Презентация на тему к уроку русского языка по теме Наречие

урока – изучение нового материала

Тема – Наречие.

Цели: -Формирование представления

о наречии как части речи, его роли в предложении.
- Развитие орфографической зоркости, мышления, умения работать с учебником, обогащение словарного запаса.
- Воспитание самостоятельности, умения работать в группе, аккуратности при работе в тетради; дальнейшее развитие навыка самопроверки.
Задачи:
-Дать представление о наречии на основе организованного наблюдения над языковым материалом.
- Развивать орфографическую зоркость, умение работать с теоретическим материалом учебника.
- Обогащать словарный запас.

работы
и психологически подготовить обучающихся к уроку.
II. Минута чистописания

обучающихся, подготовить к усвоению нового материала.
Мороз, зимний ,зимуют

,заморозит, морозный, морозно, холодно, зима.

Распределите слова по группам, поставьте к ним вопрос.

направленную на достижение учебной задачи (сформировать понятие о наречии как

части речи; развивать умения анализировать, обобщать, делать выводы; развивать коммуникативные навыки.

Каникулы, учится, вверху, смелый, ты, направо, готовит, однажды, пирожок, они, весело, спокойный, думает

- Выпишите слова, которые не относятся к изученным
частям речи, поставьте к ним вопрос.

(великорусское наречие)

2) Наречие – неизменяемая часть речи, обозначающая

признак действия или другого признака ( ясно, здесь, всегда).

куда? когда? откуда? почему?
зачем? и как?

Наречия делают нашу речь

более точной, выразительной, яркой.

Высоко - …(низко), далеко - … (близко), широко -

… (узко), …

речи,
показать роль наречий в предложении;
развивать произвольное внимание,

умение взаимоконтроля.

(как?) бережно

относитесь (как?) любовно

и кусты. ________ светит солнце. _________ ожила земля. На

полянке ________ глядят подснежники. ________ было бы в лесу без птиц.

Определение роли наречия в речи.

Как курица лапой –
Засучив рукава -
С пятого на десятое

–
Зарубить на носу–
В мгновение ока –
На глазок –
За тридевять земель –

Небрежно
Близко
Внимательно
Неразборчиво
Старательно
Бессвязно
Крепко
Моментально
Приблизительно
Далеко

как части речи и члене предложения.
У каждого ученика индивидуальная

карточка.
Найти и подчеркнуть наречия.

слова
В) неизменяемая часть речи
2. В предложении наречие чаще всего

бывает …
А) обстоятельством
Б) определением
В) дополнением
3. Наречие чаще всего связано с…
А) существительным
Б) глаголом
В) союзом
4. Наречие часто называют …
А) присоюзие
Б) приглаголие
В) припредложение

рефлексивные умения учащихся.

не изменяется. У него нет окончания. Наречие любит командовать,

указывать глаголу, как ему поступить. Наречие дружит со многими частями речи.

скучно, радостно, страшно, дружно, смешно, грустно, приятно.
VIII. Рефлексия