Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Читательская компетенция как метапредметный образовательный результат

Содержание методических рекомендацийФормирование читательской компетентности – актуальная задача учителя-словесника.Чтение как универсальное учебное действие.Чтение и читательская грамотность.Читательская компетенция и метапредметные результаты.От теории к практике.
Читательская компетенция  как метапредметный образовательный результат Сетевая лаборатория словесников(МБОУ «СОШ № Содержание методических рекомендацийФормирование читательской компетентности – актуальная задача учителя-словесника.Чтение как универсальное учебное Чтение – вид речевой деятельности, направленный на смысловое восприятие графически зафиксированного текста. Ф.И.ОСмысловое чтение – осмысление цели и выбор вида чтения в зависимости от Виды чтения Читательская грамотность – этоспособность человека понимать и использовать письменные тексты,размышлять о них Умения читательской грамотностиЧитательская грамотностьОпора на текстОпора на внетекстовое знание1Найти и извлечь(информацию)2Интегрировать и Уровни читательской грамотности 1 уровень (самый низкий уровень читательской грамотности) 2 уровень 3 уровень 4 уровень 5 уровень – самый высокий читательская компетенцияЧитательская грамотность Читательская компетенция Читательская компетентностьУ выпускников будет сформирована потребность в Стратегии смыслового чтения и работа с текстом (из ФГОС) Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание методических рекомендаций
Формирование читательской компетентности – актуальная задача

Содержание методических рекомендацийФормирование читательской компетентности – актуальная задача учителя-словесника.Чтение как универсальное

учителя-словесника.
Чтение как универсальное учебное действие.
Чтение и читательская грамотность.
Читательская компетенция

и метапредметные результаты.
От теории к практике.


Слайд 3 Чтение – вид речевой деятельности, направленный на смысловое

Чтение – вид речевой деятельности, направленный на смысловое восприятие графически зафиксированного

восприятие графически зафиксированного текста.

Целью чтения является получение и

переработка письменной информации.


Слайд 4 Ф.И.О
Смысловое чтение – осмысление цели и выбор вида

Ф.И.ОСмысловое чтение – осмысление цели и выбор вида чтения в зависимости

чтения в зависимости от цели; …определение основной и второстепенной

информации, свободная ориентации и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей…
(Фундаментальное ядро общего образования)

Слайд 5 Виды чтения

Виды чтения

Слайд 9 Читательская грамотность – это
способность человека понимать и использовать

Читательская грамотность – этоспособность человека понимать и использовать письменные тексты,размышлять о

письменные тексты,
размышлять о них и заниматься чтением для того,


чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности,
участвовать в социальной жизни.


Слайд 10 Умения читательской грамотности
Читательская грамотность
Опора на текст
Опора на внетекстовое

Умения читательской грамотностиЧитательская грамотностьОпора на текстОпора на внетекстовое знание1Найти и извлечь(информацию)2Интегрировать

знание
1
Найти и извлечь
(информацию)
2
Интегрировать и интерпретировать
(сообщения текста)
3
Осмыслить и оценить
Содержание текста
Форму

текста

Слайд 11 Уровни читательской грамотности
1 уровень (самый низкий уровень читательской

Уровни читательской грамотности 1 уровень (самый низкий уровень читательской грамотности)

грамотности)


Слайд 12 2 уровень

2 уровень

Слайд 13 3 уровень

3 уровень

Слайд 14 4 уровень

4 уровень

Слайд 15 5 уровень – самый высокий

5 уровень – самый высокий

Слайд 16 читательская компетенция
Читательская грамотность
Читательская компетенция
Читательская компетентность
У выпускников

читательская компетенцияЧитательская грамотность Читательская компетенция Читательская компетентностьУ выпускников будет сформирована потребность

будет сформирована потребность в систематической чтении
Учащиеся усовершенствуют технику чтения

и приобретут устойчивый навык осмысленного чтения
Учащиеся овладеют различными видами и типами чтения, основными стратегиями чтения


Слайд 17 Стратегии смыслового чтения и работа с текстом (из

Стратегии смыслового чтения и работа с текстом (из ФГОС)

ФГОС)


  • Имя файла: chitatelskaya-kompetentsiya-kak-metapredmetnyy-obrazovatelnyy-rezultat.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 2