Слайд 2
ЦЕЛЬ:
закрепить знания по теме «СПП с
придаточными определительными и изъяснительными»
Слайд 3
Задачи:
Отработать навыки постановки знаков препинания в СПП с
придаточными определительными и изъяснительными.
Развивать у учащихся умения различать и
сопоставлять СПП с придаточными определительными и изъяснительными.
В целях подготовки к экзаменам продолжить работу по формированию навыков комплексного анализа художественного текста.
Слайд 4
Тип урока:
обобщение и систематизация знаний
Формы и методы организации
деятельности уч-ся:
фронтальная, индивидуальная, демонстрация, диалог.
Слайд 5
Эпиграф
Нет выше звания, чем мама!
Слайд 6
Орфоэпическая минутка
ЖалюзИ — узИ
РжАвея – грАвия
ДиспансЕр – сЕр
МусоропровОд
– вОт
СлИвовый - слИва
Слайд 7
Экспресс-опрос
Соберись, не зевай
И скорее отвечай!
- что называется сложным предложением?
- что такое сложноподчинённое предложение?
( Назови его отличительные признаки)
- какое место по отношению к главному может
занимать придаточное?
- какие средства связи используются в сложноподчинённых предложениях? (назови их отличия)
- что называется придаточным определительным?
- назови отличительные признаки придаточного изъяснительного.
Слайд 8
Орфографическая разминка
Рез..ое мясо, штоп…й- перештоп…й носок ,
взвеш…й товар,
Выкач…ая из гаража машина , замеш…ое тесто, печ…нка,
Врач…м, ра…битое стекло , …давил , выж…гал , к…саться рукой.
Слайд 9
Задние №1
Возможно, вам
знаком человек, изображенный на данной фотографии. Это Елизавета Петровна
Глинка (известна как Доктор Лиза), российский общественный деятель и правозащитник, врач-реаниматолог. Выразительно прочитайте текст о Докторе Лизе вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Лиза - это имя знают многие из средств массовой
морем. Доктор Лиза погибла.
информации, но мало кто понимает, сколько бессонных ночей хранит оно, каково быть в самом пекле военных действий, под обстрелом. Зима 2014-2015 годов была одной из самых страшных для Донбасса. Украинская армия пошла на штурм, применяя тяжелую артиллерию по мирным районам Донецка. В результате преступных обстрелов погибали мирные жители. В этот период и случилась самая тяжелая эвакуация, которой занималась Елизавета Петровна Глинка. Кажется, что всю свою жизнь она посвятил а добрым делам. Елизавета Петровна помогала тем, кому никто не хотел помогать. Ее главные пациенты- безнадежные, умирающие, никому не нужные. Никому, кроме нее. Каждый день Доктор Лиза совершала маленькое чудо.
Тяжелая обстановка не останавливала Елизавету. Она верила, что добро, сострадание и милосердие сильнее любого оружия.
Утром 25 декабря 2016 года Доктор Лиза, сопровождая гуманитарный груз для одного госпиталя, вылетела рейсом Минобороны РФ в Сирию. Через несколько минут воздушное судно потерпело крушение над Черным морем.
Слайд 11
Проверь себя!
РезАНое мясо, штопАНый- перештопАНый носок , взвешЕННый
товар,
ВыкачЕННая из гаража машина , замешЕННое тесто, печЕнка,
ВрачОм,
раЗбитое стекло , Сдавил , выжИгал , кАсаться рукой стены.
Слайд 12
Грамматическая разминка
(домашнее задание)
Исправьте ошибки, связанные с нарушением структуры
предложения. (Нарушение порядка следования частей, отрыв придаточной части от
определяемого слова).
1) Которые ещё не сдали деньги на билеты, сдайте.
2) Мальчики вернулись, которые ходили в поход.
3)Я все упражнения выполнил, которые нам задали.
Слайд 13
Проверь себя
.
Те, кто еще не сдал деньги на
билеты, сдайте.
Вернулись мальчики, которые ходили в поход.
Все упражнения ,которые
нам задали, я выполнил.
Все упражнения ,которые нам задали, я выполнил.
Слайд 14
Работа с текстом .
1. Мама, я помню твои
руки с того мгновения, как я стал осознавать себя
на свете. 2. Я помню твои руки, красные, загрубевшие от студеной воды в проруби, в которой ты полоскала белье. 3. Я помню, как незаметно могли твои руки вынуть занозу из разбитого пальца у сына и как они мгновенно продевали нитку в иголку.4. Нет ничего на свете, чего бы не сумели руки твои.
Слайд 15
Задания к тексту.
(индивидуальные задания)
1. Озаглавьте текст
2.Объяснить правописание
Не с разными частями речи
3.Определите способ подчинительной связи слов
в словосочетании студеная вода ?
4.Дать лексическое значение слову ПРОРУБЬ
5.Определить, чем осложнено предложение № 1
6.Выписать количество грамматических основ в предложении № 3.
Слайд 16
Проверь себя !
Придаточные определительные
№
1
[ +сущ. ] , ( как)
№2
[ + сущ. ] , ( в которой)
Придаточные изъяснительные
№3
[ + глаг.] , ( как )и(как).
№4
[+ глаг], (чего)
Слайд 17
Задание №3
Монологическое высказывание
Вам даётся 1 минута на
подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Опишите фотографию
Слайд 18
Продолжите предложения.
Мама - это луч в каждом окне
, который…
2. Я твердо убежден(А) в том , что….
Слайд 21
В презентации использовался шаблон:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/