Слайд 2
В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?
1) Я буду сильно беспокоиться.
2) Дни становились все длиннее
и длиннее.
3) Вскоре я бросил писать стихи.
4) Садовник был человек суетливый и разговорчивый.
Слайд 3
В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?
1) Дружеский
шепот реки оказал мне настоящую услугу.
2) Речь, стих —
та же музыка, то же пение.
3) Карл Петрович в конце концов согласился вернуться.
4) Самым потерянным и негодным человеком в городе считался младший Маклаков.
Слайд 4
В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?
1) Зимы
ждала, ждала природа.
2) Но был ли счастлив мой Евгений?
3)
Ее загаданный час, по-видимому, должен был наступить позже.
4) Первые недели плавания принесли разочарование.
Слайд 5
В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?
1) Жизнь
каждой звезды периодична.
2) Она будет всю жизнь благоговеть перед
ним.
3) Изменники точно в воду канули.
4) Осенью я начал серьезно заниматься плаванием.
Слайд 6
В каком предложении есть составное именное сказуемое?
1) Один
и тот же сон мне повторяться стал.
2) Все сходило
ему с рук.
3) А все же мы разберемся сперва.
4) Теперь рассеяны сомненья.
Слайд 7
В каком предложении есть составное именное сказуемое?
1) О,
я обняться с бурей был бы рад!
2) Я часто
не в силах был скрывать свое отношение к вам.
3) Как будто перестало биться сердце.
4) Эта грусть была неопределенная, смутная, как сон.
Слайд 8
Выпишите грамматические основы из следующих предложений (знаки
не расставлены).
1. Ему совсем нездоровится.
2. Сашка писал стараясь выводить
буковки которые прыгали с одной строчки на другую.
3. После он начал писать рассказы затем повести и романы.
4.Передайте это письмо мне Марья Ивановна!
Слайд 9
Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений
и определите вид предложения по количеству грамматических основ.
1. Пугачев
дал знак и меня тотчас отпустили и оставили.
2. Читать значит вырабатывать вкус, постигающий прекрасное.
3.В одном месте мы спугнули несколько пар журавлей которые с печальным криком полетели дальше
Слайд 10
Виды обстоятельства.
Упражнение 342
(по учебнику С.И.Львовой)
1. С трудом
Григорий натянул на себя полу тулупа, лёг на спину.
Слайд 11
2. Будь красивой, как мать, и вдвое счастлива.
Слайд 12
3.На опушке молодого дубового леса, лицом к Харькову,
вырос красивый серый дом.
Слайд 13
4.Днём зверь лежит где-нибудь в чаще, и найти
его трудно.
Слайд 14
5.После обеда Порфирий Владимирович удалился спать.
Слайд 15
6.Не вкусив горького, не узнаешь сладкого.
Слайд 16
7.Несмотря на усталость, на неудачи, связанные с неопытностью,
невзирая на предприимчивость дяди Юры, который жил неподалёку и
приходил в самые неурочные часы, артель находила время для задушевных бесед
Слайд 17
Инфинитив в роли
разных членов предложения
Жить – значит работать.
Играть в
хоккей – его главное увлечение.
Не видать вам больше удачи!
Поднять паруса!
Только надежда
(какая?) спасти сына поддерживала ее.
Я прошу вас (о чем?) говорить по существу дела.
Летом и осенью мы ездим за Каму (с какой целью?) собирать грибы.
Слайд 18
Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает
на вопросы косвенных падежей, обозначает предмет и чаще всего
относится к сказуемому.
Подчёркивается пунктиром.
Слайд 19
Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей:
Р.п.– кого?
чего? Выбор профессии.
Д.п. – кому? чему? Пишу другу.
В.п. – кого?
что? Пишу письмо.
Т.п. – кем? чем? Пишу ручкой.
П.п. – о ком? о чем? Думаю о друге.
Подчёркивается пунктиром.
Слайд 20
Прямое дополнение обозначает объект, на который направлено действие.
Оно бывает выражено существительным или местоимением в В.п. или
Р.п. без предлогов.
Р.п. – кого? чего? Нет газеты
В.п. – кого? что? Пишу работу
Подчёркивается пунктиром
Слайд 21
Косвенное дополнение обозначает объект, на который направлено действие.
Оно бывает выражено существительным или местоимением в В.п. или
Р.п. с предлогом, а также в Д.,Т.,П. падежах.
Р.п.– кого? чего?– Рассказать для сестрёнки
В.п.- кого? что? - Взяться за руку
Подчёркивается пунктиром.
Слайд 22
Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает
признак, качество, свойство предмета и отвечает на вопросы
Какой?
Какая? Какое? Какие?
Чей? Чья? Чьё? Чьи?
Который? Которая? Которое? Которые?
Подчёркивается волнистой линией.
Слайд 23
Согласованное определение связано с определяемым словом согласованием, имеет
ту же форму рода (в ед.числе), числа и падежа,
что и определяемое слово, и может быть выражено полным именем прилагательным и причастием, порядковым числительным, определительным, притяжательным, указательным местоимением.
Доброе (какое?) молчание лучше худого (какого?) ворчания.
Подчёркивается волнистой линией.
Слайд 24
Несогласованное определение связано с определяемым словом управлением или
примыканием и может быть выражено именем сущ-ым в косвенном
падеже, личным местоимением, сравнительной степенью прилагательного, наречием, инфинитивом, устойчивым словосочетанием.
Мальчик (какой?) лет пятнадцати удерживал жеребца.
Подчёркивается волнистой линией.
Слайд 25
Приложение – особый вид согласованного определения, который выражается
именем существительным. Между определяемым словом и приложением ставится дефис:
-- если оба они выражены нарицательными существительными
(город-герой, девицы-красавицы);
-- если первое слово - имя собственное, а второе – нарицательное
(Иван-царевич, Москва-река).
Дефис не ставится, если собственное имя существительное стоит за нарицательным именем:
царевич Иван, река Москва.
Приложение подчёркивается волнистой линией.
Слайд 26
На ней была юбка в клетку.
Мы выписываем журнал «За
рулем».
Я побывал на озере Байкал.
Это его дом.
Нам подали кофе по-варшавски.
У него было большое
желание учиться.
Ни рыба ни мясо, он тем не менее был мне чем-то симпатичен.
Вряд ли тебе парня сильнее и краше видать привелось.
Слайд 27
Обстоятельство
Обстоятельства чаще всего выражены:
существительным в косвенном падеже с
предлогом или без предлога - Жил (где?) в лесу.
Говорил (как?) с восторгом.
Наречием - Жил (как?) весело.
Местоимённым наречием - Поехал (куда?) туда.
Деепричастием - Сидел (как?) отвернувшись.
Инфинитивом - Вышел (с какой целью?)
освежиться.
Подчёркивается пунктиром с точкой.