- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку русского языка в 6 классе. Правописание приставок
Содержание
- 3. Прочитать пары словосочетаний.Прибывать в город – пребывать в
- 4. 1я пара - «приблизиться-находиться»;2я пара – «добавлять-изменять чему-либо»;3я
- 5. В одних приставка при- , в других пре-.- Что особенного в этих словах?
- 6. В безударном- В каком положении находятся гласные в приставках?
- 7. - Можете ли вы объяснить условие выбора гласной в приставках данных слов?
- 8. - Так что же мы будем сегодня изучать на уроке? Какова наша цель?
- 9. Правописание приставок пре- и при-
- 11. «Закончи предложение»Выделяю в слове...Нахожу значение ....В зависимости от значения приставки…
- 12. Лечь ненадолго, сесть на краешек , заболеть
- 13. Самостоятельная письменная работа с взаимопроверкой. В диктуемых словосочетаниях определить значения, опираясь на правило в учебнике.
- 14. ПРОВЕРЯЕМ!
- 15. 1 группа - приближение,2 группа -
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Прочитать пары словосочетаний.Прибывать в город – пребывать в горах.Придавать значение - предавать идеалы.Притворить дверь - претворить в жизнь.Премудрый старик - прервать разговор.
Слайд 3
Прочитать пары словосочетаний.
Прибывать в город – пребывать в горах.
Придавать
значение - предавать идеалы.
Слайд 4
1я пара - «приблизиться-находиться»;
2я пара – «добавлять-изменять чему-либо»;
3я пара
- « действие выполнено не до конца – ввести в жизнь» .
-
Запишите словосочетания в тетрадь, выделите приставки.
Слайд 11
«Закончи предложение»
Выделяю в слове...
Нахожу значение ....
В зависимости от
значения приставки…
Слайд 12 Лечь ненадолго, сесть на краешек , заболеть не
сильно, нарушить закон, подойти вплотную к чему-нибудь, идти по
следам кого-либо , очень красивый, очень скучный, учить детей.Замените выражение одним словом с приставкой, графически обозначить.
Слайд 13 Самостоятельная письменная работа с взаимопроверкой. В диктуемых словосочетаниях
определить значения, опираясь на правило в учебнике.
Слайд 15
1 группа - приближение,
2 группа - присоединение,
3
группа - «пере, очень»,
4 группа – близость,
5 группа –
неполное действие. Прискакать, прикатить, прибить, приделать, прибрежный, превозносить, преспокойный, преодолеть,прекратить,преувеличить,пренеприятный,присесть,прибежать,прескверный,преуменьшить,примчаться,придвинуть,прибавить,приусадебный, прехороший, привокзальная площадь, приплыть, привинтить.
Работа по группам. Распределить слова по значениям. Дополнить своими примерами.
