Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Средства выразительности

Содержание

ТРОПЫЭпитет – образное определение.Например: седой туман, волшебница-зима
Тема урока: «Выразительные         средства ТРОПЫЭпитет – образное определение.Например: седой туман, волшебница-зима ТРОПЫ.Метафора- образное переосмысление значения имени существительного или глагола.Например: росток сомнения, люди переступают через совесть. Олицетворение- целый образ, складывающийся из отдельных словесных метафор, имеющий в произведении самостоятельное Определите виды тропов:1. По горам ползла веселая тень. СРАВНЕНИЕ.Способы выражения сравнения:1. существительным в творительном падеже(Снежная пыль столбом стоит в воздухе- ЧЕМ ВЫРАЖЕНО СРАВНЕНИЕ?1.В мире слов однообразных …Нет священней слова : «Труд!» (В. ФИГУРЫ РЕЧИ.Риторический вопрос-это вопросительное только по форме, но повествовательное по смыслу предложение.Например: Вопросно-ответная форма изложениясоздает подобие диалога: автор ставит перед читателем вопрос, на который ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА ИЛИ РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС?1.Как относиться к историческому и культурному наследию своей 4.Стоит ли в литературной биографии упоминать о таких вещах?По-моему, стоит. Надо начинать ПарцелляцияПарцелляция –особое членение высказывания, при котором возникают неполные предложения, следующие за основными.Например: ЧЕМ ВЫРАЖЕНЫ ПАРЦЕЛЛЯТЫ?1.Я приехал отдохнуть…На природу. ТЕСТНазовите средство выразительности.1.Голова у Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вниз; голова 2. Перед домом охорашивалось крылечко с навесом на двух дубовых столбах,- ненадежная 3. Затем «Мефистофель» пел в других театрах Италии. С огромным успехом. 5.Куда ,куда вы удалились, весны моей златые дни?(А.Пушкин)а)эпитет 7. Заплаканная осень, как вдоваВ одеждах черных, все сердца туманит. 9.Деревня еще спала, и даже петухи молчали.(В. Шукшин)а)метонимия 11.Как плоты пошли понтоны.Громыхнул один, другой,Басовым железным тономТочно крыша под ногой.(А.Твардовский)а) сравнение 12. Тебя жалеть я не умею   И крест свой бережно 14.И вот они собрались…И тут произошло великое…И долго он вился среди людей. 16.Она себе поставила трудную цель:стать ученой женщиной. Как Софья Ковалевская и Мария 17.Он(Днепр)веял холодными волнами ирасстилался ближе, ближе и, наконец, обхватил половину всей поверхности 18. Что лежит в заглавии произведений?Л.Улицкая «Веселые похороны»Ю.Бондарев « Горячий снег»В. Аксенов 19. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.(А.Пушкин)а)метафора 21.Тела нет, даже нет праха -только голос один, голос земли, трав, корней,
Слайды презентации

Слайд 2
ТРОПЫ
Эпитет – образное определение.
Например: седой туман, волшебница-зима

ТРОПЫЭпитет – образное определение.Например: седой туман, волшебница-зима

Слайд 3 ТРОПЫ
.
Метафора- образное переосмысление значения имени существительного или глагола.
Например:

ТРОПЫ.Метафора- образное переосмысление значения имени существительного или глагола.Например: росток сомнения, люди переступают через совесть.

росток сомнения, люди переступают через совесть.


Слайд 4
Олицетворение- целый образ, складывающийся из отдельных словесных метафор,

Олицетворение- целый образ, складывающийся из отдельных словесных метафор, имеющий в произведении

имеющий в произведении самостоятельное предметное значение(неодушевленное существительное +
«антропоморфный» глагол
Например:

Ветер со стоном метался по безлюдному острову. Его печальный голос тоскливо звучал над притихшим лесом.


Слайд 5 Определите виды тропов:
1. По горам ползла веселая тень.

Определите виды тропов:1. По горам ползла веселая тень.

(Н. Евдокимов)
2.Умер дождь, умер ветер, умер шумливый, беспокойный сад.
(К. Паустовский)
3.По всей реке стоит стеклянный звон.
(К. Паустовский)
4. Возле речки, у обрыва,
Плачет ива, плачет ива.
Может, ветер шаловливый За косичку дернул иву?
(И. Токмакова)

Слайд 6 СРАВНЕНИЕ.
Способы выражения сравнения:
1. существительным в творительном падеже(Снежная пыль

СРАВНЕНИЕ.Способы выражения сравнения:1. существительным в творительном падеже(Снежная пыль столбом стоит в

столбом стоит в воздухе- стоит как столб.);
2. сравнительными союзами:

как,
словно, будто, как будто.(Он был могуч, как былинный богатырь.);
3. формой сравнительной и превосходной степени прилагательного или наречия
(Ты всех милее, всех дороже…);
4.с помощью слов похож, подобен, напоминает
( Твои глаза подобны звездам. Кленовый лист напоминает нам янтарь.);
5. с помощью сравнения, построенного на отрицании
(Что не конский топ, не людская молвь
Не труба трубача с поля слышится.)

