Презентация на тему Методическое обеспечение итогового сочинения автор Зинина Е.А.

Президента РФ по итогам заседания Совета при Президенте Российской

Федерации по культуре и искусству от 17.11.2013 г. №2699

Цель: развитие речевой культуры обучающихся, стимул к чтению

Задачи:
сочинение (изложение) – допуск к ГИА (оценка школой: «зачет-незачет»)
сочинение – форма индивидуальных достижений абитуриентов (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ)
Итоговое изложение (вместо сочинения) пишут только выпускники с ОВЗ (по медицинским показаниям)

тематики сочинений (Советом по вопросам проведения итогового сочинения)
Подготовка к

сочинению (изложению) на основе методических и инструктивных материалов
Создание закрытых комплектов тем сочинений и текстов изложений по часовым поясам (станут известны в день проведения итогового сочинения и изложения).
Проведение итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях (первая среда декабря 2014 г., февраля и мая 2015 г.)
Проверка сочинений (изложений) школьными комиссиями по федеральным критериям.
Сканирование сочинений (до проверки) для единой базы данных.
Учет результатов сочинений в вузах (по желанию абитуриента и решению вуза). Проверка комиссиями вузов по вузовским критериям
Сбор информации о результатах проведения сочинения (изложения) для дальнейшей корректировки процедуры и методических материалов

Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)
Вопросы, заданные человечеству войной
Человек и

природа в отечественной и мировой литературе
Спор поколений: вместе и врозь
Чем люди живы?
Экзаменационный комплект будет включать 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).

55 минут (для детей с ОВЗ может быть увеличено

на 1,5 часа)
Сочинение и изложение носят надпредметный характер и нацелены на проверку уровня речевой культуры выпускника.
Сочинение проверяет умения рассуждать по избранной теме с опорой на литературный материал (не менее 1 произведения). Разрешается пользоваться орфографическим словарём.
Изложение проверяет умение передать содержание исходного текста с сохранением некоторых особенностей его стиля (в текстах для изложения преобладает повествование; описание и рассуждение не играют определяющую роль). Разрешается пользоваться орфографическим и толковым словарями.

Аргументация. Привлечение литературного материала
Композиция и логика рассуждения
Изложение

Содержание изложения
Логичность изложения
Использование элементов стиля исходного текста

Параметры оценивания итогового сочинения (изложения)

результат по трем критериям (по критериям №1 и №2

– в обязательном порядке)
выдержать объем (сочинение не менее 250 слов, изложение – не менее 150 слов)
написать работу самостоятельно

группы Рособрнадзором
Разработка проектов критериев оценивания
Экспертиза (содержательная и тестологическая)
Апробация критериев

в ряде субъектов РФ
Общественно-профессиональное обсуждение проектов
Рассмотрение замечаний на совещании при руководителе Рособрнадзора С.С. Кравцове с участием представителей Минобрнауки России, ФГБНУ «ФИПИ», ФГБУ «ФЦТ», министров субъектов РФ, специалистов ведущих вузов, членов Совета, разработчиков критериев
Обсуждение 9.10.2014 критериев на совещании субъектов РФ по вопросам проведения итогового сочинения (изложения) и ГИА для лиц с ОВЗ (122 специалиста из 62 субъектов РФ)
Согласование с Советом и утверждение Рособрнадзором
Разработка Методических рекомендаций по проведению итогового сочинения (изложения) для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования

по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных

организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования;
методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения).
методические рекомендации  для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения) 

сочинения (изложения)
Об особенностях проведения итогового сочинения (изложения)
О подходах к

оцениванию итогового сочинения (изложения)
О разрешенных к использованию материалах при проведении итогового сочинения (изложения)