Характеристика программыдля обучающихся среднего и старшего подросткового возрастасмешаннаяуглублённаягрупповаяпознавательнаятрёхгодичнаясоциально - педагогическаямногограннаяавторскаяобразовательная Принципы обучениягуманистической ориентациисистемного соответствиясоциальной адекватностисоздания воспитывающей средыцелесообразного единства Приёмы и методы обучения Технология реализации программыОбучающий блок программысоставляют занятия по темам:Теория лидерстваЛичность и коллективОсновы школьного Первый год обучения«Познай себя»Приоритетным является обучающий компонентЗадачиФормирование представлений о лидерстве, значении личности Прогнозируемый результатЗнать Типы и качества делового лидера, стили работы,из чего складывается авторитет Второй год обучения«Научи себя и других»Приоритетным является развивающий компонентЗадачи Формирование представлений о Прогнозируемый результатЗнать Права и обязанности подростковФункции общественного объединенияСтруктуру создания проекта,стадии КТДО символах Третий год обучения«Знаю. Могу. Делаю»Приоритетным является деятельный компонентЗадачи в проведении районных коллективно Прогнозируемый результатЗнать структуру программы деятельности детской общественной организации основные пункты содержания Устава Диагностикатестированиенаблюдениеметодика «Социально-психологический портретЛичностный рост воспитанникасоциологическое исследование Должен Знать как организовать работу органов самоуправления, методику коллективно – творческой Районная школа актива «Лидер»Нас очень много- юных, смелых,К миру и дружбе ведёт У кого всегдаэнергии много?Кого не пугает трудностей дорога? Кто знает множество затей?У кого голова полна идей?Кто никогда не унывает?Кто много Мы активны. Нас таких здесь много -Хороших и добрых ребят.В будущее нам Профильная смена «Академия лидеров» Мастер – класс«Диско» Мастер Мастер - класс«Социальное проектирование» Весёлые старты! Конкурс ученического самоуправления«Лидер года!»Активисты нашего района!Вы – звёзды Вселенной!Вы – лучшие в Вести за собой за звездой и мечтой Сможет задорный и молодой. Тот, Слёт детских организаций«Радуга детства»Наша «Радуга детства» – наш праздник, Наш «Лидер» Областной слёт актива детских организаций «Товарищ» Областной слёт детских организаций «Радуга детства»
Слайды презентации

Слайд 2
Мы дружно бок о бок шагаем
И в явь

Мы дружно бок о бок шагаемИ в явь превращаем мечты.И всё

превращаем мечты.
И всё это вместе «ЛИДЕР»,
И всё это

звонкое «МЫ»!

Лидер – прежде всего гражданин!
Ответственности не боится –
Он устоит против всех один.
Он твёрдо знает
Свою гражданскую позицию!

Слайд 3
Чем ярче проявляет себя индивидуальность,
Тем больше стремится она

Чем ярче проявляет себя индивидуальность,Тем больше стремится она к единению со

к единению со всем сущим.
Р.Тагор
Цель программы:

Создание условий
для

подготовки лидеров,
ориентированных
на деятельность в общественных
организациях


Слайд 4 Задачи:
Обучающие
Формирование практических умений по организации
органов самоуправления методике

Задачи:ОбучающиеФормирование практических умений по организации органов самоуправления методике коллективной творческой деятельностиФормирование

коллективной творческой
деятельности
Формирование системы знаний и умений,
составляющих основное

содержание теории лидерства


Слайд 5 Развивающие

Развитие познавательной активности и
способности к самообразованию

Развитие лидерских

РазвивающиеРазвитие познавательной активности и способности к самообразованиюРазвитие лидерских качеств личностиРазвитие творческого,

качеств личности
Развитие творческого, культурного,
коммуникативного потенциала
в процессе участия

в совместной общественно
полезной деятельности

Формирование опыта преобразовательной
творческой деятельности и эмоционально – ценностных
отношений в социальной сфере


Слайд 6 Воспитательные
Содействие формированию активной
гражданской позиции подростков и

Воспитательные Содействие формированию активной гражданской позиции подростков и юношейФормирование ценностных основ

юношей

Формирование ценностных основ нравственности,
поведенческих норм в условиях уважения


