Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Повторение по теме Лексикология

Содержание

Слова бывают разные, Слова бывают всякие, Слова бывают ясные, Твёрдые и мягкие, Слова бывают смелые, Упрямые, суровые, Но непременно дело Стоит за каждым словом. С. Баруздин
Повторение по теме «Лексикология»Презентацию к уроку подготовила Жирадкова Е. Г., учитель русского Слова бывают разные,  Слова бывают всякие,  Слова бывают ясные, Мозговой штурм1.Как называется наука, изучающая словарный состав языка? 2.Как называются слова, пришедшие Заполните таблицуРасч..ска, крыж..вник, щ..голь, ш..колад, ш..мпол, ж..сткий, щ..лкать, ж..лудь, ш..рох, ш..л, бесш..вный, щ..тка, капюш..н. Алгоритм Правописание приставок на З, С 1.   Работа с учебником  П.35,стр 122Термины, которые нужно запомнить. Дайте определения данным Задание 3. Переведите данные слова на литературный язык (устно): Кореш, братан - Физкультминутка На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий, Ногу левую - Работа с учебником. П.35,стр 122. Задание1.Запишите пары слов по группам:1)синонимы;2)антонимы; 3)слова, входящие Самостоятельная работа. 1.В каком ряду не все слова являются антонимами?А)высоко-низко, далеко-близко, 2. Найдите предложение с фразеологическим оборотом. А) Иван плохо работал на уроке. 4.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква а?А)Соб..рай Подведение итогов. Рефлексия Итог урока Мы вспомнили, что – Мы поняли – Было интересно – Горят, как жар, слова Иль стынут, словно камни,- Зависит от того, Чем Домашнее задание.п.35.термины,которые нужно запомнить;стр.123,задание2(тест),задание 3 составить фразеологизм, выбрав нужное слово. Спасибо за урок
Слайды презентации

Слайд 2
Слова бывают разные, Слова бывают всякие, Слова бывают

Слова бывают разные, Слова бывают всякие, Слова бывают ясные, Твёрдые и

ясные, Твёрдые и мягкие, Слова бывают смелые, Упрямые, суровые,

Но непременно дело Стоит за каждым словом. С. Баруздин


Слайд 3 Мозговой штурм

1.Как называется наука, изучающая словарный состав языка?

Мозговой штурм1.Как называется наука, изучающая словарный состав языка? 2.Как называются слова,


2.Как называются слова, пришедшие в русский язык из других

языков?
3.Слова противоположные по значению…
4.Слова сходные по звучанию и написанию, но имеющие свое лексическое значение…
5.Словарный запас языка…
6.К какой группе слов относятся
слова водяной и водный?

Слайд 4 Заполните таблицу



Расч..ска, крыж..вник, щ..голь, ш..колад, ш..мпол, ж..сткий,
щ..лкать,

Заполните таблицуРасч..ска, крыж..вник, щ..голь, ш..колад, ш..мпол, ж..сткий, щ..лкать, ж..лудь, ш..рох, ш..л, бесш..вный, щ..тка, капюш..н.

ж..лудь, ш..рох, ш..л, бесш..вный, щ..тка, капюш..н.


Слайд 5 Алгоритм Правописание приставок на З, С

1.
 

Алгоритм Правописание приставок на З, С 1.  


Да Нет

Слайд 6 Работа с учебником П.35,стр 122
Термины, которые нужно запомнить.

Работа с учебником П.35,стр 122Термины, которые нужно запомнить. Дайте определения данным

Дайте определения данным понятиям.
Однозначные и многозначные слова, тематическая группа,

синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, фразеологизмы, крылатые слова.


Слайд 7 Задание 3. Переведите данные слова на литературный язык

Задание 3. Переведите данные слова на литературный язык (устно): Кореш, братан

(устно):
Кореш, братан - Клёво -
Домашка -
Потрещать -
Слинять -
Трындеть
Кемарить


Слайд 8 Физкультминутка
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик

Физкультминутка На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий, Ногу левую

стойкий,
Ногу левую - к груди,
Да смотри -

не упади.
А теперь постой на левой,
Будто ты солдатик смелый.
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем.

Слайд 10 Работа с учебником. П.35,стр 122. Задание1.Запишите пары слов

Работа с учебником. П.35,стр 122. Задание1.Запишите пары слов по группам:1)синонимы;2)антонимы; 3)слова,

по группам:
1)синонимы;2)антонимы; 3)слова, входящие в одну тематическую группу.
Мелкий-глубокий,деревянный-алюминиевый,съесть-слопать,кресло-стул,начало-конец,учитель-преподаватель,мама-бабушка,тут-здесь,тут-там.
Составьте словосочетания

с этими словами, чтобы «прояснить» их значение.


Слайд 11 Самостоятельная работа.
1.В каком ряду не все слова являются

Самостоятельная работа. 1.В каком ряду не все слова являются антонимами?А)высоко-низко,

антонимами?
А)высоко-низко, далеко-близко, хорошо-плохо.
Б) идти-стоять, молчать-кричать, плакать-грустить.
В) худой-толстый, больной-здоровый, умный-глупый.
Г)день-ночь,

первый-последний, лениться-трудиться.


Слайд 12
2. Найдите предложение с фразеологическим оборотом.
А) Иван

2. Найдите предложение с фразеологическим оборотом. А) Иван плохо работал на

плохо работал на уроке.
Б) На уроке Иван работал

спустя рукава.
В) Иван не выполнил задания.
Г) Иван весь урок бездельничал.
3. В каком предложении можно употребить фразеологизм «от корки до корки»?
А) Оля чувствует себя на катке хорошо.
Б) Ученик прочитал книгу до конца.
В) Смерть Кощея бессмертного находилась на конце иглы.
Г) Ира сильно покраснела.



Слайд 13
4.В каком ряду во всех словах на месте

4.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква

пропуска пишется буква а?
А)Соб..рай по ягодке - соб..решь кузовок.
Б)Наказала

деткам зап..реться и никому дверей не отп..рать
В)Человек предпол..гает, а Бог распол..гает.
Г)Зам..р от испуга,ум..рать от восторга.
5. Укажите раздел языкознания, изучающий лексику.
А) лексикология
Б) синтаксис
В) фонетика
Г) фразеология



Слайд 14 Подведение итогов. Рефлексия

Подведение итогов. Рефлексия

Слайд 15 Итог урока Мы вспомнили, что – Мы поняли – Было интересно

Итог урока Мы вспомнили, что – Мы поняли – Было интересно

– Вызвало затруднение – Нужно выучить –


Слайд 16
Горят, как жар, слова
Иль стынут, словно камни,-

Горят, как жар, слова Иль стынут, словно камни,- Зависит от того,


Зависит от того,
Чем наделил их ты,
Какими к

ним в свой час
Притронулся руками.
И сколько отдал им
Душевной теплоты.
Н. Рыленков



Слайд 17 Домашнее задание.
п.35.термины,которые нужно запомнить;
стр.123,задание2(тест),задание 3 составить фразеологизм, выбрав

Домашнее задание.п.35.термины,которые нужно запомнить;стр.123,задание2(тест),задание 3 составить фразеологизм, выбрав нужное слово.

нужное слово.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-povtorenie-po-teme-leksikologiya.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 1