Слайд 7 ЧЕМ ВЫРАЖЕНО СРАВНЕНИЕ?
1.В мире слов однообразных …
Нет священней

ЧЕМ ВЫРАЖЕНО СРАВНЕНИЕ?1.В мире слов однообразных …Нет священней слова : «Труд!»

слова : «Труд!» (В. Брюсов)
2. Колесом за сини

горы
Солнце красное скатилось (С. Есенин)
3. Степь чем далее, тем становилась прекраснее.(Н. Гоголь)
4. Ее глаза на звезды не похожи…(В.Шекспир)
5.Капля блестит и похожа на жемчуг.(К.Паустовский)
6.Рыжий месяц жеребенком запрягался в наши сани.
(С.Есенин)
7. Земля была нарядная, похожая на застенчивую невесту.
(К.Паустовский)

Слайд 8 ФИГУРЫ РЕЧИ.
Риторический вопрос-это вопросительное только по форме, но

ФИГУРЫ РЕЧИ.Риторический вопрос-это вопросительное только по форме, но повествовательное по смыслу

повествовательное по смыслу предложение.
Например: Кто же не знает Ивана?=Все

знают Ивана.

Слайд 9
Вопросно-ответная форма изложения
создает подобие диалога: автор ставит перед

Вопросно-ответная форма изложениясоздает подобие диалога: автор ставит перед читателем вопрос, на

читателем вопрос, на который тут же отвечает.
Например: Что плохого

в пронзительном взгляде? А все плохо.
Я не хочу попадать под рентген недобрых, въедливых глаз.
(В.Харченко)


Слайд 10 ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА ИЛИ РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС?
1.Как относиться к историческому

ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА ИЛИ РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС?1.Как относиться к историческому и культурному наследию

и культурному наследию своей страны?
Всякий ответит, что доставшееся нам

наследство надо оберегать.
(Д.С. Лихачев)
2.Кто создает легенды? Ответ известен-народ. (Г.П.Смолицкая)
3. Я слизывал с губ капли и ругал себя за то, что так долго не был на своей родине, суетился, работал, хворал и ездил по чужим краям. Зачем?
Пароход шел по Енисею , разрезая, как студень, реку…(В.П. Астафьев)

Слайд 11
4.Стоит ли в литературной биографии упоминать о таких

4.Стоит ли в литературной биографии упоминать о таких вещах?По-моему, стоит. Надо

вещах?
По-моему, стоит. Надо начинать с того, что впервые в

жизни запомнил человек…(Ч.Айтматов)
5.Трудно сказать, что в «Борисе Годунове» больше волновало - пение или игра Шаляпина? Богата Россия талантами, но скольким из них удается развиться и не заглохнуть в полной безвестности? А вот Шаляпин не погиб.(А. Седых)


Слайд 12 Парцелляция
Парцелляция –особое членение высказывания, при котором возникают неполные

ПарцелляцияПарцелляция –особое членение высказывания, при котором возникают неполные предложения, следующие за

предложения, следующие за основными.
Например: Как только не определяли идею

«Медного всадника». Какие только толкования не предлагали разные эпохи и разные ученые. И все толкования были правильны. Интересны.Глубоки.Аргументированны. И разные. (Д.Гранин).
Компоненты неполных предложений (парцелляты) можно включить в состав первого предложения в качестве однородных сказуемых или второстепенных членов.

Слайд 13 ЧЕМ ВЫРАЖЕНЫ ПАРЦЕЛЛЯТЫ?
1.Я приехал отдохнуть…На природу.

ЧЕМ ВЫРАЖЕНЫ ПАРЦЕЛЛЯТЫ?1.Я приехал отдохнуть…На природу.

(В.Шукшин)
2. Кольцо это мне папа подарил. Давно.
Очень рано.(Л.Беляева)
3.Она плакала долго. Не открывая глаз.
(А. Рекемчук)
4. Ты бы еще на аршин мерила. Как купец при царе.(А. Рекемчук)


Слайд 14 ТЕСТ
Назовите средство выразительности.
1.Голова у Ивана Ивановича похожа на

ТЕСТНазовите средство выразительности.1.Голова у Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вниз;

редьку хвостом вниз; голова Ивана Никифоровича на редьку хвостом

вверх.(Н.Гоголь)
а) градация в) сравнение
б) метафора г) олицетворение

Слайд 15
2. Перед домом охорашивалось крылечко с навесом на

2. Перед домом охорашивалось крылечко с навесом на двух дубовых столбах,-

двух дубовых столбах,- ненадежная защита от солнца, которое в

это время в Малороссии не любит шутить и обливает пешехода с ног до головы жарким потом.(Н.Гоголь)
а) гипербола в) эпитет
б) олицетворение г) метонимия



Слайд 16
3. Затем «Мефистофель» пел в других театрах Италии.

