Презентация на тему Урок русского языка в 5 классе Прямое и переносное значения слова

употреблять в речи слова в переносном значении; обогащать словарный

запас языка, совершенствовать грамматический строй речи учащихся; воспитывать осознанную потребность в знаниях, любовь к русскому языку.

значение.

Дочь, дом, трава.

возникают на основе прямого значения. Такое новое дополнительное лексическое

значения называют переносным. Оно появляется на основе  похожести предметов по внешнему виду,  по признаку или выполняемому действию (функции), например:

в словосочетании «каменное лицо» прилагательное «каменное» обозначает «суровое, бесчувственное» или «недоброжелательное» лицо.

малыш; медный колокольчик;серёжки в ухе ; березовые серёжки; зимний

вечер; железные детали; железные нервы;жемчужные бусы , ударил мороз; деревянный стол; деревянная походка. шепчет листва; жемчужные зубы; вечер жизни; плачет дождь;

Распределительный диктант
(1 столбик –слова в прямом значении, 2- в переносном)

перенос наименования по сходству, например: спелое яблоко - глазное

яблоко (по форме); нос человека — нос корабля (по расположению); шоколадный батончик — шоколадный загар (по цвету); крыло птицы — крыло самолёта (по функции); завыл пёс — завыл ветер (по характеру звучания).

перенос наименования с одного предмета на другой на основании

их смежности: закипает вода — закипает чайник; фарфоровое блюдо — вкусное блюдо; самородное золото — скифское золото

перенос названия целого на его часть и наоборот: густая

смородина — спелая смородина; красивый рот — лишний рот (о лишнем человеке в семье) ; большая голова — умная голова

котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи, способностью

мыслить и чувствовать.

лес проснулся (сравните: ребенок проснулся),
камыш шепчет (девушка шепчет),
темнота подкралась (разведчик подкрался).

названия; описательное выражение, оборот речи, заменяющее слово.
голубая планета (Земля);
чёрное

золото (нефть);
второй хлеб (картофель);
король грибов (белый гриб);
корабль пустыни (верблюд);
стальное полотно (железная дорога);
канцелярская крыса (чиновник);
вечный город (Рим);
вечер жизни (старость);
хозяин тайги (медведь);
наши младшие братья (животные);
зеленый континент (Австралия)
туманный Альбион (Лондон)
Архангельский мужик (Ломоносов)

а переносные значения идут под номерами 2, 3, 4,

5. Значение, зафиксированное в качестве переносного недав­но, идёт с пометой «перен,», например:

Деревянный, -ая, -ое. 1. Сделанный из дерева, 2. перен. Неподвижный, маловыразительный. Деревянное выражение лица. О Деревянное масло- дешёвый сорт оливкового масла.

волк), чёрные (краски, мысли), бежит (спортсмен, ручей), шапка (мамина,

снега), хвост (лисы, поезда), ударил (мороз, молотком), барабанит (дождь, музыкант).

и железной волей. 2)Он смотрел на серого человека, слушал

его бледный рассказ, видел его тупой взгляд и не мог понять, почему горькая доля связала их двоих тесной дружбой, от которой сейчас не осталось и следа. 3)Но ему приходилось вести гибкую политику в эту горячую предвыборную пору . 4)Его легкий характер помогал ему быстро справляться и со своими сердечными чувствами, и с этими глубокими мыслями. 5)А волнистые туманы уже накрыли эту планету серых людей. 6)Меня тронули до глубины души эти теплые строчки в письме.  7)Железная воля была у русского воина. 8)Угрюмый закат надвигался на город.  9)Веселая стая гусей летела на юг. 10)Он ехал зайцем.

Выписать слова в переносном значении.

бор, приготовился к бою. (4)Сильный порыв ветра закружил пыль по

дороге и умчался. (5)Ударили по листьям первые крупные капли дождя. (6)И вдруг на землю обрушилась стена воды. (7)Сверкает молния. (8)Гремит гром. (9)Быстро проходит летняя гроза. (10)Светлеет, яснеет туманная даль. (11)Над полем, над лесом, над водной гладью плывет легкий пар. (12)Уже и солнце яркое выглянуло. (13)Но дождь еще не прошел. (14)Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

1.Прочитайте выразительно текст. Озаглавьте его.

2.Назовите слова в переносном значении.
3.Объясните знаки препинания в 1,3,1011 предложениях.
4. В 9,10,11,12,14 предложениях найдите слова с силлабемами, затранскрибируйте их.
5.Составьте схему 1 предложения.