к правам и свободам человека

Содействие профессиональной ориентации подростков

Слайд 7 Образовательный цикл
«Познай себя»
«Знаю. Могу. Делаю!»
«Научи себя и других»
1

Образовательный цикл«Познай себя»«Знаю. Могу. Делаю!»«Научи себя и других»1 год2 год3 год

год
2 год
3 год

Слайд 8 Характеристика программы
для обучающихся среднего и
старшего подросткового
возраста
смешанная
углублённая
групповая
познавательная
трёхгодичная
социально

Характеристика программыдля обучающихся среднего и старшего подросткового возрастасмешаннаяуглублённаягрупповаяпознавательнаятрёхгодичнаясоциально - педагогическаямногограннаяавторскаяобразовательная

- педагогическая
многогранная
авторская
образовательная

Слайд 9 Принципы обучения
гуманистической ориентации
системного соответствия
социальной

Принципы обучениягуманистической ориентациисистемного соответствиясоциальной адекватностисоздания воспитывающей средыцелесообразного единства индивидуальных

адекватности
создания воспитывающей среды
целесообразного единства индивидуальных и коллективных
подходов к

организации учебно – воспитательного процесса

Слайд 10 Приёмы и методы обучения

Приёмы и методы обучения

Слайд 11 Технология реализации программы
Обучающий блок программы
составляют занятия по темам:
Теория

Технология реализации программыОбучающий блок программысоставляют занятия по темам:Теория лидерстваЛичность и коллективОсновы

лидерства
Личность и коллектив
Основы школьного
самоуправления
Нормативно – правовая база
деятельности детского


общественного объединения

Социальное проектирование

Наука общения

Воспитывающая среда

Районные коллективно –
творческие дела

Социальные проекты

Фестивали, конкурсы, слёты

Семинары - практикумы

Летние профильные смены

Слайд 12 Первый год обучения
«Познай себя»
Приоритетным является обучающий компонент
Задачи
Формирование представлений

Первый год обучения«Познай себя»Приоритетным является обучающий компонентЗадачиФормирование представлений о лидерстве, значении

о лидерстве, значении личности и
коллектива, основах школьного самоуправления,

науке общения

Развитие мотивации к поиску возможностей и созданию условий для
реализации своих интересов и потребностей в лидерской деятельности

Формирование умений организаторской деятельности

Обучение постановки цели своей деятельности, выбора оптимальных средств
её достижения, корректировки своих действий в соответствии с целью


Слайд 13 Прогнозируемый результат
Знать
Типы и качества делового лидера,
стили

Прогнозируемый результатЗнать Типы и качества делового лидера, стили работы,из чего складывается

работы,
из чего складывается авторитет лидера

Принципы самоуправления и модели органов


самоуправления детской организации

Историю развития детского движения

Уметь

Конструировать и проводить
лидерские игры

Уметь обозначать перспективы
своего роста
в избранном направлении

Слайд 14 Второй год обучения
«Научи себя и других»
Приоритетным является развивающий

Второй год обучения«Научи себя и других»Приоритетным является развивающий компонентЗадачи Формирование представлений

компонент
Задачи
Формирование представлений о правовых основах
деятельности общественной организации,


технологии подготовки социального проекта, методике
организации и проведении коллективно – творческих дел,
технологии игр и игровых программ, основах диагностики


Формирование умений и навыков
организации коллективной деятельности

Формирование умений и навыков подготовки и реализации
социальных проектов, организации и проведении КТД

Совершенствование навыков организаторской деятельности


Слайд 15 Прогнозируемый результат
Знать
Права и обязанности подростков
Функции общественного объединения
Структуру

Прогнозируемый результатЗнать Права и обязанности подростковФункции общественного объединенияСтруктуру создания проекта,стадии КТДО

создания проекта,
стадии КТД
О символах и эмблемах общественных организаций
Проводить

социологический опрос

Уметь

Конструировать КТД различной направленности,
проводить их и анализировать

Разрабатывать игровые программы,
проводить игры

Слайд 16 Третий год обучения
«Знаю. Могу. Делаю»
Приоритетным является деятельный компонент
Задачи

Третий год обучения«Знаю. Могу. Делаю»Приоритетным является деятельный компонентЗадачи в проведении районных