3. Затем «Мефистофель» пел в других театрах Италии. С огромным успехом.

С огромным успехом.

(В. Дорошевич)
а) парцелляция в) метонимия
б) градация г) сравнение
4. Дмитрий Николаевич был самым очаровательным человеком, каких я встречал в жизни.(А.Реформаторский)
а) эпитет в) сравнение
б)анафора г) парцелляция

Слайд 17
5.Куда ,куда вы удалились, весны моей златые дни?(А.Пушкин)
а)эпитет

5.Куда ,куда вы удалились, весны моей златые дни?(А.Пушкин)а)эпитет

в) метафора
б) олицетворение г) оксюморон
6. Безмолвное море, лазурное море
Стою очарован над бездной твоею.
Ты живо; ты дышишь смятенной
любовью.
Тревожною думой наполнено ты.
(В.Жуковский)
а) сравнение в) гипербола
б) олицетворение г) эпитет

Слайд 18
7. Заплаканная осень, как вдова
В одеждах черных, все

7. Заплаканная осень, как вдоваВ одеждах черных, все сердца туманит.

сердца туманит.

(С.Есенин)
а) метафора в) олицетворение
б)сравнение г) гипербола
8.Отовсюду лезет, прет жизнь. Бесстыдно, жадно, весело.
(Я. Голованов)
а)сравнение в)метафора
б)градация г)парцелляция

Слайд 19 9.Деревня еще спала, и даже петухи молчали.(В. Шукшин)
а)метонимия

9.Деревня еще спала, и даже петухи молчали.(В. Шукшин)а)метонимия   в)

в) оксюморон
б) олицетворение

г)эпитет
10.Дымом половодье зализало ил.
Желтые поводья месяц уронил.(С. Есенин.)
а)олицетворение в)сравнение
б)метафора г)эпифора

Слайд 20 11.Как плоты пошли понтоны.
Громыхнул один, другой,
Басовым железным тоном
Точно

11.Как плоты пошли понтоны.Громыхнул один, другой,Басовым железным тономТочно крыша под ногой.(А.Твардовский)а)

крыша под ногой.
(А.Твардовский)
а) сравнение

в) гипербола
б)градация г)парцелляция


Слайд 21 12. Тебя жалеть я не умею

12. Тебя жалеть я не умею  И крест свой бережно

И крест свой бережно несу,
Какому хочешь

чародею
Отдай разбойную красу.
(А.Блок)
а) эпитет в) метафора
б) парцелляция г) олицетворение
13. Я покинул родимый дом,
Голубую оставил Русь.(С.Есенин)
а)метонимия в) эпитет
б)градация г)оксюморон


Слайд 22 14.И вот они собрались…И тут произошло великое…И долго

14.И вот они собрались…И тут произошло великое…И долго он вился среди

он вился среди людей. И все остановились.

(М.Горький)
а) эпифора в)анафора
б)гипербола г)оксюморон
15.О поле, поле, кто тебя а) вопросно-от-
Усеял мертвыми костями? ветная форма
Чей борзый конь тебя топтал б) риторический
В последний час кровавой битвы? вопрос
Кто на тебе со славой пал?
Чьи небо слышало молитвы?

Слайд 23 16.Она себе поставила трудную цель:
стать ученой женщиной. Как

16.Она себе поставила трудную цель:стать ученой женщиной. Как Софья Ковалевская и

Софья Ковалевская и Мария Кюри.(М.Панова)
а)метафора

б) парцелляция
в)градация г) сравнение

Слайд 24
17.Он(Днепр)веял холодными волнами и
расстилался ближе, ближе и, наконец,

17.Он(Днепр)веял холодными волнами ирасстилался ближе, ближе и, наконец, обхватил половину всей

обхватил половину всей поверхности земли.
(Н.Гоголь)
а)гипербола

в) эпитет
б)эпитет г)метонимия


Слайд 25 18. Что лежит в заглавии произведений?
Л.Улицкая «Веселые похороны»
Ю.Бондарев

18. Что лежит в заглавии произведений?Л.Улицкая «Веселые похороны»Ю.Бондарев « Горячий снег»В.

« Горячий снег»
В. Аксенов «Негатив положительного героя»
М.Харитонов «Возвращение ниоткуда»
а)

олицетворение в)градация
б)сравнение г) оксюморон

Слайд 26 19. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.(А.Пушкин)
а)метафора

19. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.(А.Пушкин)а)метафора

в)метонимия
б) синекдоха

г) антитеза
20.За что же вы Ваньку-то Морозова?
Ведь он ни в чем не виноват.
Она сама его морочила,
А он совсем не виноват.
(Б.Окуджава)
а)анафора в)гипербола
б)эпифора г)асиндетон

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-sredstva-vyrazitelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0