Презентация на тему портфолио

боевой славы 267 стрелковой дивизии 51 армии, освобождавшей в

1944 году наш район и Крым от немецко-фашистских захватчиков

литературы, других уроках, во внеклассной деятельности. За время существования

музей стал центром военно-патриотического воспитания не только в школе, но и в селе. На базе музея проходили районные семинары руководителей школьных музеев, директоров школ, учителей предмета «Защита Отечества», заместителей директоров школ, библиотекарей района, психологов.

учеников получили медали

сокровенном уголке сердца каждого ребенка имеется своя струна, она

звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.
Умей поставить себя на место ученика. 
У каждого есть право на ошибку. Найди возможность дать ученику шанс исправить ее.
Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему.
Быть требовательным не только к ученикам, но и к себе. Не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться.
Приучать ребенка мыслить самостоятельно.
Быть справедливым и последовательным. Быть справедливым–это значит увидеть победу, пусть самую маленькую, даже простое старание ребенка.
Чаще улыбаться детям!

Педагогическое кредо

и литературы и фрагмент урока»Письма, не убитые войной» для

участников районного семинара заместителей директоров школ

Русской общины Крыма – курсы в Воронежском областном институте

повышения квалификации и переподготовки работников образования по актуальным вопросам содержания филологического образования.

музее

патриот» при школьном музее боевой славы была подготовлена для

участия в историко-литературном конкурсе «Война в судьбе моей семьи» и заняла призовое место

года

дню Победы
11-е классы на уроке ко дню Победы

на уроке. Ищем информацию.

не убитые войной»

учителя физкультуры