Презентация на тему по русскому языку на тему Обобщение и систематизация знаний по теме Имя существительное

«Имя существительное; усовершенствование умений применять теоретические знания на практике;

развивать умения правильно употреблять имена существительные в речи, находить изученные орфограммы и объяснять их; прививать любовь к родному языку.

Тип урока: урок-практикум в форме путешествия.

терминов
“Путаница”
Озеро

Правописания

“Текстовая поляна”

Лесенка “Спряжение”

Королевство имени существительного

слово как часть речи?
2).Сколько всего частей речи?
3).

На какие группы делятся части речи?
4). Имя существительное принадлежит к служебным или самостоятельным частям речи?
5). Имя существительное обозначает признак предмета или называет предмет?
6). На какие вопросы отвечает имя существительное?
7). Имена существительные бывают собственные и …
8). Сколько падежей у имен существительных?
9). Какой падеж называется прямым?
10). Каким членом предложения может быть имя существительное?
11). Сколько типов склонения имеют существительные?

улицы – улица имен собственных и улица имен нарицательных.

Их жители запутались, кто, где живет. Давайте им поможем вернуться домой., распределив слова по столбикам.

Галина, собака, кошка, Симферополь, Ирина, Москва, ветер, улица, Пушкин, земля

Озеро Правописания
В тёплой  водичк …,    у щук…,  

на карасик…,   в песочк…,  от лодк…    к лодк…     по тропинк…,   на  полянк…,   у  берёзк…,   у осинк…,   от ёлочк…  к  ёлочк… .  

Списать слова, вставить пропущенные буквы

щуки,   на карасике,   в песочке,  от лодки    к лодке,    
по

тропинке,   на  полянке,   у  берёзки,   у осинки,   от ёлочки  к  ёлочке.  

род, число, падеж.
Зима всегда трудное испытание для животных, птиц. 

Да и человеку приходится трудно. Вот и нам зима приготовила трудное испытание.

(ср.р., ед.ч., В. П.) для животных (ср.р., мн.ч., Р.п.),

птиц (ж.р., мн.ч., Р. П.).  Да и человеку (м.р.. Ед.ч., Д.п.) приходится трудно. Вот и нам зима (ж.р., ед.ч., И. п.) приготовила трудное испытание (ср.р., ед.ч., В. П.).

Проверь себя

Лесенка “Спряжение”
Снег, снежинка, ночь, ночка, ладонь, ладошка,

береза, дуб, ель, осина, сосна, клен, тополь, яблоня, ясень, сирень

Записать слова в три столбика по спряжениям

Рефлексия.
– Что

понравилось на уроке?
– Что было трудно?