Презентация на тему по русскому языку на тему: Сжатое изложение публицистического текста

Развивающая: способствовать развитию быстроты реакции, мышления, внимания, речи и

памяти.
3. Воспитательная: формирование коммуникативных умений, воспитание человечности.

духовно».

Д.С. Лихачёв

текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства

обобщения

сначала выделить главное, а затем убрать подробности.
2. Обобщение.

Сначала вычленяем единичные существенные факты, объединяем их в одно целое, подбираем соответствующие языковые средства и составляем новый текст.

и длинное предложение, то есть разбить его на простые.

Конечно, этот прием нужно использовать совместно с другими. Практически любое сложноподчиненное предложение можно заменить простым.

необходимые мысли.
Найдите среди них главную мысль.
Разбейте текст на части,

сгруппировав его вокруг существенных мыслей.
Подумайте, что можно исключить в каждой части, от каких подробностей отказаться.
Какие факты (примеры, случаи) можно объединить, обобщить в соседних частях текста?
Обдумайте средства связи между частями.
Переведите отобранную информацию на «свой» язык.

решения (поставить задачу, выполнить задачу, учебная задача, жизненная

задача)
Цель – это то, что нужно осуществить, это предмет стремления (благородная цель, достичь цели)
Сознательно – правильно оценивать окружающее, правильно разбираться в окружающей действительности (сознательное отношение, сознательно выбирать)
Интуитивно – чутко, тонко , проникновенно понимать суть чего-нибудь (человек большой интуиции, интуитивно выбирать)
Карьера – путь к успехам, видному положению в обществе (сделать карьеру, блестящая карьера)

обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их

выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности. Проявляется и в форме рационального осознания нравственного значения совершаемых действий, и в форме эмоциональных переживаний — чувства вины или «угрызений совести», то есть связывает воедино разум и эмоции.
Честь — это достойные уважения и гордости моральные качества человека; его соответствующие принципы
Честь может восприниматься как относительное понятие, вызванное к жизни определёнными культурными или социальными традициями, материальными причинами или персональными амбициями. С другой стороны, честь трактуется как изначально присущее человеку чувство, неотъемлемая часть его личности. В традиционной системе ценностей культур многих народов категория чести находится на более важном месте, чем жизнь человека