Презентация на тему по русскому языку на тему Прилагательное (6 класс)

урока:
повторить сведения об имени прилагательном;
работать над закреплением изученных

орфограмм.

ним тему урока.
2. Индивидуальная работа по карточкам.
3. Синтаксический разбор

предложения.
4. 3адание: выписать прилагательные и определить степени сравнения,
5. Задание по рядам
6. Задание: разгадать кроссворд, образуя от данных слов прилагательные и вписывая каждое в нужный ряд.
7 Задание: вставить О или Е, объяснив графически выбор орфограммы.

с перфокартами.
11. Цифровой диктант.
12. Задание: дефисное и слитное

написание прилагательных.


Подведение итогов урока.

и определить по ним тему урока.
Определяю я предметы.
Они со

мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо знать, беречь.
Как вы думаете, какие цели стоят перед нами сегодня, какие задачи нам нужно решить? Чем мы будем заниматься?

печи березовые дрова.
Задание:
Выписать прилагательные и образовать от них

возможные формы сравнительной и превосходной степени.
От какого прилагательного нельзя образовать степени сравнения? Почему?
Произвести морфологический разбор прилагательного: Березовые (дрова)

улыбайтесь! От улыбки сердцу веселее. По улыбке раньше узнавали,

Чей костер надежней и теплее.

Земляки, а мы ведь можем Шаг ускорить свой вдвойне, Если силы вместе сложим, Нам сильнее быть втройне.

Мне встречались красивей и теплей города, Но неведомой силой снова тянет сюда.

только качественные. Гусиная кормушка, ненастная погода, чистое небо, прекрасный

вечер, талантливый народ, зимнее утро, свежий снег, заячий характер.
2 ряд.
Задание: выписать только относительные прилагательные.
1. Черный чум три месяца в тундре стоит, а румяный хозяин тундры за Ледовитым океаном ночует
(Полярная ночь и солнце).
2. Лежит у порога меховое колечко- чужого в дом не пускает.
(Собака).
3. Серебряный богатырь пояс уронил,
Золотой богатырь поднял тот пояс, но надеть не может.
(Дождь, радуга, солнце).
4. Стоит толстяк: живот деревянный, пояс железный, а в животе – соленая рыба. (Бочка).
З ряд.
Задание: заменить слова соответствующими прилагательными и записать словосочетания в измененном виде. Рога оленя, след зайца , собака для охоты , лодка рыбака, воротник из меха лисицы .

и вписывая каждое в нужный ряд.

Русь-
ненец –
Сибирь-
январь –
зверь –
ткач -

выбор орфограммы.
Вещ...вая лотерея, пунц...вый цвет, ландыш...вые капли, сторож...вая

башня, морж...вые клыки, груш...вая вода, свинц...вая пуля, песц...вая шапка.

НЕ:
Ненастный день, не добрый, а злой, неуклюжий, неряшливый человек,

совсем не плохой, неправдивый.

две буквы НН.

11. Цифровой диктант.
Задание: определить одна

или две буквы Н.
1 2 3 4 5 6
1.На склоне шерстяного холма две нарты опрокинуты.(уши).

2. Сам деревянный, голова железная. Что это?(Топор).

3.Гусиный пух тундру замешает, а гусей нигде нет.(Снег).

4.Голова костяная, туловище деревянное, хвост железный. (Лореп).

б.Летом меховые, зимой берестяные. (Рога оленя).

7.По речной глади деревянная уточка скользит, крыльями о воду бьет, а взлететь не может. (Лодка).

8. По тундре - из конца в конец - бежит встревоженный песец.

9.Прилетели в тундру утки- позолоченные грудки.
10. Сквозь заснеженную тишь, не спеша идет аргиш.