Слайд 2
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………...4
1. Язык в современном мире…………………………..………………………...5
2. Русский язык на
постсоветском пространстве…………..…...........................6
3. Влияние заимствованных слов………………………...……………...............7
4. Молодежный сленг………………………………………................................10
5. Развитие русского
языка в условиях интернет – коммуникации………….15
6. «Маяки культуры речи»………………………………………………………16
Заключение……………………………………………………………………….18
Список использованной литературы…………………………………………..20
Слайд 3
Цель:
Выявить:
-причины снижения речевой культуры населения;
-факторы, влияющие на
проявления данного явления в жизни народа;
-актуальные проблемы необоснованного
употребления заимствованных слов и слов сниженной лексической окраски.
Задачи:
Развитие;
- внимательного отношения к значению слов и их употреблению в речи;
- способности сознательно использовать средства языка в собственных высказываниях.
Слайд 4
Введение
«Язык – система фонетических, лексических и грамматических
средств, являющаяся системой выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая
важнейшим средством общения людей. Будучи неразрывно связанным в своем возникновении и развитии с данным человеческим коллективом, язык представляет собой явление социальное»
Розенталь Д.Э. и Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов.
Слайд 5
Мой верный друг!
Мой враг коварный!
Мой царь! Мой раб!
Родной
язык.
В. Брюсов.
Язык в современном мире
Слайд 6
русский язык
на постсоветском пространстве
Возвратились давно
забытые названия улиц, площадей, в речевой обиход приходят слова
из других языков (мэрия). Помимо новых слов возвращены к жизни многие слова, которые, казалось, навсегда вышли в тираж или находились в пассиве: гимназия, лицей, гильдия, гувернантка, корпорация, трест, департамент, муниципалитет, полиция, забастовка, частник, станком, арендатор, благотворительность, наемный рабочий, владыка, литургия, всенощная, освятить, причастие, благословение, святитель, масленица.
Слайд 8
Влияние
заимствованных слов
Например, эксклюзивный – исключительный; прайс -
лист – прейскурант; имидж – образ. Вот примеры слов,
имеющих синонимы в русском языке:
презентация – представление;
тинейджер – подросток;
эксклюзивный – исключительный.
В некоторых случаях люди не понимают, о чём идёт речь, например, в средствах массовой информации, в объявлениях, в рекламе.
Слайд 9
Обращаться с языком
кое-как – значит и мыслить
кое-как: неточно, приблизительно, неверно.
А.Н. Толстой
Слайд 10
Сленг – от англ.
Slang – или арго
– от франц.
Argol –жаргон).
Слайд 11
Психатричка (скорая психиатрическая помощь), социалка (социальная сфера), минималка
(минимальная оплата труда), силовик (представитель силовых структур).
«Цензура –
от нем. Zensur – контроль. Цензура – контроль, осуществляемый органами власти над печатью и средствами массовой информации». Нецензурная – значит, бесконтрольная речь.
Слайд 12
Развитие русского языка
в условиях интернет – коммуникации
Сеть
Интернет стала средством общения для многих людей. Примечательно, 81%
страниц в глобальной сети на английском языке. Далее с большим отставанием следуют немецкий и японский языки (каждый по 2%), затем следуют французский, испанский и скандинавские языки (каждый по 1%). Все остальные языки, вместе взятые, едва ли представляют 8% действующих и посещаемых web -страниц.
Слайд 13
А.П.Чехов говорил:
«Краткость - сестра
таланта», но когда (при наборе текста на компьютере) пользователи
стараются как можно компактнее подать текст, то происходят сокращения.
Слайд 14
«Маяки культуры речи»
Очень важно, чтобы наш путь
освещали некие маяки культуры речи: книги, газеты, теле- и
радиопрограммы. Должны быть специалисты, для которых грамотная, чистая литературная речь является показателем профессионализма. В первую очередь – это учителя и преподаватели. В современной лингвистике появилось новое направление – лингвоэкология. Первый шаг к решению проблемы, на мой взгляд, надо прислушаться к призывам ученых.
Слайд 15
Что же характеризует нашу речь сегодня?
Во-первых, никогда не
был так многочислен и разнообразен.
Во-вторых, почти исчезла официальная цензура.
В-третьих,
начинает преобладать речь спонтанная, самопроизвольная.
В-четвертых, разнообразие ситуаций общения приводит к изменению характера общения.
Слайд 16
Пути решения проблемы
о засорении русского языка
1.Повышать качества
изучение русского языка и литературы в общеобразовательных школах.
2.Возрождать хорошее
филологическое образование (подготовка квалифицированных педагогических кадров). Нужны учителя – творцы, влюблённые в своё дело которые воспитывали бы в учениках чуткость и требовательность к слову. Для этого ввести строгий отбор в педагогические вузы.
3. Через средства массовой информации пропагандировать культуру речи, а сами СМИ должны стать образцами русского литературного языка. По телевидению, радио, на сцене, в театре должна звучать грамотная, эмоциональная речь.
4. Публичные люди: журналисты, политики, представители высшего эшелона власти, Шоу бизнеса – должны владеть нормами русской литературной речи.
Слайд 17
Список
использованной литературы:
1.М. Горбаневский. Притча о ... языцех.
М.,Знание, 1990 год.
2.В. К. Харченко. Современная повседневная речь. М.,
ЛКИ, 2010 год.
3. Нора Галь. Слово живое и мёртвое. М., Время, 2017 год.
4.В.Н.Шапошников «Русская речь 1990-х гг. Современная Россия в языковом отражении» - М.: МГУ, 1998, УРСС, 2006 год.
5.В. К. Харченко. Антология разговорной речи, 2016.
