FindSlide.org

Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему к уроку Обособленные определения

Содержание

2. Что такое обособление? Обособление – это
3. 1. Какие члены предложения являются обособленными в
4. 2. Какое простое предложение с обособлением может
5. 3. В каком предложении есть обособленное определение
6. 4. В каком предложении верно расставлены знаки
7. 5.В каких предложениях определение относится к личному
8. 6. В каком предложении есть обособленное определение?А.
9. 7. В каком предложении нужно поставить одну
10. Если ты не допустил ни одной ошибки –МОЛОДЕЦ!!!Если выполнил тест с ошибками –учи правила!!!
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Что такое обособление? Обособление – это смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении, увеличить смысловую нагрузку.Обособляются ( выделяются на письме запятыми и интонацией при произношении) распространенные определение,

Главная
Русский язык
Презентация к уроку Обособленные определения

Обособленные члены предложения тренажер

Что такое обособление? Обособление – это смысловое и интонационное выделение второстепенных

1. Какие члены предложения являются обособленными в следующем предложении? Солнце, еще

2. Какое простое предложение с обособлением может быть заменено сложным предложением с

3. В каком предложении есть обособленное определение с добавочным обстоятельственным значением?А. Мы

4. В каком предложении верно расставлены знаки препинания?А. Лес, казавшийся мне до

5.В каких предложениях определение относится к личному местоимению?Г. Большая птица, привлеченная огнём,

6. В каком предложении есть обособленное определение?А. Лес, освещенный полуденным солнцем, оставался

7. В каком предложении нужно поставить одну запятую?А. Мокрый осунувшийся он сидел

Если ты не допустил ни одной ошибки –МОЛОДЕЦ!!!Если выполнил тест с ошибками –учи правила!!!

Использованные источникиА.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. Русский язык: грамматика, текст, стили текста. 10-11

Слайды презентации

Слайд 2
Что такое обособление?
Обособление – это смысловое

Что такое обособление? Обособление – это смысловое и интонационное выделение второстепенных

и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать

им некоторую самостоятельность в предложении, увеличить смысловую нагрузку.
Обособляются ( выделяются на письме запятыми и интонацией при произношении) распространенные определение, стоящие после определяемого слова, в особенности если оно выражено личным местоимением или перед ним уже есть определение.

Слайд 3
1. Какие члены предложения являются обособленными в следующем

1. Какие члены предложения являются обособленными в следующем предложении? Солнце, еще

предложении?
Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещает

её мрачную фигуру
и седые полосы, идущие от неё.

А. Дополнение и приложение

Б. Обстоятельство и определение

В. Обстоятельство и дополнение

Г. Определения

НЕТ

НЕТ

НЕТ

ДА

Слайд 4
2. Какое простое предложение с обособлением может быть

2. Какое простое предложение с обособлением может быть заменено сложным предложением

заменено сложным предложением с придаточным причины?
1. Довольно быстрое для

лесной речки, течение закручивало мелкие воронки.
2. Измученная многодневной засухой, земля жадно утоляла жажду.

А. Первое

Б. Первое, второе

В. Второе

НЕТ

ДА

НЕТ

Слайд 5 3. В каком предложении есть обособленное определение
с

3. В каком предложении есть обособленное определение с добавочным обстоятельственным значением?А.

добавочным обстоятельственным значением?
А. Мы долго шли через поле, засеянное

кукурузой.

Б. Сквозь облака, медленно плывущие по небу,
просвечивало холодное солнце.

В. Утомлённые длительным переходом, туристы
крепко спали.

Г. Полевая дорога нас скоро вывела к шоссе,
разбитому колёсами телег.

НЕТ

НЕТ

НЕТ

ДА

Слайд 6 4. В каком предложении верно расставлены знаки препинания?
А.

4. В каком предложении верно расставлены знаки препинания?А. Лес, казавшийся мне

Лес, казавшийся мне до сих пор пустынным,
вдруг оживился.
Б.

Бледная она стояла, повернувшись спиной к окну.

В. Мастер покрывающий древесину грунтом,
подготавливает поверхность для росписи.

Г. Лежащая под почвой горная порода,
называется грунтом.

ДА

НЕТ

НЕТ

НЕТ

Слайд 7 5.В каких предложениях определение относится к
личному местоимению?
Г.

5.В каких предложениях определение относится к личному местоимению?Г. Большая птица, привлеченная

Большая птица, привлеченная огнём,
пролетела мимо нас.
А.Напоённые влагой, листья

и травы сбросили
наконец с себя апрельскую прохладу.