в проведении районных
коллективно – творческих дел
в реализации социальных

и творческих проектов

в области игровых технологий


Совершенствование умений и навыков

В организации и координации деятельности первичных
детских общественных организаций

Слайд 17 Прогнозируемый результат
Знать
структуру программы
деятельности детской
общественной

Прогнозируемый результатЗнать структуру программы деятельности детской общественной организации основные пункты содержания

организации
основные пункты содержания
Устава общественной организации
особенности и виды

делового общения

Выявить проблему и
разработать социальный проект

Уметь


Разработать КТД и провести его

Уметь организовать работу группы,
объединения

Слайд 18 Диагностика

тестирование

наблюдение
методика «Социально-
психологический портрет
Личностный рост
воспитанника

социологическое исследование

Диагностикатестированиенаблюдениеметодика «Социально-психологический портретЛичностный рост воспитанникасоциологическое исследование

Слайд 19 Должен




Знать как организовать работу органов самоуправления,

Должен Знать как организовать работу органов самоуправления, методику коллективно – творческой


методику коллективно – творческой деятельности,
культуру делового общения,
технологию

социального и творческого проектирования,
основы права, игровые технологии.



Иметь навыки лидерского поведения, организаторских умений;
культуры делового общения; ориентирован
на лидерскую позицию, общечеловеческие ценности и
общественно значимую деятельность



Уметь разработать, провести и проанализировать КТД,
разработать социальный и творческий проекты


Модель выпускника

Слайд 20 Районная школа актива «Лидер»
Нас очень много- юных, смелых,
К

Районная школа актива «Лидер»Нас очень много- юных, смелых,К миру и дружбе

миру и дружбе ведёт наш путь!
Мы все в ответе

за наше дело –
Ничто не заставит
с пути нас свернуть!

Сбор дружбы «Лидер»!
Так у нас повелось!
Людям надо встречаться,
Чтоб дружнее жилось!

Слайд 21 У кого всегда
энергии много?
Кого не пугает
трудностей дорога?

У кого всегдаэнергии много?Кого не пугает трудностей дорога?

Слайд 22 Кто знает множество затей?
У кого голова полна идей?
Кто

Кто знает множество затей?У кого голова полна идей?Кто никогда не унывает?Кто

никогда не унывает?
Кто много разных песен знает?
Кому придумывать несложно?
Кого

позвать на помощь можно?

Слайд 23 Мы активны. Нас таких здесь много -
Хороших и

Мы активны. Нас таких здесь много -Хороших и добрых ребят.В будущее

добрых ребят.
В будущее нам лежит дорога,
Этот путь освоить каждый

рад.

Слайд 24 Профильная смена «Академия лидеров»

Профильная смена «Академия лидеров»

Слайд 25 Мастер – класс
«Диско»

Мастер – класс«Диско»

Слайд 26 Мастер
Мастер - класс
«Социальное
проектирование»

Мастер Мастер - класс«Социальное проектирование»

Слайд 27 Весёлые старты!

Весёлые старты!

Слайд 28 Конкурс
ученического
самоуправления
«Лидер года!»

Активисты нашего района!
Вы – звёзды

Конкурс ученического самоуправления«Лидер года!»Активисты нашего района!Вы – звёзды Вселенной!Вы – лучшие

Вселенной!
Вы – лучшие в мире! Талантов сплетенье, -
Новое поколенье!

Слайд 29 Вести за собой

за звездой и мечтой

Сможет

Вести за собой за звездой и мечтой Сможет задорный и молодой.

задорный и молодой.

Тот, кто научит всегда и везде

Быть первым

и в космосе и на земле.

Слайд 30 Слёт детских организаций
«Радуга детства»

Наша «Радуга детства» –
наш

Слёт детских организаций«Радуга детства»Наша «Радуга детства» – наш праздник, Наш «Лидер»

праздник,
Наш «Лидер» –
маяк в пути,

Наш вожатый –
наш друг и наставник
Он всегда с нами рядом
и чуть впереди!

