определять местоположение звука в словах.
3.Учить детей читать слоги и
слова с буквой «С».4. Продолжать знакомить детей с о звуковым анализом слов.
5. Способствовать развитию фонематического слуха и восприятия.
6. Продолжать учить детей рисовать округлые линии, используя широкую и узкую строку.