Тема урока: «Главный герой произведений А. К. Дойла – частный детектив Шерлок Холмс. Его удивительные способности, верность идеалам добра и справедливости»
Слайд 8
1. Разговор Уотсона и Шерлока об инциденте
на углу Гудж-стрит, который произошел с посыльным. Необычный гусь.
2. Загадка старой шляпы. 3. Статья в газете о краже голубого карбункула. 4. Ш. Холмс проводит расследование (посещение лавки, трактира). 5. Встреча с преступником. 6. Исповедь Райдера. 7. Ш. Холмс освобождает преступника.
Слайд 9
План анализа художественного образа-персонажа: 1. Прототипы. 2. Внешность. 3. Интересы, привычки. 4.
Поведение героя в разных ситуациях. Рождественский гусь.
Загадка старой шляпы. Ш. Холмс проводит расследование (посещение лавки, трактира). Разговор с преступником. 5. Черты характера. 6. Отношение окружающих к Холмсу. 7. Авторское отношение к герою.
Слайд 10
Прототип - первоначальный образец, прообраз, действительное лицо как
источник для создания литературного образа, героя.
Слайд 11
План анализа художественного образа-персонажа: 1. Прототипы. 2. Внешность. 3. Интересы, привычки. 4.
Поведение героя в разных ситуациях. Рождественский гусь.
Загадка старой шляпы. Ш. Холмс проводит расследование (посещение лавки, трактира). Разговор с преступником. 5. Черты характера. 6. Отношение окружающих к Холмсу. 7. Авторское отношение к герою.
Слайд 13
План анализа художественного образа-персонажа: 1. Прототипы. 2. Внешность. 3. Интересы, привычки. 4.
Поведение героя в разных ситуациях. Рождественский гусь.
Загадка старой шляпы. Ш. Холмс проводит расследование (посещение лавки, трактира). Разговор с преступником. 5. Черты характера. 6. Отношение окружающих к Холмсу. 7. Авторское отношение к герою.
Слайд 14
Если Холмс и существует, то, должен признаться, – это