Слайд 31 Областной слёт актива детских организаций
«Товарищ»

Областной слёт актива детских организаций «Товарищ»
  • Имя файла: prezentatsiya-programmy-lider.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация по технологии на темуСветильники
Следующая - Презентация к уроку обучения грамоте Звук [у]. Буквы У,у (1 класс)

Похожие презентации

Урок русского языка Имя прилагательное презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Урок русского языка Имя прилагательное презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 137
Презентация по русскому языку по теме Тире между подлежащим и сказуемым Презентация по русскому языку по теме Тире между подлежащим и сказуемым 109
Тренажер по русскому языку Слова из словарика 4 класс (Начальная Школа XXI века) тренажёр по русскому языку (4 класс) по теме Тренажер по русскому языку Слова из словарика 4 класс (Начальная Школа XXI века) тренажёр по русскому языку (4 класс) по теме 46
Повторение фонетики, графики, орфоэпии и орфографии Повторение фонетики, графики, орфоэпии и орфографии 113
НОД по развитию речи в старшей группе В музее С. Я. Маршака методическая разработка по развитию речи (старшая группа) НОД по развитию речи в старшей группе В музее С. Я. Маршака методическая разработка по развитию речи (старшая группа) 124
Знаки препинания в предложениях с однородными членами , соединёнными без союзов или союзом И.4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Знаки препинания в предложениях с однородными членами , соединёнными без союзов или союзом И.4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 149
Технологическая карта урока.Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаний им. существительного действуя по алгоритму. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Технологическая карта урока.Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаний им. существительного действуя по алгоритму. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 94
Презентации презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентации презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 97
ДЕФИС МЕЖДУ ЧАСТЯМИ СЛОВА В НАРЕЧИЯХ (7 КЛАСС) ДЕФИС МЕЖДУ ЧАСТЯМИ СЛОВА В НАРЕЧИЯХ (7 КЛАСС) 144
Наши зимние сочинения. творческая работа учащихся по русскому языку (2 класс) по теме Наши зимние сочинения. творческая работа учащихся по русскому языку (2 класс) по теме 127
Текст. Озаглавливание Текст. Озаглавливание 124
Ключевые особенности и отличия федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) от государственных образовательных стандартов (ГОС) общего образования Ключевые особенности и отличия федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) от государственных образовательных стандартов (ГОС) общего образования 124
Конспект урока русского языка. Тема: Слово как часть речи 4 класс (УМК Перспектива) план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Конспект урока русского языка. Тема: Слово как часть речи 4 класс (УМК Перспектива) план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 243
Конспект урока Склонения имен существительных план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Конспект урока Склонения имен существительных план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 123
Работа над словами с непроверяемыми написаниями Работа над словами с непроверяемыми написаниями 104
Презентация по теме: Формирование УУД презентация к уроку по теме Презентация по теме: Формирование УУД презентация к уроку по теме 105
Тренажер ГИА по русскому языку Тренажер ГИА по русскому языку 111
Восстановление деформированного текста презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Восстановление деформированного текста презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 158
Презентация к уроку литературы на тему: А. Островский драма Гроза, 10 класс Презентация к уроку литературы на тему: А. Островский драма Гроза, 10 класс 158
Путешествие по сказкам с Колобком план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме Путешествие по сказкам с Колобком план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме 46
История русского литературного языка История русского литературного языка 125
Дидактическое пособие по формированию и развитию лексико-грамматических категорий у дошкольников с ОНР презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме Дидактическое пособие по формированию и развитию лексико-грамматических категорий у дошкольников с ОНР презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме 53
Главные члены предложения презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Главные члены предложения презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 118
Презентация Синтаксиз простое предлодение 5-сынып Презентация Синтаксиз простое предлодение 5-сынып 105
test test 110
Презентация. Викторина В гостях у сказки презентация по развитию речи Презентация. Викторина В гостях у сказки презентация по развитию речи 117
Формирование орфографической зоркости Формирование орфографической зоркости 107
Презентация к уроку по теме: Падежные формы имен существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку по теме: Падежные формы имен существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 106
презентация к уроку русского языка по теме Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме презентация к уроку русского языка по теме Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 125
Презентация Сочинение по литературе Тема Лес ученицы 7 кл.Белобородовой Марины Презентация Сочинение по литературе Тема Лес ученицы 7 кл.Белобородовой Марины 113