В. Обдуваемые позёмкой, мы лежали на огневой
позиции, подмяв под голову вещевые мешки.

Б. Решительная, бледная, она ходила, громко
разговаривала, распоряжалась.

ДА

НЕТ

НЕТ

ДА

Слайд 8 6. В каком предложении есть обособленное определение?
А. Лес,

6. В каком предложении есть обособленное определение?А. Лес, освещенный полуденным солнцем,

освещенный полуденным солнцем,
оставался сумрачным.
Б. Хотя лес был освещен

полуденным солнцем,
он оставался сумрачным.

ДА

НЕТ

Слайд 9 7. В каком предложении нужно поставить одну запятую?
А.

7. В каком предложении нужно поставить одну запятую?А. Мокрый осунувшийся он

Мокрый осунувшийся он сидел на корточках у костра
Г. Геолог

закаленный трудностями таёжной жизни
не боялся ни жары ни холода.

В. Однообразная равнина окружавшая город
сменилась перелесками

Б. Искусно спрятанные в зелени гнёзда птиц
недоступны для хищников.

НЕТ

НЕТ

ДА

НЕТ

Слайд 10 Если ты не допустил
ни одной ошибки –
МОЛОДЕЦ!!!
Если

Если ты не допустил ни одной ошибки –МОЛОДЕЦ!!!Если выполнил тест с ошибками –учи правила!!!

выполнил тест
с ошибками –
учи правила!!!

- Предыдущая Презентация к интерактивной игре Лингводилижанс

Следующая - Презентация для детей 2-й младшей группы: Морские обитатели

Презентация к дифференциации по лексической теме Овощи-фрукты презентация по развитию речи

Презентация к дифференциации по лексической теме Овощи-фрукты презентация по развитию речи 153

Презентация к уроку Тема урока: Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи. презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Презентация к уроку Тема урока: Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 116

Презентация к исследовательской работе, посвящённой бузулукскому поэту В.А.Арефьеву

Презентация к исследовательской работе, посвящённой бузулукскому поэту В.А.Арефьеву 114

Русский язык Местоимения 1-го, 2-го и 3-го лица ед. и мн. числа презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Русский язык Местоимения 1-го, 2-го и 3-го лица ед. и мн. числа презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 176

Конспект урока по русскому языку 3 класс Предложения распространенные и нераспространенные план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Конспект урока по русскому языку 3 класс Предложения распространенные и нераспространенные план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 143

Презентация к уроку по русскому языку в 1 классе по теме:Правописание строчной ч. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме

Презентация к уроку по русскому языку в 1 классе по теме:Правописание строчной ч. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 46

Буква и звук Р р

Буква и звук Р р 103

Тренировочный тест по ЕГЭ

Тренировочный тест по ЕГЭ 103

Правописание н и нн в различных частях речи

Правописание н и нн в различных частях речи 135

Частица как часть речи

Частица как часть речи 125

Презентация по литературе на тему Своя игра (9 класс)

Презентация по литературе на тему Своя игра (9 класс) 138

Понятие о наречии

Понятие о наречии 119

Изложение Золотой рубль презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Изложение Золотой рубль презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 119

Презентация Крошечка Хаврошечка презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Презентация Крошечка Хаврошечка презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 163

ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ С,С. ПИСЬМО БУКВЫ С,С

ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ С,С. ПИСЬМО БУКВЫ С,С 115

Мультимедийная разработка (обмен опытом работы для педагогов) использование музейной педагогики как инновационной технологии в создании развивающей среды ДОУ в соответствии ФГОС презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Мультимедийная разработка (обмен опытом работы для педагогов) использование музейной педагогики как инновационной технологии в создании развивающей среды ДОУ в соответствии ФГОС презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 101

Текст для списывания. 1 класс презентация к уроку по русскому языку (1 класс)

Текст для списывания. 1 класс презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 127

Презентация к открытому уроку по русскому языку на тему: Орфография и пунктуация (6 класс)

Презентация к открытому уроку по русскому языку на тему: Орфография и пунктуация (6 класс) 181

Безударная гласная в корне

Безударная гласная в корне 102

Презентация по литературе Жизнь и творчество С. Есенина (11класс)

Презентация по литературе Жизнь и творчество С. Есенина (11класс) 129

Правописание не с глаголами (начальная инновационная школа) 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Правописание не с глаголами (начальная инновационная школа) 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 148

Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 120

Основатели славянской азбуки- Кирилл и Мефодий

Основатели славянской азбуки- Кирилл и Мефодий 126

Правописание корней (5 класс)

Правописание корней (5 класс) 110