- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему урока по русскому языку в 6 классе Повторение и обобщение изученного по теме Глагол
Содержание
- 2. Тема урока:Повторение и обобщение по теме «Глагол».
- 3. Цель урока: Повторить сведения о глаголе, полученные
- 4. А ВАМ ПРИВЕТствие и наПУТствие!
- 5. 1.Игра " Не прерви цепочку”.Каждый участник говорит
- 6. 2. Измените форму глаголададимДать – 1 л.,
- 7. 3.Конкурс капитанов (за каждый правильный ответ –
- 8. «Третий лишний» 1. Хотел, прочитал, напишу. 2. Идёшь, бежит, спит. 3. Кричать, верить, нарисовать.
- 9. «Третий лишний»1. Говориш.., ключ.., печ.. 2. Выж..гать,
- 10. 4. Физминутканастоящее времяпрошедшее времяоткрывалзагораюбежимпришлиспросиливзяливыжигаемопираетсяпостелил
- 11. 5.Игра «Кто быстрее?» Задание: напишите 5
- 12. 6. Определите спряжение глагола
- 13. I спр.II спр.I спр.Купа..тсяПосмотр..шьКата..шься
- 14. I спр.I спр.II спр.Прыга..мПряч..шьсяТерп..шь
- 15. 7. «Ромашка»Вставьте чередующиеся Е – И в корне глагола
- 16. 8. ФизминуткаСов.в. (совершенный вид)Несов.в.(несовершенный вид)говоритьдуматьписатьраскраситьрешитьпосмотретьотвечатьприседатьслушатьвыполнить
- 17. 9. Проверочный тест
- 18. 1. Укажите верную характеристику глагола из предложения:
- 19. 2. Когда в глаголах после шипящих пишется
- 20. 3. Укажите строчку, где все глаголы совершенного
- 21. 4. Укажите строчку, в которой во всех
- 22. 5. В какой строке НЕ со всеми
- 23. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!Итак, закончена играПришла пора итоги подвести:Все баллы подсчитатьИ лидеров назвать.
- 24. Поздравляем!!! Вы счастливчики!
- 25. Вам известно, что глагол — это
- 26. Один день.Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, натягиваю,
- 27. Д.з.: написать шуточный рассказ «На уроке», «На перемене».
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Тема урока:Повторение и обобщение по теме «Глагол».
Слайд 3
Цель урока:
Повторить сведения о глаголе, полученные в
5 классе: условия выбора личного окончания глагола, умение определять
вид и время глагола, повторить правописание глаголов.Развивать смекалку, логику и внимательность; развивать дух коллективизма, способность работать в группах.
Воспитывать уверенность в себе, умение быстро сосредоточиться на главном, интерес и любовь к русскому языку.
Слайд 5
1.Игра " Не прерви цепочку”.
Каждый участник говорит по
одной фразе, связанной с темой «Глагол».
(по 1 б. за
каждую правильную фразу)
Слайд 6
2. Измените форму глагола
дадим
Дать – 1 л., мн.
ч., буд. вр.
пишет
Писать – 3 л., ед. ч., наст.
вр.лежат
Лежать – 3 л., мн. ч., наст. вр.
Забыть – м.р., ед. ч., прош. вр.
забыл
вымой
Вымыть – повелит. ф., 2 л., ед. ч.
поеду
Ехать – 1 л., ед. ч., буд. вр.
Слайд 8
«Третий лишний»
1. Хотел, прочитал, напишу.
2. Идёшь,
бежит, спит.
3. Кричать, верить, нарисовать.
Слайд 9
«Третий лишний»
1. Говориш.., ключ.., печ..
2. Выж..гать, зам..реть,
зап..реть
3. Стрич.., не плач.., мыш..
1. Говоришь, ключ, печь
2.
Выж..гать, зам..реть, вып..реть3. Стричь, не плачь, мышь
Слайд 10
4. Физминутка
настоящее время
прошедшее время
открывал
загораю
бежим
пришли
спросили
взяли
выжигаем
опирается
постелил
Слайд 11
5.Игра «Кто быстрее?»
Задание: напишите 5 глаголов
1 команда
Глаголы
совершенного
вида
2 команда
Глаголы
несовершенного вида
Слайд 16
8. Физминутка
Сов.в.
(совершенный вид)
Несов.в.
(несовершенный вид)
говорить
думать
писать
раскрасить
решить
посмотреть
отвечать
приседать
слушать
выполнить
Слайд 18 1. Укажите верную характеристику глагола из предложения: «Кленовые
листья повисли на нитках осенней паутины» .
3) соверш.вид, пр.вр.,
мн.ч. 4) несоверш. вид, пр.вр., мн.ч.
2) несоверш.вид, пр.вр., ед.ч.
1) соверш.вид, пр.вр., ед.ч.
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 19 2. Когда в глаголах после шипящих пишется мягкий
знак?
4) в неопределенной форме гл. и во 2 лице
ед.ч.2) во 2 лице ед.ч.
3) в глаголах прошедшего времени
1) в неопределённой форме глагола
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 20
3. Укажите строчку, где все глаголы совершенного вида.
2)
ответить, прочитать, выполнить
4) прыгнул, отворил, закрывает
3) рассказать, размахивать,
разбежаться1) думать, написать, выдержать
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 21 4. Укажите строчку, в которой во всех словах
на месте пропусков пишется буква «Е»:
1) дума..шь, откро..шь, выбира..т
4) гон..т, ве..т, чита..т
3) напиш..м, отпечата..м, выдерж..м
2) пол..т, кле..т, сочиня..т
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 22 5. В какой строке НЕ со всеми глаголами
пишется отдельно?
2) (не)пришёл, (не)ответил, (не)помог
4) (не)доумевает, (не)спит, (не)звонит
3)
(не)домогает, (не)играет, (не)верит1) (не)понял, (не)навидит, (не)думает
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 23
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!
Итак, закончена игра
Пришла пора
итоги
подвести:
Все баллы подсчитать
И лидеров назвать.
Слайд 25
Вам известно, что глагол — это часть
речи, обозначающая действие предмета. Подумайте, в каком типе
речи будут преобладать глаголы?- Докажите свою точку зрения, прочитав начало шуточного рассказа.
Слайд 26
Один день.
Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, натягиваю, сплю...
Будит, сердится: «Опоздаешь!» Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, запиваю, хватаю,
бегу...Жду, жду — не идет. Бегу, бегу, бегу... Опаздываю. Звенит. Опоздал. Вхожу. Смотрят, записывают, пробираюсь, сажусь... Вызывают...
