- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку русского языка по теме Слово. Что могут называть слова?, 1 класс.
Содержание
- 3. Школа, верба, двор, жук, дети, сосна, кубики, белка.Запиши слова.Подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.
- 4. Школа, верба, двор, жук, дети, сосна, кубики, белка.
- 5. Радуга, дубрава, аист, парта,енот, якорь, мотор.Прочитай слова.Выпиши слова, которые нельзя перенести.
- 6. Радуга, дубрава, аист, парта,енот, якорь, мотор.Запиши оставшиеся слова, разделяя их для переноса.
- 7. Ра-ду-га, дуб-ра-ва, пар-та, мо-тор.
- 8. -Ножки, где вы были? - За грибами
- 9. Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.
- 10. Обрати внимание! В диалоге слова каждого лица
- 11. Обрати внимание! В диалоге слова каждого лица
- 16. Запиши 1 предложение по схеме. Оьбозначая орфограммы.Что делает? Какая/Какое/Какой? Кто/Что?Светит яркое солнце.Кукует лесная кукушка.Цветет душистая сирень.
- 18. Задание упр 9.страница 23
- 19. Домашнее заданиеТетрадь на печатной основе с.8-9, №3, 4.
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Школа, верба, двор, жук, дети, сосна, кубики, белка.Запиши слова.Подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.
Слайд 5
Радуга, дубрава, аист, парта,
енот, якорь, мотор.
Прочитай слова.
Выпиши
слова, которые нельзя перенести.
Слайд 6
Радуга, дубрава, аист, парта,
енот, якорь, мотор.
Запиши оставшиеся
слова, разделяя их для переноса.
Слайд 8 -Ножки, где вы были? - За грибами в лес
ходили. - Что вы, ручки, делали? - Мы грибочки собирали. - А
вы глазки, помогали? - Мы искали, да смотрели Все пенёчки оглядели Вот и Ванечка с грибком, С подосиновичком!Слайд 10 Обрати внимание! В диалоге слова каждого лица –
участника разговора пишутся с новой строки. Перед
ними ставится горизонтальная
черта (-), которая называется тире.
Слайд 11 Обрати внимание! В диалоге слова каждого лица –
участника разговора пишутся с новой строки. Перед
ними ставится горизонтальная
черта (-), которая называется тире.
Слайд 16
Запиши 1 предложение по схеме. Оьбозначая орфограммы.
Что делает?
