Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Фразеологизмы. ( 5 класс)

Содержание

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Дима.  Ещё совсем недавно были мы дружны с Витькой, да так, что водой не разольёшь. Но однажды он полез ко мне драться. Теперь мы с ним живём как кошка с собакой. Посоветуйте, ребята, как мне
ТЕМА УРОКА: Фразеологизмы.Подготовила учитель русского языка и литературы: Латыпова Лилия Ильдусовна.Филиал Здравствуйте, ребята. Меня зовут Дима.  Ещё совсем недавно были мы дружны с Витькой, Фразеологизмы. Формирование навыка целеполагания Повторим … Узнаем… Оценим… Мое наставление :Заруби себе на носу: сегодня вам придётся работать засучив рукава. Фразеологизмы- Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов , которое можно заменить Лексическое значение имеет весьфразеологизм в целом.Фразеологизмы – это средствавыразительности языка, ониделают нашу речь эмоциональнойвыразительной и яркой. Водой не разольёшь.Как кошка с собакой.Без него как без рук. Задание 1.«Кот наплакал» «Бежать сломя голову» «Кожа да кости»Работать «спустя рукава» «Мартышкин труд» «Кот наплакал» – мало«Бежать сломя голову» – бежать быстро «Кожа да кости» Задание 2.  1) Почему, например, говорят: «их не разольёшь водой» Вопрос: 2. как можно сказать о человеке, который, наоборот, работал плохо? А) Задрал Задание 3. какие фразеологизмы изобразил художник и дать 5. Игра «10 фразеологизмов»6.Игра «Рыбалка»7. Оцени свою работу на урокеВ поте лицаРука об рукуНи шатко ни валкоНе покладая рук
Слайды презентации

Слайд 2 Здравствуйте, ребята.
 
Меня зовут Дима.
 
Ещё совсем недавно были

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Дима.  Ещё совсем недавно были мы дружны с

мы дружны с Витькой, да так, что водой не

разольёшь.
 
Но однажды он полез ко мне драться. Теперь мы с ним живём как кошка с собакой.
 
Посоветуйте, ребята, как мне вернуть друга, ведь я без него как без рук.




Слайд 3 Фразеологизмы.

Фразеологизмы.

Слайд 4 Формирование навыка целеполагания
Повторим … Узнаем… Оценим…

Формирование навыка целеполагания Повторим … Узнаем… Оценим…

Слайд 5 Мое наставление :
Заруби себе на носу:
сегодня вам

Мое наставление :Заруби себе на носу: сегодня вам придётся работать засучив

придётся работать засучив рукава. В случае временной неудачи не

падай духом, а возьми себя в руки и заново принимайся за дело. Ручаюсь: в конечном счёте вас ждёт успех!


Слайд 6 Фразеологизмы-
Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов

Фразеологизмы- Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов , которое можно

, которое можно заменить синонимом, одним словом.

Phrasis –

«выражение»
Logos – «учение»



Слайд 7 Лексическое значение имеет весь
фразеологизм в целом.

Фразеологизмы – это

Лексическое значение имеет весьфразеологизм в целом.Фразеологизмы – это средствавыразительности языка, ониделают нашу речь эмоциональнойвыразительной и яркой.

средства
выразительности языка, они
делают нашу речь эмоциональной
выразительной и яркой.


Слайд 8 Водой не разольёшь.
Как кошка с собакой.
Без него как

Водой не разольёшь.Как кошка с собакой.Без него как без рук.

без рук.


Слайд 10 Задание 1.
«Кот наплакал»
«Бежать сломя голову»

«Кожа да

Задание 1.«Кот наплакал» «Бежать сломя голову» «Кожа да кости»Работать «спустя рукава» «Мартышкин труд»

кости»

Работать «спустя рукава»

«Мартышкин труд»



Слайд 11 «Кот наплакал» – мало

«Бежать сломя голову» – бежать

«Кот наплакал» – мало«Бежать сломя голову» – бежать быстро «Кожа да

быстро

«Кожа да кости» – худой

Работать «спустя рукава» -

небрежная работа

«Мартышкин труд» - бесполезная работа


Слайд 12 Задание 2. 1) Почему, например, говорят: «их не

Задание 2. 1) Почему, например, говорят: «их не разольёшь водой» Вопрос:

разольёшь водой»

Вопрос: откуда пошло это выражение?
А) По аналогии

с дерущимися животными, которых разливали водой, чтобы разнять.
Б) От обычая обливать друг друга на день Ивана Купалы.
В) Так говорят о команде моряков, которые вместе долго плавали на одном судне.





Слайд 13 2. как можно сказать о человеке, который, наоборот,

2. как можно сказать о человеке, который, наоборот, работал плохо? А)

работал плохо?
А) Задрал нос.
Б) Сел в калошу.


В) Спустя рукава.


Слайд 14 Задание 3. какие фразеологизмы изобразил художник и дать

Задание 3. какие фразеологизмы изобразил художник и дать толкование

толкование этим фразеологизмам.  
Жить как кошка
с собакой
Взять быка за рога
Делать

из мухи слона

Медведь на ухо
наступил

Крутиться
как белка в колесе

Ехать зайцем


Слайд 15



5. Игра «10 фразеологизмов»
6.Игра «Рыбалка»
7. Лото «Эмоции

5. Игра «10 фразеологизмов»6.Игра «Рыбалка»7. Лото «Эмоции

и чувства»


4. Игра «Ни пуха, ни пера».


Слайд 17 Оцени свою работу на уроке
В поте лица
Рука об

Оцени свою работу на урокеВ поте лицаРука об рукуНи шатко ни валкоНе покладая рук

руку
Ни шатко ни валко
Не покладая рук


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-frazeologizmy-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 1